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写文具的小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的写文具的小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写文具的小学作文1
有一天早上，铅笔、尺子、橡皮、书包他们正玩的兴高采烈，这时小主人进来了，告诉它们一个好消息，“我要带你们中最重要的文具去参加数学比赛，你们讨论一下推选谁吧！”
它们就七嘴八舌的说开了。
铅笔骄傲的说：“我应该去，没有了我小主人就没办法写答案和计算！”尺子生气的说道：“我应该去，没有了我小主人怎么打横线写小得数？小主人也会被扣卷面分的。”橡皮也气愤的'反驳说：“应该带我去，没有了我，小主人就没办法擦她的错字！”正当它们争吵的不可开交的时候，书包说：“你们都别吵了，我们每个人都很重要，离开了我们任何一个人，小主人都没办法取得理想的好成绩。我们应该团结起来，相互协作，发挥我们各自的才能，帮助小主人通过考试。”大家听了书包的话，都哑口无言感觉到很惭愧。最后，它们躺入书包的怀抱里，最为一个不可分割的大家庭，高高兴兴的去参加了小主人的比赛。
写文具的小学作文2
我有一个奇妙的文具盒。它是在不知不觉间来到我家的柜子里。虽然我不知道它曾经属于谁，但是我是它的新主人，我很喜欢它。
我的文具盒是一个长方体，是红颜色的像是熟透了的`红樱桃。它的材质是布的，摸上去有一种很软又很硬的综合感觉。铅笔盒正面有糖果、蛋糕和一个“米妮”头像。我最喜欢这个“米妮”头像了，“米妮”头戴着一个粉红色的蝴蝶结。用胳膊支撑着脑袋从窗口望去。嘴巴微微张开，好像在说：“多么美丽的景色啊！”背后有可乐、蛋糕和糖果。( )
拉开文具盒的拉链，有两个“客厅”，其中的一个“大客厅”是一个上层客厅，这个“客厅”其实就是一个渔网，里面住着我的“修正朋友”——修正贴。下层客厅是一个最大的客厅，里面有橡皮弟弟、钢笔爷爷、油笔姐姐、铅笔妹妹和尺子姐姐。它们都是一个大家庭，少了谁都不行。
这就是我的文具盒，我爱我的文具盒！
写文具的小学作文3
在一个漆黑的夜晚，辛苦劳作了一天的文具们结束了工作，他们七嘴八舌的.投诉着小主人。
事情是这样的，拥有他们的小主人明明是一个顽皮的孩子，经常搞一些小破坏，你看今天他的妈妈才刚给他买了新的文具，就被他糟蹋得不成样子了。
首先，钢笔气势汹汹地跳起来，粗声粗气地说：“哼！你看那个小主人，我才刚刚从钢笔厂里出来，那华丽的外表就被弄脏了，笔头也弯了，气死我了，都怪他。”钢笔话音刚落，铅笔就也站了起来，双手叉腰，愤愤不平地说：“你看我，小脑袋，每天都要被小主人含在嘴里，真是恶心死了，不仅如此，他还总把我弯到骨折，疼死了，我要投诉！”铅笔说完，橡皮又跳了起来，头上的青筋暴起，大声吼道：“气死我了，我不干了，那小主人天天用小刀切我，用笔扎我，弄得我遍体鳞伤！”
这时，小主人醒来，正好经过，听到了文具们的控诉，惭愧地低下了头，决定以后做一个让文具宝宝们喜欢的小主人。
写文具的小学作文4
小明，老师大声呼喊你的试卷，100分！继续努力！
小明拿着试卷给妈妈看，妈妈脸上笑眯眯的，眼睛和嘴巴都变成了弯月。
文具们正在争论着。圆珠笔说：主人要不是因为我，要不然就写不出字来，就拿不到100分了！涂改贴在傍边冷笑说：呵，听过骄傲的，没听过那么骄傲的`。呦，你吹牛不打草稿，还吹的牛皮会发光呢！要不是我，你写错字了，怎么改啊？笔芯不满地说：哼，圆珠笔写错了，不一定用上你啊，人家画两笔不就解决了。我啊，功劳最大啦，圆珠笔没墨了，就也不出字了，什么用也没了，我可是作用最大的。涂改贴反击说：写错字了用笔涂改多难看啊！要我说，我功劳最大！
文具们争论着到十点钟，还是喋喋不休。小明听得不耐烦了。对文具们说：你们不用争了，你们呀，都有用！我拿到100分，功劳都少不了你们，但希望你们要继续加油，和我一起再拿下一个100分！
文具盒们听了，羞羞脸说：知道了
写文具的小学作文5
一天，文具盒里发出了了激烈的吵闹声。原来，文具们再争谁的本领大呢！
铅笔最先说：你们不知道，我的本领最大，如果每有我，主人就写不了字了！
橡皮擦听了，十分生气，反驳道：你区区一只铅笔算什么！要是你把字给写错了，除了我以外，谁来帮你擦？没有我，你照样不是没用？所以我的本领是最大的'！
削笔刀不知怎么的也跟它们吵了起来，削笔刀大声说道哼！你们两个算什么，我把铅笔削尖，让你写的了字，要是我不削铅笔，你们两个铅笔还有橡皮擦自然也起不到什么作用！所以说，我的本领才是最大的！
这时，我把文具盒打开，对刚刚争吵的那些文具们说：你们每个文具的本领和地位都是一样的，你们应该要互相帮助、团结合作才行呀，只有这样，你们才能发挥出自己最大的本领。
文具们听我说完后，立即就醒悟了。从此以后，那些文具们互相帮助、团结合作。不会再像以前那样为了一点小事就争吵了。