精选身边风景小学作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的身边风景小学作文3篇，希望能够帮助到大家。
身边风景小学作文 篇1
“时代的列车不停歇地向前开，我们坐在车上所领略的可能并不是熟悉的那些风景，但是其中依然有轰轰烈烈。我们只顾寻找自己的身影。我们都一样，孤独而愚蠢！”这是张爱玲曾经说过的话。在刚开始读她的文章时，我并不明白这其中的含义，那种深沉的美让我无法领略。我一直认为，生活中的美无非是别具一格，但在这十四岁的夏天，我领略到了身边最美的风景！
在我人生的十三年中，我眼中的美丽可谓是再平凡不过的。花草树木，鸟兽鱼虫，只要是令我眼前一亮的`，皆被冠上了“美”这顶帽子。许多我身边的人曾经都对我说：“其实这世界上，还有许多美丽，而他们的美却是不显山露水，只隐秘的在不经意间展现，你要细心留意啊！”我总是对他们的这一副说辞不屑一顾。美是什么？无非是出众和成功罢了，这些不是美，那还有什么是呢？倔强的我不肯听他们的劝说。但是后来发生的一件事情，却让我深刻的理解了他们的话……
一天早晨，我离开家的束缚，独自到外面“肆意游荡”。嘴里吃着瓜子，吐得到处都是。回头一看走过来的路，到处都是瓜子皮，想起父母对我的谆谆教诲，心中产生了一股对环卫工人的愧疚感，不过转念一想，这算什么？这本来就是他们的工作。随即又从口袋里摸出几个瓜子吃了起来。走到一个早餐摊前，要了一碗粥，喝着粥，美美的回家去了，父母的教诲转眼间烟消云散了……
走在来时的路上，心中不免有些疑惑。“明明记得我来的时候吐了许多瓜子皮在路上啊，怎么就吃个早饭的功夫，这条路又变得一尘不染了？”带着满满的疑问，我的步调逐渐缓了下来。走到一个路口处，发现路边停着一个三轮车，车边倚着一个憨厚朴实的人，大概四十多岁，正气喘吁吁的拿着扫把休息。啊，是一个环卫工人啊！想起刚刚自己的所作所为，我鼓起勇气走了过去，看着他手上粘着些许瓜子皮，我的脸更烫了，我问他：“刚刚我过去的时候这路上的许多瓜子皮，是你扫走了吗？”他喘着粗气说：“是我，那些瓜子皮啊，用扫把扫扫不干净，那可是俺一个一个拾起来的！”他别扭的普通话让我的脸更红了，我匆匆忙忙地说了声知道了，低着头走远了。
回到家里，仔细回想每天早上干净的路面，心中又多了几分愧疚。我开始懂得张爱玲书中所说的独一无二是什么意思。他们就是我们身边的美啊，他们的美正如他人所说的一样：不显山露水，却又沁人心脾。那些橘红色的身影让我在烦躁中得到了些许的感动。他们的勤劳和汗水，构成了我心中最美的风景。
身边风景小学作文 篇2
我的老家西向，是一个不起眼的小乡村，坐落于美丽的神农山脚下。
她的北面是一座高高的山峰，西面仍是一片连绵不断的山峦，那山虽没有泰山的巍峨，也没有珠穆朗玛的高耸，但却给予了我无数的温暖。大山守护着那个并不起眼的小山村，为它遮风挡雨，同时也给身居于此的人们带来了无限快乐。
每次回到老家，都要到山上看看。记得很小的时候，每当我哭闹时，妈妈都会骑车把我带到山脚下，看着眼前美丽的.风景，幼小的我也总会因为好奇而停止哭泣。至今仍记得，那时山上的树并没有那么多，只是光秃秃的一片，好似那书中的三毛，又好似我们美术老师的头发。但在那时，却是我心中最美妙的乐园。那时，这片山并没有那么出名，而如今却已是人人皆知的景区---神农山。
又一个周末，又来到了那曾经无比熟悉的山脚下，而山已变的既熟悉又陌生了。原本光秃秃的山上，现在已是郁郁葱葱，枝繁林茂，似又焕发了蓬勃的生命力。
仰望大山，高声询问：大山，你可否记得我？你沉默不语，但我却执着地相信，你就是我心中一道最美的风景线，因为你给予了我温暖，给予了我快乐，还给予了我对未来无限的遐想……
身边风景小学作文 篇3
一个充满阳光的下午，我学习有些倦了，见窗外天气很好，便下楼去散步。
小区里秋意正浓，地面上矮矮的野花还一簇一簇地盛开着，充满了活力，伴着微风向我招手，邻居家种的小菜苗已长得很高，马上就能丰收了。
往上看些，往日的.玫瑰丛中，只剩下两三枝还未彻底凋谢的玫瑰，依旧傲然挺立着，摆出一副倔强的姿态，仿佛还不愿意承认秋天已经到来，舍不得将要消失的生命。而菊花在半人高的花圃中竞相绽放，远观便成了一片小小的花海。走近去看，只见每一朵花都大大地张开笑脸，吐露着芬芳，不肯辜负着一段大好时光。
再往上看，玉兰花竟还有几朵开着，旁边的叶子依然是浓绿的颜色；而银杏叶有些已变成金黄，树上还挂着一颗颗白果。开始泛红的海棠果和山楂果密密地聚集在枝枝，把树打扮得十分美丽；一个个拳头大小的柿子如同小灯笼般挂在树上，石榴树也结出了石榴，而且在渐渐变红。一阵风吹过，仿佛把所有花草、果实的香味，一齐吹进了我的心中，真可谓是“沁人心脾”，我最后一点想回家继续做作业的念头也有没有了。
走着走着，突然一阵颂读的声音传了过来。先是一个宏亮而略显苍老的声音：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”紧跟着又是一个小孩的声音：“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”抬头一看，原来是一个老人带着一个孩子在读着古诗。这首《劝学》在我心中一遍遍回荡，我突然醒悟了。于是，我快步走回家，更加用功的学习起来。
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