动物小学作文锦集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的动物小学作文8篇，欢迎大家分享。
动物小学作文 篇1
一天晚上，老虎大王在睡觉中做了一个梦，他梦见了森林里有一所动物学校，这所学校着力培训小动物的四项技能：操练动物的飞行、跑步、爬行以及游泳能力。于是第二天他命令所有动物来开会，他要动物们讨论，要不要集中起来，创办一所动物学校。他的提议立马得到动物们一致同意，大家都愿意把自己孩子送来动物学校培训。他自己当校长，河马、大象任副校长。金钱豹当财务总监，猎狗当门卫，由两位副校长主管教学和安排生活。
鸭子游泳是全校第一，但飞行顶多拿60分，跑步连及格分数都不够。
小松鼠爬树的'成绩非常好，不是90多就是100分，跑步也很快，可是飞行课让他出了丑，他在树上起飞，刚一跳起，小松鼠就重重地砸到地上，摔个半死。河马见了，立刻把他送到医院。
长颈鹿科科都不及格，跑步成了翻跟斗，游泳就在水里走，爬行手脚不能动，飞行根本无可能，类似他这种情况还有多位学员。
日子一天一天地过去了，动物们不但没学到新的技能，而且连本来擅长的项目都退化了。老虎看在眼里，急在心里。这时，大象提出意见说：“我们这样做是没有用的，要培训不同动物，必须按他们各自的擅长和需要的技能，任选他们喜欢的项目，进行再培训”。经过三天两夜的争辩，协商，最后形成一个大家满意的决议，把所有动物分成四个教学班：一个游泳班，一个爬树班，一个飞行班，一个跑步班。由学员自选一门为主修课，附带一门选修课。大家推选老虎出任校长。从此以后老虎听从了大家的意见，不断改进教学，学员越学越有劲，办学的效果越来越显现!
这个故事是不是给了我们很大的启发呢?
动物小学作文 篇2
还是初春时节，我路过花鱼市场，看中了一对金鱼，一红一黑，才卖六元，我便兴冲冲地买回了家观赏，红色和黑色配起来很相衬，它们睁着大大的眼睛，好像在对我说：“小主人，谢谢你，我在市场上都快闷死了。”它们的头又圆又胖，鼓着大眼睛，尾巴像一把柔软的扇子。它们还是两个贪吃鬼，每次我给它们喂食，它们就拼命来抢食，好像从来没有吃过饭一样。
但是天有不测风云，灾难来了，养着小鱼的`鱼缸突然滑下桌子，一条小鱼差点晾成鱼干；另外一条小鱼掉在地上，肚皮上有一块淤血，受了重伤，再将这条鱼放入水中，它失去平衡，只能侧身浮在水面，成了残疾鱼。
本以为这条残疾鱼小命难保，便将它仍进了垃圾箱，但它在垃圾箱里啪啪地甩着尾巴垂死挣扎，我于心不忍，又把它重新放回鱼缸，它居然能侧着身子四下游动，并能吃食……
为了防上伤鱼感染，我往鱼缸里撒了少许青霉素的药粉，为其消炎。此举一直持续了一个星期。也不知道是不是这个原因，伤鱼终于挺过难关，活了下来。只是它的淤血，它的侧身，几个月后也未改变----显然，它已成为了一条名副其实的残疾鱼了。后来，为了使它的身体平衡并保证观赏鱼的形象，我用细铁丝为残疾鱼做了一个托身架----上端托住它的腹部，下端支在鱼缸底部。唉，它竟然挺直了身体，变得神气起来。
我爱这条残疾鱼，因为它需要特别的呵护。
动物小学作文 篇3
“啪！”“嘿，我的茶杯！”正在沙发上看书的我对着牛牛大声吼道。
牛牛是一条狗，它今年2岁了，十分调皮。它全身棕色，两颗紫葡萄似的大眼睛，一眨一眨的，非常可爱。鼻子是粉色的，可能是因为生病的缘故，四条短腿很细，不过，它跑起来却疾似流星，快如闪电。它的尾巴如同一朵盛开的菊花，这让我很想摸摸它。
牛牛不仅漂亮，它的'本领也可多了！它会握手、叼飞盘，唱歌等等，不过我最喜欢的却是捡绳子。瞧！爸爸扔出一根绿绳子，绳子在空中飞出了一条美丽的弧线，牛牛奋力一跃，迅速的张开嘴巴，叼住绳子，整个动作自然协调，十分有趣。还有一次，我不小心把绳子扔到了椅子上，正准备去捡，牛牛突然跑了起来，一跳，就到了椅子上，以迅雷不及掩耳之势，叼起绳子，跳了下来。
牛牛又调皮又贪吃！一次，我和爸爸妈妈去散步，牛牛却在家里开起来联欢会。原本洁白无暇的一叠餐巾纸全部散乱在地上；牛牛的衣服本来挂在衣架上，现在统统被它衔到了窝里；狗粮本来还有一大袋，现在也消失的一干二净！看着牛牛那圆鼓鼓的肚子，我忍无可忍地打了一下这个贪吃鬼。
这就是牛牛，它有很多本领，也很贪吃，你们喜欢它吗？
动物小学作文 篇4
读了《布拉格的鸟》，我眼前仿佛呈现出这样一幅画面：在布拉格城的一座广场上，一位白发苍苍的老太太带着个三四岁的小女孩在喂鸽子。许多鸽子聚集在她们身旁啄食，有的甚至扑到小女孩手上争食……一幅多么生动的人与自然界动物和睦相处的画面啊！
布拉格的.鸟很多。这是我读这篇文章的第一个印象。天刚亮，四周就响起了阵阵悦耳的鸟鸣，交织成一曲甜美的大自然交响曲。不管在林中、在田野里，还是在庭院上空，都可以看见许许多多的鸟儿在枝头欢唱。有杜鹃、山雀，有黄莺、灰椋鸟等等。究竟有多少种呢？连布拉格人自己也说不清。我想：布拉格真不愧为鸟的城市。
我真的很羡慕布拉格的鸟，它们是那么活泼、那么自由。在布拉格的庭院、公园或街道两旁有许许多多的鸟，但没有一只鸟笼子，人们不愿将美丽的鸟囚禁起来。而我们这里，总是把鸟类关在笼子里养着，拿它们当清闲的玩物，使本来活泼的鸟没了生气，变得呆板，还让鸟儿失去在大自然中生存的能力。正因为很多人喜欢鸟，捕捉鸟，才使得自然界的珍稀鸟类越来越少。布拉格的人爱鸟，也懂得养鸟。他们把鸟食放在固定的地方，让鸟儿自己来吃。他们希望蓝天中总能飞翔着一群活泼欢乐、充满生机的小鸟。正如文章说的一样：“这才是真正的爱鸟啊!”
通过阅读这篇文章，我了解到布拉格的鸟之所以生机勃勃的另一个重要原因是人们爱护自然环境，每个人都要尽自己的力量保护大自然，这样才使鸟越来越多、越来越活泼。正因为鸟多，捕捉害虫量大，所以布拉格的环境越来越好。读完这篇文章，我不禁掩卷沉思：什么时候我们也能像布拉格人一样爱鸟呢?什么时候我们的环境也更加美好呢?但愿这一天能早日到来。
指导：
小作者由布拉格的鸟想到了自己所接触的生活中的鸟，这一鲜明的对比中可以看出作者是一个生活中的有心人。“但愿这一天能早日到来。”这是一个孩子心中的呼唤，令人警醒。
动物小学作文 篇5
星期六的晚上，我听爸爸妈妈说，明天要带我去动物园玩，我兴奋极了。
第二天一大早，我就催着爸爸妈妈赶快走，好早一点看到那些可爱的小动物们。
到了动物园，我高兴的左看右看，上蹦下跳。第一个看到的是小松鼠。小松鼠的眼睛水汪汪的，显得很机灵；头上竖着两撮毛，就像两个小辫子；给他食物的时候，它会用手拿着，然后找个地方藏起来。
第二种动物是白天鹅。看到它们在碧绿的湖水中游泳，我不由得想起了《咏鹅》这首诗：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”
马上就要到猴山了，我飞快的跑过去，哇！猴山里真热闹呀！有的猴子在用尾巴荡秋千，有的在懒洋洋的抓虱子，大部分的猴子在抢游客扔进去的'食物。有一只猴子很可怜，它被厉害一些的猴子打，还掉进了水里，身上都湿了也抢不到东西吃，我们就叫它“湿”人。我最喜欢的是趴在猴妈妈背上是一只小小的猴子，它象小宝宝一样吃着手指头，那样子可爱极了。
最后，我还玩了蹦蹦床，跳起来的感觉就像飞一样，好过瘾啊！
所有的动物都看完了，我又累又饿，但是，我想，回家以后，我一定要把今天看到的写下来，让所的老师、同学、熟悉的朋友和不熟悉的朋友们分享我的快乐，因为，快乐越分享，就会变得越多哟。
动物小学作文 篇6
毋庸置疑，人是这个星球上最有情感的，小动物之间同样有纯真的友情。英国作家肯尼斯。格雷厄姆的《柳林风声》描写的就是小动物之间的友情。这本书的封面就很有趣，小老鼠端着机枪，獾先生把手握成拳头放在小老鼠头顶上，好像随时要打下去。它们那滑稽模样或者是憨态可掬模样，令人忍俊不止，我一看到这本书的封面，就被它深深吸引住了。翻看了几页，内容更是精彩纷呈，让人为小动物们的命运牵肠挂肚，使人欲罢不能！
《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自己的.家都没有了。最后，在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。
我对他们之间的感情情有独钟。朋友间的感情就是纯真。鼹鼠逞能，他想划水，结果弄翻了船，害的他和小老鼠都落了水。鼹鼠垂头丧气地像小老鼠道歉，小老鼠并不生气，反而极力地安慰它，“身上湿点算得了什么，你不要再去想这件事了。我倒是真的觉得你应该和我住一阵子，我要叫你划船，教你游泳，用不了多久，你就能和一样在水里出入自如了。”多好的朋友啊！真正的朋友，应该是真心相待，真诚相处；真正的朋友，应该可以倾诉烦恼，分享快乐。有这样的好朋友真让人羡慕！像这样的故事，在这本书中比比皆是。
优美的文字，真挚的情感，浪漫的温情。《柳林风声》弥漫着淡淡的甜美。你只要读了这本书，你会不自觉地流露出会心的微笑，心头涌起阵阵温暖。那轻轻流淌的小河，那随风起舞的野丛林，那自由欢快的田野，无不令人神往；机灵富有诗人气质的小老鼠，聪明直率的鼹鼠，憨厚的獾，富有冒险精神的癞蛤蟆，给我们营造了纯洁的感情空间。
柳林飘荡的风声，应该吹拂过我们每个人的心头！
动物小学作文 篇7
我家养了一只可爱的小仓鼠，它是一只灰白相间的小仓鼠，毛绒绒的小身体上有一双大大的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，短短的腿，小小的爪子，还有一条几乎看不见的`尾巴。它睡觉的时候，身子缩成一团，像一个小毛球，所以我给它取名“球球”。
球球非常贪吃，每天能吃许多食物。青菜、苹果皮、香肠……都是它的最爱。球球吃东西时非常有趣。它先从我手中拿走食物，再跑到笼子里的角落，然后东张西望，生怕别人抢走自己手中的食物。球球吃食物时，还有些挑剔，它先用舌头舔一舔食物，觉得味道不错，才会大口大口地吃起来。
有一次我和妈妈从外面回来时发现笼子里的球球不见了，仔细检查发现是笼子忘了关。这下可不得，球球跑了，不知会惹出什么乱子。我和妈妈都很慌张，翻箱倒柜地找球球，但几乎把家里的房间找遍了，也没有看到球球的踪影。我心里暗暗地呼唤球球：球球啊球球，你在哪儿里啊，别在玩捉迷藏了，你快出来啊！忽然，我听到“哧哧”几声声音，再仔细一听，发现声音是从厨房里发出来的。我跑到厨房，终于找到了球球，原来它是肚子饿了，自己跑出笼子找食物了，这不，它正在吃妈妈今天早上从市场买来的青菜呢！
球球的可爱为我们一家带来了欢乐，使我们的生活变得丰富多彩起来了，我很喜欢它。
动物小学作文 篇8
我想保护的小动物是青蛙，因为青蛙会捉害虫。如果世界上没有青蛙，那害虫谁来捉呢？
有人说:“让人去捉。”如果在大热天让人去捉的话，人就会中暑。也有人说：“用杀虫剂。”如果用了杀虫剂，我们不知道我们的水果上也会沾上杀虫剂，我们把这样的水果吃了也会影响我们的身体健康。还有人说：“把草拔了。”那岂不更费时间了吗？
所以我们要保护青蛙，爱护青蛙。如果世界上真的没有青蛙，我们的环境也会被污染的.。如果别人要吃青蛙，我们就让他吃点别的。我们要告诉他：青蛙对人是有好处的，我们不能去伤害它，我们应该和它做朋友，和谐相处，这样害虫就不会把庄稼吃掉了，人们就可以放轻松了，害虫就不敢再来稻田里了，如果害虫敢来就有去无回了。
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