喜欢小学作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的喜欢小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
喜欢小学作文1
循着潺潺的流水声，我们走进了明月山，游览了我日思夜想的云谷。 青山白雾翠竹 我们仿佛踏入了梦境的天地：
山在雾中屹立，薄雾在山中萦绕。雾围着山，山依着雾，依稀朦胧，若明若暗，使我们飘飘欲仙，随着风四处飘荡，好像自己也变成了雾，在山间与伙伴们嬉戏，围在游人周围，跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过，我心头一震，灵魂也返回了我的躯壳。
看不见山的顶峰，也找不到雾的边缘，只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。
裸石流水人群 稀落的人群，跨过裸露着的河床，跨过滑溜的'卵石。随着流水潺潺、摇曳的小树，给这寂寞的山林带来了无限生机；在山谷中回荡的欢笑声，也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。 丛林红旗小道 五彩缤纷的大旗，隐约闪现于郁郁葱葱的树林中，穿梭在苍翠的竹林里，高声的呼唤，欢快的笑语，从队伍的前头，一直溜到队伍的后头，带着满怀的豪情，满腔的希望与满腹的寄托。近了，更近了&& 细雨凉风飞瀑 终于，我们看见一条白链，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着&&终于，看见了刻在石板上的云谷二字，深深的。 走下去，来到谷底，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉&& 当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意，才意识到自己竟沐浴在雨雾中是溅碎了的飞瀑。它亲吻着我的脸，头发和蒙尘已久的心&& 我举起了相机，把这永恒的一瞬，定格，把这份难得的陶醉，定格。
喜欢小学作文2
一种声音只要听多了就会慢慢的熟悉，渐渐的了解，当然也会喜欢上这种声音或爱听这种声音。声音可分为：温柔的声音、粗糙的声音、发火的声音、害羞的声音、沙哑的声音、可爱的声音等等还有很多！也许在某些声音里因此而陶醉，也许是沦陷在声音里。声音能打开一片天空，让我们知道声音的世界里的奥秘，声音的分贝如果很高的话连玻璃都可以震碎掉，声音也有好的一面也有恐怖的一面。
我喜欢的声音是妈妈的声音还有爸爸的声音，因为父母的声音每天都在我们耳边响起，一日又一日的我们都会熟悉，也会喜欢上自己父母的声音。除非是从小就被父母抛弃的孤儿来说真的很可怜，一生中很难听到自己父母的声音（这几率较小，但有可能），所以我们要珍惜现在的声音，如果不珍惜，等失去了才珍惜的话真的是太晚了，所以要珍惜自己身边的人的声音，不管什么声音都真的'要好好保护，也可以录下了给自己留个纪念。我现在听到都是母爱和父爱的声音都是关心我的时候，我的爸爸妈妈都很慈祥，也很爱我，但有时候我犯错了不听话他们都会用出发火的声音来告诫我下次不要这样。
一次，妈妈回到家结果忘买酱油了，就叫我去买，我也有点不想去，因为我家在7楼已经很高了，所以我怕累有点想拒绝，但妈妈更累还要做饭脚也不怎么好。她的声音有点请求的意思，所以我就答应了妈妈，我以最快速度飞奔到楼下去，我想为烧菜争取一些时间，回到家，妈妈第一句话就说：“谢谢了。”我就说：“没关系，反正我跑很快的。”妈妈就笑了，当然我心里也很高兴，帮妈妈做了一件事情。本应这事理所当然的，我却一开始有点犹豫帮不帮妈妈去买，这是我的错，所以我下次妈妈叫我买东西时我就毫不犹豫的去买。
声音可以给我们带来快乐、悲伤、忧愁、郁闷等还有好多呢！我也很喜欢我的自己的声音。其实什么声音都一样，但快乐的背后往往都是悲伤。
喜欢小学作文3
说到我最喜欢的课，那就非信息科莫属了，信息老师姓蔡，她可是我心中的崇拜者，是同学们口中的“高科技博士”，我可喜欢上他的课了。
清脆的铃声“叮铃铃”地打响了，我盼望已久的信息课开始了。蔡老师把我们带到了电脑房，她打开讲台上的电脑，播放了一组“喜羊羊与灰太狼”的PPT，这可是蔡老师自己制作的，里面的图片和文字都会动。同学们有的瞪大了眼睛望着投影屏幕，有的大声感叹PPT的神奇，还有的在窃窃私语：这PPT真神奇，里面的东西居然会动！老师真厉害！蔡老师顺势引导，微笑着问道：“同学们，你们觉得用PPT上课有什么好处呢？”教室里顿时鸦雀无声，可是不一会儿，大家就开始交头接耳。随后，许多同学都举手了，有的说“用PPT上课可以增强同学们学习的.兴趣，因为里面有各种各样的文字，还有音乐和视频。”有的说“PPT里面的东西都会动，真有趣，大家一定喜欢。”还有的说“PPT里面什么都可以放，内容可以很丰富，同学们会喜欢的。”老师连连点头，大声问：“同学们，你们想不想学着制作PPT呢？”同学们异口同声地回答：“想！”于是老师拿起粉笔，在黑板上把制作PPT的步骤一步一步的写了出来。同学们欢呼雀跃，有的大声催促老师快点教，有的把头凑到边上同学的电脑前，商量制作方法，有的双眼盯着老师，似乎怕错过老师的每一句话，还有些经常玩电脑的同学则已经开始制作了。我可是第三种人，老师教一步，我就做一步，慢慢研究。经过老师的耐心教导，我终于做成了平生第一张PPT。
从此，信息课成了我最喜欢的课，它不但让我学会了制作PPT，还让我丰富了知识。我太喜欢信息课了！
喜欢小学作文4
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望你们听过这首歌吗？你们喜欢这首歌吗？这就是我最喜欢的歌，名字叫做《隐形的翅膀》。
小时候，我曾天真地问妈妈：妈妈，我是从哪里来的？妈妈笑着说：每一个小朋友都是一个小天使，飞到了妈妈的怀里，和爸爸妈妈一起幸福生活。我又问：那我怎么没有翅膀呀？妈妈说：其实你的.翅膀还在，只不过你现在看不见了，是隐形的翅膀了！
长大后，我听到了这首歌，也逐渐明白了妈妈所说的隐形的翅膀是什么含义。原来，我们每个人真的都有一双隐形的翅膀，带着我们追逐自己的理想。
记得四年级的一次数学考试，我竟然只考了70多分。当我看到卷子的时候，我心里难受极了。看到老师失望的眼神，我觉得自己可能真的很笨，根本就学不好数学了。回家后，我打开电脑，那首《隐形的翅膀》又一次响了起来不去想，他们拥有美丽的太阳，我看见，每天的夕阳也会有变化我想起妈妈说过的那句话，我的翅膀依然还在，我不应该这么没信心，我要证明自己也能行。我下定决心，一定要把数学学好。从那以后，我每天上课认真听讲，回家后自己主动做课外的试卷。过了一段时间，我发现数学原来也是很有意思的，我渐渐喜欢上了数学，每次考试也都是90分以上了。
从那以后，每当我遇到困难或挫折的时候，我就对自己说：别放弃，别失望，我还有一双隐形的翅膀呢，它一定会带我飞向希望的！我相信，总有一天，我会用我这双隐形的翅膀，带着我的梦想一起翱翔，就像歌里所唱的：我终于看到，所有梦想都开花我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风，就飞多远吧！
喜欢小学作文5
在很久以前有一只小兔子，妈妈总让它学习，它不喜欢学习，很想出去闯世界。于是，它对妈妈说：“我要走了。”“如果你走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀。”妈妈说。
“如果你来追我，”小兔说，“我就变成一只蝴蝶，飞在花丛中。”
“如果你变成蝴蝶，”妈妈说，“我就变成一朵散发着香气的花朵，让你在我们头上飞舞。”
“如果你变成花朵，”小兔说，“我就变成一只小蜜蜂，让你找不到我。”
“如果你变成小蜜蜂，”妈妈说，“我就变成一个养蜂人，好好地照顾你。”
“如果你变成养蜂人，”小兔说，“我就变成一只蚯蚓，钻到黑暗的地方，让你找不到我。”
“如果你变成蚯蚓，”妈妈说，“我就变成大地，让你钻进我的怀里，我好好地照顾你。”
“天啊！”小兔说，“那我不如好好学习，去上学好了。”妈妈说：“那就对了，我的小宝贝。来吧，睡觉吧。”小兔躺在床上，伴着花香，进入了梦乡。
简评：唐硕研十分聪明，十分可爱，课堂回答问题积极，说话有条理，本次期末考试又考了全班第一名。本文结构合理，标点正确，书写清晰，结尾新颖，突出了妈妈对孩子的爱。
《逃家小兔》是一个经典的图画故事。这个故事简短，但生动，作者用兔子妈妈和小兔子之间富于韵味的奇妙对话，构成了一个诗意盎然的小故事。这个故事的语言十分 生动新奇，想象力特别丰富。上周日的作文课，我让孩子们根据这个故事的开头展开想象，用丰富的`想象力改编兔妈妈和小兔之间的对话。同时训练了三点：第一， 提示语在一句话的中间，说话标点的写法；第二，对话时候，把前后两句话联系起来。体会上一句话的后半部分是下一句话的开头的写法；第三，体会妈妈对孩子伟 大而深沉的爱。
喜欢小学作文6
书是我最好的朋友之一：可以与它一起玩耍、哭泣、失落，它告诉我如何做人、微笑、忘记。
藏书
这几天作业又变多了，当我做完作业的时候早就昏昏欲睡，可是我竟然还是想看书!于是我的肉体和我的思想进行了一场大战。在经过无数次躺下、坐起这样的循环后——我终于躺下了。那是因为我发现可以侧着身子看书。然后我就从桌上随便抽取了一本书侧着身子、眯着眼看。我的大脑与我的肉体总算同时满足了。可当我看得起劲时，书被我身后的一个黑影给拿走了。过了一会听到爸爸气愤地说：“这孩子，竟然不睡，还在看书!”第二天，我绞尽脑汁，终于把被窝变成了看书的好地方，就算再看书，书也绝不会被拿走了。我经过多次试验，最终发现被窝是可以藏书的。
购书
“快说!今天为什么淘宝上又多了五次交易，你又买什么了!”妈妈刚进家门就对我怒吼。我连忙小心翼翼地辩解：“我买了五本书。都是适合青少年阅读的'、健康的、有益的小说……”妈妈用手指弹了我的头一下：“前天两本，今天五本!”我说：“好钢要用在刀刃上，总比买零食吃好吧!”妈妈听了我的话，只好无奈地说：“那就算了。买书也好。”
借书
“今天又被借走一本书……”我不满地嘟囔着。不行!以后再也不让别人借书了!今天上午写作文缺一个例子，那个例子明明就在那本书里，竟然被借走了!也没有一个人还书，太让人恼火了!
又一个双休日，一位同学来我家的时候想要借书：“这本书很好啊，让我拿回家仔细品味一下。”我立刻回答：“要看就在我家看完，如果看不完下周再来看，恕不外借!”
藏书、购书、借书是我日常生活的一部分。我喜欢读书!
喜欢小学作文7
我平时学习、写字，都需要有笔的陪伴，可以说，笔是我要好的朋友，我用过的每一支笔都会给我信念，为我增添前进的力量，帮助我完成一个个学习目标。这其中，有一支笔深深的印在我的脑海里，它是一支“爱”的笔，充满了祝福与期望。
在我上六年级的时候，那一年我11岁，就在我生日的那一天，其实我每年都期盼生日的到来，期盼着美味的生日餐，期盼着小伙伴们的小礼物，这一天终于来了，一个个“小仙女”一样的伙伴为我送来了丰富的生日礼物，有啪啪熊、手工苹果、密码本……让我高兴不已，这时爸爸也加入到了送礼物的行列中，他送给我的礼物让我记忆犹新，现在想起来还有种眼睛里浸满泪水的感动，那是一支“英雄牌”钢笔，高挑的“身材”，细细的尖，一身黝黑的'皮肤，戴着银色的帽子，一套银色外装，光闪照人，居住在一个刚好适合其身材的家里，舒适至极。当时，还没等爸爸开口说话，我就迫不及待抢过那支笔，爱不释手，在爸爸鼓励与期望的话语中，小心翼翼地把它放在了一个安全的地方，记住了爸爸所说的每一句话，眼睛里转动着晶莹的泪水。现在每当我把那支笔握在手里时，总感觉心里充满了无穷的力量和坚定的信念，因为我知道它寄托着父母对我美好前途的殷切期望。
我始终把那支笔保存在最安全的地方，当我心情低落的时候，或学习上遇到难题的时候，我都把它拿出来，写一会儿字，感觉无形之中给我增添了一种信念，把那些不高兴的事都抛在了脑后，并增添了我解决难题的信心。现在，这支笔真正成为了我前进道路上的好朋友、好帮手。
喜欢小学作文8
我感受过趣味盎然的新海乐作文活动课，也体验过大开眼界的记忆课，却从没听说过落叶课，特别是听说还没有老师。
走出夏天的炎热，来到秋高气爽的时节。秋天是个美丽的季节，银杏也更新换貌了，从绿中带黄，变成黄中间绿，绿色逐渐退去，只留下满树的黄叶，黄得那样鲜艳，最后变成金黄色；枫树跟银杏截然不同，在夏天看不出差异，可是一到秋天，树叶渐渐透出红影，逐渐变为红色，红得那样热烈，最后就像整棵树都着了火似的，火红火红的。如今到了深秋，满地或金黄或火红的落叶，像闪烁着黄星星红星星的地毯。
踏着满地的落叶，我和妈妈来到幽静的公园里，上了一堂别开生面的落叶课。说这堂课没有老师，其实并不是，俗话说“大自然是最好的老师”。这堂课，大自然就是我的老师。
大自然真好，为我们准备了一地的落叶，这就是我们的教材；大自然真高雅，鸟鸣声、风声是我们的音乐；大自然真爱美，绿的树、红的花，衬得金黄火红的秋天分外耀眼。在这样优美的`环境中，我们开始上课了。
花台边自然聚集着一堆落叶，这就是我们上课的第一环节——踩落叶。在落叶堆里，我时而跳、时而跑、时而踢，落叶发出“呲嚓”的欢唱，给我伴奏。落叶飞舞起来，环绕着我，为我伴舞，踩落叶真有趣！
庭院里有一大堆落叶，小山似的堆积在那里，一片片像在述说着什么，又像在欢迎着什么。我灵机一动，可以把它们做成一件艺术品。土豆？太结实，不适合。窝窝头？太蓬松。鸟巢？鸟巢！太合适了！我用扫帚把落叶扫成圆圆一团，再把中间稍微掏空，然后放进一些绿色的草叶，一个很有艺术感的鸟巢就做成了。略带点枯黄的枝叶层层叠叠，里面透着绿意和生机，真是大自然和我的杰作啊！
这节课真有意思，原来没有老师的课也能上得这么精彩！
喜欢小学作文9
“夏天”多么熟悉的字眼，我喜爱春天的风，秋天的叶和冬天的雪，但夏季各种各样的事物都吸引着我。
在夏天，没有春风的柔美，没有春雨的绵绵。然而，夏天的暴雨不再是人类的天敌，而是一种享受，暴雨后的泥土味更加清新。傍晚的盛凉更是人生的一大享受，那凉爽的风把白天的疲倦和烦燥都带走了，此时留下的只有美梦。
在夏天，没有落叶的那种精神，也没有那成功的果实。可是绿油油的公园，人们看到会更加神清气爽，更加有生机，更加有活力。虽然夏天里没有牺牲自我的东西，可是它依然为人类做着力所能及的贡献，比如：那些绿得发亮的叶子，它们会吸进二氧化碳，吐出氧气，使空气更清新，这也能够避免一些地区的沙尘暴。
在夏天，也没有白雪那样憧憬，没有那种净白。虽然在夏天里没有白色，可是充满生命的绿色，绿色就是它的生命，而且在夏天天空没有冬天那么灰暗，而是更蓝了。抬起头仰望天空仿佛是走进了理想的`天堂，多美啊！
与其它季节比起来，是不是夏季就略胜一筹啊？不仅仅是那些，还有个交响乐队，此时它是由蝉、蛙和虫组成的，它们的鸣叫虽然没有《月光曲》柔和，没有《义勇军进行曲》刚强，此时可是仍然动听、悦耳。
夏天还为人类带来了西瓜、啤酒和冰淇邻这样的美食，此时还有短裙、遮阳帽、太阳镜组成的风景，此时更好的是游泳旅游和营火晚会的欢乐。可千万不能忘记品味夏晨的凉爽、夏夜的迷人。
同学们！抓紧时光，夏天正是充满活力的时候，快快撒下种子、辛勤耕作，秋天有丰收的快乐等着我们！
喜欢小学作文10
转眼间，我已经是一个12岁的小学生了。回想起以往教育过我的教师，我真是万般感激他们，他们为了自我学生的成长付出了许多，异常是在我读五年级的时候，含辛茹苦地教我们班的语文教师，我对她的辛勤劳动肃然起敬!今日，我就要为语文教师画一张像，以表达我对语文教师的感激之情。该怎样画呢我的'语文教师是一位平平凡凡的劳动者，可是，我却认为教师是在平凡中显出不平凡：
眼睛――在语文教师的眼睛里，布满了红丝。眼角显露出几条皱纹。很明显，这是教师熬夜的结果。从教师的这双眼睛里，我仿佛看见了教师在灯下手握红笔，不知疲倦地为我们批改作业、备课。
嘴巴――语文教师每一天都在给我们讲解课文。日子久了，教师的声音开始沙哑起来了。这都是因为教师每一天都给我们讲课的缘故啊!
头发――语文教师本来有着一头乌黑发亮的头发。可是，教师为了我们能学到更多的知识，常常不辞劳苦地备课直到深夜。使原先乌黑发亮的头发中增添了不少银丝。
手――语文教师的手是传授我们知识的最好的工具。在教师给我们讲课的时候，总会用她那经历了二十多年沧桑的手在黑板上吱吱喳喳地写个不停;课后，教师会用她那因上课时写粉笔字而过于疲劳的手给我们批改作业，指出我们的不足，并让我们改正;如果发现某些同学有提高，教师便会夸奖这位同学。
这是一个多么好的语文教师啊!她拥有蜡烛的高尚品格：一点也不自私，默默地燃烧自我，为别人照明，自我渐渐减少。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”她那种无私奉献和认真负责的态度将永远鞭策着我不断提高。
喜欢小学作文11
早就听说，家乡的人民公园里的荷花塘荷花盛开。暑假来到家乡，我便打算去看看。
进了公园，绕过一座亭院，一幅奇特的景色映入到了我的眼帘。我看见一个种满荷花的小池塘，那一片片碧绿的荷叶上，凝结着亮晶晶像珍珠一样晶莹透亮的小水珠，微风轻轻一吹，散发出阵阵淡淡的清香，芳香四溢，多么令人沁人心脾！
瞧！荷花中央已经冒出了几朵粉红粉红的小荷花。荷花的颜色也各不相同：有的是粉里带白的，有的是白色的，有的是粉红色的，还有的是红白相间的`。有的花瓣全展开了，中间露出嫩黄嫩黄的小莲蓬；有的才展开两三片颜色鲜艳的小花瓣，像个害羞的姑娘披着一件粉红色的轻纱，站在池塘上；有的含苞欲放，像一个包裹中的小婴儿，远远望去，这儿似乎是一朵朵粉红色的朝霞，美丽极了！噢！我这才想起荷花素有“出污泥而不染”的美称。
然而，我对荷花的下喜爱，还不只是因为她阿娜多姿，更在于她能在炎炎夏日下能够顶得住炽热的阳光。
牡丹国色天香，兰花清新飘逸，开在深山里不知名的小野花也抚媚可爱……但荷花更是花中无与伦比的。
荷花那么阿娜多姿，一朵比一朵美，一朵有一朵的姿态。微风轻轻吹过，一池的荷花都摇摇晃晃，远远望去，摇摇欲坠的荷花像一群仙女正在迎风起舞，好像在欢迎游人的到来。此时此刻，我发现有几只蜻蜓正绕着荷花上上下下地飞舞着。这时，我突然想起了诗人杨万里的一句诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
荷花啊，荷花，我是多么喜欢你！
喜欢小学作文12
被人们形象地比喻为黑白世界的围棋，是我国古人所喜爱的娱乐竞技活动。上四年级时，爸爸教我学会了下围棋，从此我就迷上了围棋。
中国围棋，是一项古老的益智类活动，春秋时期就已经广为流传。史书有“尧造围棋，以教丹朱”的记载。围棋的规则十分简单，却拥有十分广大的空间可以落子，使得围棋变化多端，比中国象棋更为复杂。这就是围棋的魅力所在。下一盘围棋的时间没有规定，快则五分钟，慢则要几天，多数时候下一盘棋需要一到两个小时。
下围棋对人脑的智力开发很有帮助，可增强一个人的计算能力、记忆力、创意能力、思想能力、判断能力，也能提高人对注意力的控制能力。
我为什么喜欢围棋呢？一是因为围棋博大精深。
围棋棋子分黑白，黑代表阴，白代表阳，黑白棋子形成了阴阳两极。围棋变化莫测，“自古围棋无重局”。试问，围棋那上千亿种的变化，谁能参透？围棋规则不如象棋的烦琐，最复杂的，就是“打劫”。可是一旦对弈起来，双方脑海里浮现出的不是一颗颗黑白分明的棋子，而是一条条相互纠缠、绞杀的.大龙！
围棋上通天文，下达地理。19×19的棋盘上，至高点就是中心——天元，如果第一子落天元，可一子牵动全局；三路是低，四路是高，两种棋风的棋手一起对弈，那才叫精彩！双方的目的只有一个：使自己占有的地域比对方大，从而取胜。
我喜欢围棋，不只是因为它博大精深，还因为下棋时有一种说不出的静逸：两人对弈，无论年龄大小、地位高低，坐在棋盘前都是平等的。双方以落子作为语言进行交流，每手棋都传递着信息。双方心照不宣，胜固欣然，败亦可喜……
我爱你，围棋！
喜欢小学作文13
要说起我最喜欢的书呢，那就是“阳光姐姐”——伍真珍阿姨写的“非常班级”系列了。最近，我正在看其中的一本——《咖啡味的七七班》。这本书一共有三章，我最身有同感的是“歪打正着半学期”这一章，就让我来给你们介绍一下吧！
这章主要写了“我”上六年级时，数学老师“非歪”总数占课，还时不时得“体罚”学生，搞得“我们”班级同学都对他议论纷纷，甚至还在班级论坛上发表了“非歪外传”，来发泄心中对他的不满。但最后毕业时，还是舍不得同学和老师，也包括“非歪”。
长大的“我”每当回忆起小学时代的时光时，现在觉得“非歪”可是个很好的老师。儿时的那种幼稚和可笑的行为，现在连自己都觉得很傻很傻。最让我受影响的却是“非歪”的一句话：“记住，一定要坚持到底”，至今仍深深地刻在“我”的脑海里，成为了“我”做任何事情的一种动力……
其实，我们班的数学老师——王老师也和“非歪”很相似，有时令人“讨厌”，有时令人捧腹大笑。在短短20天的寒假里，我好像过了20年一样，令我想念的是王老师那幽默的'语气和灿烂的笑容，当然也离不开他严厉的训斥。
再过两年的我，也要上初中了，虽然还有好久，但我不希望那一天的来临。我舍不得母校和所有的老师、同学，也舍不得我既害怕又喜欢的王老师。呜呜呜……
不管以后怎样，在我的记忆里，永远都不会忘记小学生涯中的酸甜苦辣，不会忘记曾教过我的马老师、王老师、李老师……因为是您们让我学会了成长……
喜欢小学作文14
我喜欢夏日里的微风。当炽热的阳光歇息时，微风就带着它特有的芳香来到人间。用柔和的双手抚摸着人们的面颊，带给人们一丝难得的清凉。它轻轻地抚摸大地的万物，唤醒沉睡的大地。
我喜欢绿叶，喜欢它默默的奉献精神，它既不要华丽的外表，也不要人们的夸奖，只是悄悄地把鲜花捧在掌心。走遍大江南北，它总是尽情地把自己最美丽的一面亮出来，释放所有的绿色，是那样的娇嫩欲滴、美不胜收。常言道：“鲜花还需绿叶配”。
我还喜欢幻想，喜欢幻想各种景观。我幻想过山村美景：一条由黄色鲜花铺成的小路带我走向一个云雾缭绕的青山，听那潺潺的流水声；幻想过雨后天晴彩虹出现的`时刻，幻想过我走进一个金碧辉煌的城堡……最难忘的就是那次的奇思妙想---我的背上插上了两只雪白的大翅膀，带我飞遍祖国的大好河山，可以同鸟儿交谈，乘白云去看星星……虽然这一切都是虚幻的世界，但它同样可以给我奇异的享受。
我喜欢书法，喜欢它特有的中国韵味，不管是柔和的隶书，还是挺拔的楷书，或是苍劲的行书、飘逸的草书，都令我为之着迷。当那些优美的线条在纸张上缓缓流淌时，我的心中就多了那一丝国粹的香浓。一行行秀丽的字迹出现在眼前时，我突然发现，我们都是中国文化的传承人。
我还喜欢字典，喜欢它能给我们带来帮助。常言说，字典是我们最好的老师，可谁又能每天都看一会儿书呢。字典是人类智慧的结晶，是所有文字知识的精华。我喜欢字典里渊博的知识，字典是高楼大厦，建筑着知识的楼房，；字典是海洋，容纳着不计其数的知识。
我喜欢另一种交流方式—目光对视。它和话语一样架起了沟通的桥梁。或许只是一个目光，就能让他人感受到一份温暖、一丝亲切。我喜欢好朋友注视我的时候，因为那是比任何安慰都有好的鼓励，当我沮丧落泪时，这种目光就是我重新爬起、面向太阳的动力，它就是我们最舒适的交流方法。
人的生命就是因为这么多的喜欢而显得多姿多彩。
喜欢小学作文15
前几天我们学校开了一次六一的图书交易日，我觉得特别有意思，大家想知道有多么有意思吗？我来告诉大家吧。
那天妈妈送我上学的时候，我想明天就是六一儿童节了，学校会有些什么活动呢？我猜不到。于是我就问妈妈：“妈妈，妈妈，快过六一儿童节了，你说学校会有什么活动呢？”妈妈说：“对了宝贝，我忘告诉你了，昨天，趁你睡觉的时候，妈妈给你的小盒子里面装了13元。我还要告诉你，今天是你们学校的图书买卖日。”妈妈的'话音刚落，我就兴奋的向学校的大门跑去。回到班里，我第一件事情就是找妈妈给我带的钱，果然有13元在我的盒子里放着。
买书的时候，在学校里逛游了整整5分钟都没有买到一本书，当我伤心没有买到书的时候，我看到仲星宇已经买了1本书了。我看到了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，我就急忙向前冲过去，问价钱，姐姐高兴地说，这本书20块钱。我说：“妈妈呀，这本书的价钱怎么这么贵呀！”姐姐说：“可以便宜一点，12元。”但我心里想：虽然这本书让我只剩下1元，但是不买一本书的话，我就想把我的脸装进大口袋里，实在是太丢人了。所以我依依不舍的把12元掏出来，给了姐姐，买下这本书。
我接着往前走，费了不大工夫，我又找到了一本属于我们看的书。我问了姐姐价钱是多少，姐姐说：“本来原价是20元钱，我现在便宜卖给你，1元吧。”姐姐说这本唏哩呼噜的书讲的内容跟学校发的书不一样，姐姐还求求我一定要买这本书，因为这是她最后的一本书。我一听连忙说：“虽然我不想买这本书，但是想帮助你，还是买下吧。”说着我就把最后的一元钱给了姐姐，姐姐笑眯眯地拿走了。
我觉得这个活动特别有意思，我明年我也要卖书，可是我还真不舍得把我的书卖给别人，因为这些都是我最喜欢的书。
小朋友们，你们觉得我讲的故事有意思吗？如果觉得有意思的话，下次我还会继续给你们讲故事的。
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