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参观海洋馆小学作文（通用6篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的参观海洋馆小学作文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
参观海洋馆小学作文1
星期日，爸爸、妈妈带我去洛阳龙门海洋馆参观。进入海洋馆，首先映入我们眼帘的是一个巨大的万花筒，妈妈告诉我，其实只有一个屏幕在变幻图形，其它的几个面全部是镜子反射出来的。11点钟是海狮表演，表演场上人山人海，我们好不容易才找到一个座位。表演节目的海狮名字叫大毛，它会表演拍手、打滚、投球、套圈等节目，非常精彩。
海洋馆里还有青蛙、珊瑚、海底各种鱼类、海龟等，最有意思的'是海底隧道。走进海底隧道，各种鱼类从我们头顶、身边游过，最漂亮的要数魔鬼鱼，它们就像展开翅膀飞翔的大鸟，它们的嘴向上弯起，就好像在对我们微笑。
来到金鱼池边，爸爸给我买了一包鱼食，还没有开始喂鱼，这些鱼就好像能看到我们一样，马上聚集到我们跟前，一个个张开大嘴巴争抢食物。最有意思的是还可以用奶瓶来喂食，据说这种鱼叫“吃奶鱼”，产自日本。
这是我第二次来龙门海洋馆，上次参观是我的年龄还很小，什么也不懂，这次参观让我学到了许多的海洋鱼类知识，有空我还想来。
参观海洋馆小学作文2
又是一个双休日，阳光明媚，我们一家去参观了海洋馆。
我们一走进海洋馆，立刻感到自己像在海里一样，四周都是各种各样的鱼。首先看到的是像爱心一样的心型血鹦鹉，红红的，非常可爱，还有花罗汗、黄冠六间、银鼓鱼、尖嘴鳄、射水鱼、匙吻鲟等等，匙吻鲟的鼻子可长可长了。还有一条娃娃鱼躲在树下可难找了，听说可珍贵了。
接着我们来到企鹅的地方，企鹅的肚子是白色的，背上是黑色的`，好像披了一件“燕尾服”，走起路来摇摇摆摆，游在水里又像鸭子一样，速度可快了。旁边有几只大海龟，我买了一份食物去喂它们。我先小心翼翼地把食物夹在夹子里，再伸出夹子去喂，海龟看见了，忽地伸出脖子，一口吞下食物。幸亏我没有用手直接去喂，否则一定会被它咬伤的。
那里还有两条隧道，走在隧道里，头上和两边都是鱼，我最怕那种又大又圆又扁的鱼，当它游过我头上时，我都会紧紧抱着妈妈。
最后，我们还看了“美人鱼”和海豚的精彩表演。
海洋馆太吸引人了，它让我走进了海洋世界，大自然真是太新奇、可爱了。
参观海洋馆小学作文3
6月2日上午，阳光明媚，微风习习。我们海石花写作学校全体学生在老师的带领下，坐车到海洋大学参观海洋馆。
我们来到海洋馆，在导游叔叔的带领下，进入了第一展览馆，左面走上楼梯就是第二展览室。里面有蟹类和贝类……随后沿着楼梯走上第三展览室，里面也有蟹类、绿海龟……在第一展览室，我看见清道夫吸附在水族箱壁或水草上，舔食青苔，使鱼缸的水变得清澈而不浑浊。我还看见娃娃鱼，非常可爱。它头宽而扁圆，头上长着一对小眼睛，尾部则扁，四肢短小，形状十分怪异。
我们又到了章鱼和乌贼展室，章鱼都很大，有十几条腿，可怕极了。乌贼和章鱼不一样，头是三角形的，眼睛很小，它逃跑时会喷出黑水。
我看到了凶残的'银鲳和温顺的匙吻鲟鱼就是不一样，别看它鼻子长得那么小，可它嘴巴特别大，吃食物很凶猛。
我还看到五彩缤纷的热带鱼，长命百岁的大海龟和绿海龟……
我们从展厅出来，我的心情特别沉重。怎么那么多要让我们珍惜的鱼类、贝类和蟹类？我从心底呼吁：人类啊，我们不能再捕杀它们了，我希望以后再也不要见到它们的标本而见不到活的。我希望世界上的珍稀鱼类、贝类、蟹类不再“珍稀”。
参观海洋馆小学作文4
今天，我和爸爸、妈妈一起去游览海洋馆。
我们买好票后，就迫不及待地进入海洋馆。一进去，我们就看见那里有成千上万种鱼，有三角形的、有圆形的、有扇形的……很多奇形怪状的鱼在水中游来游去，有黑白斑马纹的鱼，有全身透明的鱼，还有尾巴长得像刺一样的鱼，而且颜色非常鲜艳，在水草的映衬下自由地游来游去，美丽极了！让我印象最深刻的是地图鱼，它的身上好像印了地图，还有色彩斑斓的珊瑚鱼，它翻的跟斗真好看。特别是那漂亮的水母，它像一朵花在水中翩翩起舞。还有一种叫魔鬼鱼，听起来很吓人，其实它很可爱，它的肚子白白的，像一把圆圆的`扇子。最有意思的是那一开一合的贝壳，最奇怪的是那贝壳里还含着一颗又大又圆的珍珠。
看完橱窗里的海洋生物，导游带我们走进海底世界。一群又一群的鱼从我们头顶游过，两边触手可及，闻着海水的味道，看着阿姨打扮成美人鱼在水中向我们招手，就像到了海底宫殿一般。走着走着，一条大白鲨张着血盆大口，真是太吓人了！
看着看着，我觉得海洋馆实在太美了，真想再来一次。
参观海洋馆小学作文5
一年一度的“五一”劳动节到了，我们终于可以享受七天假，妈妈，外婆，外公和我约好一起去儿童公园里的海洋馆参观。
一走进大门，“哇！好多人啊！”我有点儿害怕，紧紧牵牢妈妈的手，生怕把自己弄丢了。
我们先经过一道瀑布，我以为会有什么好看的，可是一条鱼也没有见着，真扫兴！接着我们又经过一个池塘，这下可不得了了，大大小小形状怪异的鱼儿尽现在我们的眼前，就仿佛进入了童话世界。“世上还有这么怪模怪样的小鱼！”我惊叹道。
我们继续往前走，这里遇到的都是鱼中“猛将”，各类鲨鱼让我们尽饱眼福。有的像花蟮，但比花蟮大好几倍的；有的穿着如鲸的衣服，可是比鲸小好多好多倍；还有着好听名字的“胭脂鱼”，全身蓝色，肚子是白色的，尤其是嘴巴，最突出的就是它的嘴巴了，和剑鱼差不多，扁扁长长的，嘴巴上就像刚吃完雪糕一样。我想：也许这就是“胭脂鱼”名字的'来历吧！那么多鲨鱼说不完，到不尽。
最有趣的是，我在海洋馆里看见的一只名叫“猪鼻龟”的海龟。起初我一看到这个名字，就满脑子的疑问：怎么会有这般摸样的龟呢？再把它与旁边的乌龟作比较，发现着一种乌龟有着和猪的鼻子一样，滑稽极了。
这一次参观，让我明白了其实世界上还有很多我们不知道的事情，我们要自己去探索，去发现。
参观海洋馆小学作文6
暑假的一天，我和爸爸、妈妈、妹妹一起去海洋馆玩。
到了海洋馆，我们被那里的一切深深的吸引住了，我们看见许多小鱼儿正在那儿悠闲地游着，这时一只庞然大物——大白鲨游了过来，顿时所有的鱼儿都吓得四处逃窜，就在这时，我看到了一场激烈的战争上演了。凶猛的大白鲨冲上去咬海龟，海龟立刻钻进了它的“保护盾”里，鲨鱼没有办法下口，只好灰溜溜地走了。
我心想“呀！海洋馆里也有战争啊？太可怕了！”
走着走着，妹妹问了我一个问题“为什么有些鱼长胡须呢？”我回答道：“在鱼类中，有不少鱼都长胡须。胡须是鱼类的触觉器官，它具有重要的功能，长胡须的鱼，多数是视力不好鱼类，它们就是依靠触须在水底寻找食物，胡须还能帮助它们感觉到猎物放出的微弱电流，这样就有利于它们捕捉猎物。”
妹妹又问：“鱼身上的鳞片有什么作用呢？”我回答说：“鱼鳞是鱼露在外面的骨骼，你可别小看鱼鳞，它们的用处大着呢！它们就像给鱼穿上了一件盔甲，有保护的作用，还能帮助鱼防止水里的`细菌的侵害，鱼鳞像一面闪光的镜子，可让它进攻的动物炫目，有利于捕捉食物。”
海洋馆里不光有许多知名和不知名的鱼类，还有很多美丽的珊瑚，漂亮极了，你看那些珊瑚像花儿一样竞相开放，有漂亮的水母点缀其间。
海洋世界真奇妙呀！真是难忘的一天。
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