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续写《滥竽充数》小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的续写《滥竽充数》小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
续写《滥竽充数》小学作文1
南郭先生急急忙忙逃出来以后，对着镜中的自己问道：“我为什么要混在吹竽的队伍里呢？我如果会吹竽的话，我不就可以得到那份黄金了吗？如果我一直过着这种逃亡的生活，那齐湣王肯定会找到我，来吹我的头。”他对着镜子中的自己做了一个砍头的动作，不禁吓出一身冷汗。他又在心里说：我一定要学会吹竽，来结束这份逃亡的生活，也要靠自己的真本领来得到那份黄金。于是，他对自己的家人说出了这个想法，却遭到家人的一致反对，他们都说：“你这样做太危险了，现要外面的`城墙上到处都贴着通辑你的告示，你一出去，就会有人把你捉到衙门里的，而且会砍你的头，那我们怎么过呀？”南郭先生对家人们说：“你们可以改变我的容貌后，我再出去学吹竽。”在南郭先生的耐心劝说下，家人们终于同意了南郭先生的想法。
变了容貌的南郭先生四处打听，问哪里有吹竽技术高超的人，他听到一位老农说，在赵国有位吹竽技术炉火纯青的人，南郭先生高兴不已，连忙跑回家收拾了一下东西，就马上去赵国了。到了赵国，南郭先生一路走，一路打听。工夫不负有心人，终于，南郭先生找到了那位吹竽技术高超的人，并诚心诚意地拜他为师傅。一年之后，南郭先生掌握了吹竽的的技艺，而且能吹出好几首动听而又美妙的乐曲了。
有一天，南郭先生对自己的师傅说：“师傅，我能否回家去了？我的家人在等着我，我还要靠自己的本事打出一片天下呢！”师傅说：“行啊！你也该去闯闯自己的世界了！”临走前，南郭先生对自己说：“多谢师傅！我走了，再见！”师傅用欣慰的目光送走了南郭先生。
到了城门，南郭先生发现许多人都在看一张告示，上面写着：齐湣王因个人爱好，需招录三名吹竽技术高超的人，俸禄丰厚。南郭先生看了，喜出望外，连忙跑到王宫里。齐湣王问：“你想来参加吹竽队？”“是的！”南郭先生兴奋地说。“那你给我吹一首曲子听听！”齐湣王说。南郭先生立马把自己最心爱的竽拿出来，吹了一首最好听的曲子。啊，王宫里的人个个都听得如痴如醉，一曲末了，王宫里的人还没醒过神来，齐湣王第一个拍手，其他的人也跟着一边拍手，一边齐声称赞。齐湣王高兴地说：“我现在正式封你为吹竽乐队队长。”大家又拍手称好。南郭先生不好意思地说：“您知道吗？我就是半年前的那个南郭先生。”“啊？你就是半年前的那个南郭先生呀，那你就更了不起啦，现在竟然吹竽吹得这么棒了！我要对你加大赞赏。”以后，南郭先生天天吹竽给齐湣王听。
看呀，齐湣王又在南郭先生吹竽啦！
续写《滥竽充数》小学作文2
古时候，有个南郭先生，虽然他不会吹竽，因齐宣王喜欢听大家一起吹，也混在吹鼓手里，假装会吹，得到了同样的俸禄。齐湣王即位后，他喜欢听独奏，要乐手们一个一个地吹竽，南郭先生装不下去了，只好无奈地仓惶逃走。
《滥竽充数》故事告诉我们：没有真才实学的人混在行家里手充数，终究是会被发现的。
话说南郭先生逃回家后，生活失去了来源，坐吃山空，终日急得像热锅上的蚂蚁――团团转。他想，这样下去可不行啊！为了生计，我得去学一种新乐器。听说王爷府的人喜欢听吹箫，不如我去学萧吧！于是他拿出家里的.积蓄去拜师学艺。刚学会一点点，便自以为很了不起了，得意洋洋地去王府应聘。主考官让他当场吹，他拿起萧，起劲地鼓吹，顿时噪音刺耳，把王爷气得打了他一顿。他气急败坏，觉得师傅没教好，于是又去学琴。终因跟老师添乱、闯祸，老师再也不教他了。他回到家他开始反思：为什么我想学艺竟没有老师肯教我呢？问题究竟出在哪里呢？经过一番冥思苦想后，他终于明白了:我只有脚踏实地地刻苦钻研一门技艺，才会学到真本领。等我有了真才实学，何愁别人不待见我？于是他把自己的所有的精力都放在学吹竽上：他重新拿起竽，按照师傅教授的吹竽手法、指法、音调、声律、音韵、曲谱，反复钻研，勤奋练习……手指练肿了，他不管；嘴吹得鼓起了血包，他顾不上；脖子练得僵得动弹不了了，他还在坚持。多少次，师傅劝他休息一会儿，他都坚决拒绝了。他羞愧地对师傅说：“这么多年，仗着大王的信任，我在乐队里滥竽充数，混吃混喝，既辜负了大王的信任，也浪费了自己的大好青春。我要把丢失的诚信找回来，把失去的光阴补回来！”就这样，南郭先生每天从早练到晚，冬练三九，夏练三伏，终于练就了一身的吹竽绝技，他现在要靠自己的真本领挣回信誉、挣回诚信。
又逢皇宫乐师招考，南郭先生吹的一首曲子，震惊了在场的所有人。齐缗王高兴地说：“听卿一曲，余音绕梁三日！你就给孤王做首席吹竽师吧！”南郭先生终于靠自己的毅力练就了绝技，找回了自信与声誉。
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