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我能行小学作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的我能行小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我能行小学作文1
我行,我能行 这句话在我放弃时勉励我,在我失望时鼓励我,在我……这简单的5个字让我重拾勇气,在义卖活动上充分展示了自己的才能。
3月份的一个星期四,我校举行了献爱心的义卖活动,身为小队长的我忙得不亦乐乎,又是张罗着收集义卖物品,又是分配工作……安排得井井有条。 终于,期待已久的义卖活动拉开了序幕。操场上,顿时人声鼎沸,吆喝声不断。一开始,由于我们商品种类繁多,新奇有趣,有许多顾客都不由自主地停下脚步,购上一两件心仪的物品,我们在自己的.岗位上认真地做好自己的工作,配合的十分默契。但没多久,客流量逐渐少了,可还有大半商品没有卖出去,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。可急也不是办法,正当我一筹莫展时,陆陆一拍脑袋,说:“对,我们可以吆喝呀!就说全场半价销售吧!”“好主意!可谁来喊呢?”依依问了一个关键的问题。话音刚落,大家的目光不约而同地落到了我身上,我立马摆手:“不行的,我……”。话还没说完,陆陆装出可怜的样子说:“那没卖完的责任就在于你了!”我听了,在心中暗自鼓励自己:我行,我能行!便硬着头皮,喊了一句:“大家来看看!本摊一律半价处理!”这话像是有魔力似的,立即吸引了几位同学的观光,我一看便来劲了,编了许多广告语,吸引顾客。义卖结束了,我们小队共得了360元,真是开心极了!
这句话,给了我勇气,给了我自信的力量,在今后的生活中,我将不断用这句话鼓励自己!
我能行小学作文2
在日常生活中,总是有许多困难。有的人,会想办法克服,有的人,却视而不见。有时候,我是第二种人,有时候,我是第一种人。但在那一次事情后,我几乎变成了第一种人……
是在一个春光明媚上午,阳光普照世界,仿佛为大地铺上了一袭金纱。天空中万里无云,仿佛想告诉我们,她的纯白和无暇无暇。我和爷爷奶奶去湖边的菜地里劳动,他们嫌我小,就让我坐在湖边看风景。我眼前的湖面,仿佛一面硕大的`银镜,但不时,漾起一圈圈的涟漪。
突然,一个想法在我脑中闪过:我要帮爷爷奶奶浇水!说干就干!我连忙跑去爷爷那,请求他们的批准。刚开始,他们立即否决,但经不住我的再三请求,勉强答应了。“耶!”我一蹦三尺高。我立马拿起水壶,哎呦!还蛮重的呢!我双手拿着水壶,把它提到了湖边,往水里一浸,水咕噜噜咕噜噜的往里跑。我觉得差不多了,便想把它提起来,可提起来后,没走几步,就拎不动了,一路上跌跌撞撞的,三米还没到,就撒了半桶水,我急了“啊——”的叫出了声。奶奶闻讯赶来,正准备帮我,但我觉得,这么小的事还要奶奶帮忙,想起来真是有些羞愧,于是我说:“没事的!我能行!”不知是哪来的力气,我轻轻松松就走到了需要浇水的地方。
看着头一次的成功,我跑了一趟又一趟,拎了一次又一次水,浇了一片又一片地。爷爷奶奶当然也很开心,笑得合不拢嘴。
我看着自己的成果,也顾不上擦头上的汗,在那一刻,只觉得,不管做什么事,只要有信心,就一定能行!
从此,“我能行”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅,不管是在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是会对自己说“我能行!”
我能行小学作文3
这个周末,我们的语文老师布置了一篇作文,要求我们写出一两件自己在日常生活中遇到的困难时的勇气和解决问题的决心。
于是,我便写到:前年的暑假,我们小区举行了一次秘密的社区监督活动。内容是举报社区里的不良习惯。于是,我们出发了。我在小区里东游西荡,无论看谁都觉得很可疑。结果,一直到中午,我都没有什么收获。于是,我便去了小区里的小卖部买了一个面包当午餐。可是,就在我把面包的包装纸丢进垃圾桶的时候,我看见一个叔叔把一根抽完了的烟头丢在了地上
我马上叫住这位叔叔,说:“这位叔叔,请等一下!”那位叔叔转过身来,笑眯眯的问我:“小朋友,有什么事情吗?”我说:“叔叔,乱扔烟头是不好的。请你把它捡起来吧。”我原以为他会不好意思的把烟头捡起来,丢进垃圾桶。可他那慈祥的脸马上变成了恶狠狠的样子。他说:“怎么说话的.?哪有小孩子管大人的!小小年纪就学会指责别人了!”我听了,很生气。我说:“叔叔,你乱扔烟头已经不对了,还不承认更是错上加错。如果人人都像你这样,那小区还不变成垃圾场啊。”叔叔被我的一席话说的无地自容,只好捡起烟头,扔进垃圾桶,走了。
后来,我有找到了几个小弟弟乱扔垃圾。经过我的一番“思想教育”之后,他们都承认了自己的错误。后来,我知道,无论怎样,都要坚持正义!
我能行小学作文4
这一天,我和妈妈一起来到临沂滑雪。
来到滑雪场,我跃跃欲试地穿上滑雪服,进入了场地。刚开始,我先上了一个难度低一点的雪坡,我一半脚在悬空着,一半脚在雪坡的起始处,一个踉跄,我居然滑出去了,顺利到达终点。于是我洋洋得意地又上了难度更大的雪坡。
我站在传送带上,不一会儿就到达了顶峰,这次我丝毫没有犹豫地冲了下去。正当我向妈妈做出我即将成功的表情时,我像一辆失灵的.车,“咚!”发生了“车祸”,因为速度太快我直接撞到防护栏上了。妈妈连忙跑过去,知道我没事后才松了一口气,她说:“到底要不要给你请一位教练呢?”而我心里在想:“丢死人啦!我不想滑啦!”
在妈妈的深思熟虑下,也是为了安全起见,还是为我请了教练。这次再上去,可跟上次不一样了,这次给我的感觉是:“怎么又来这鬼地方了,还是赶快下去吧!”教练在我的前面,让我把手给他,他一用力就把我给拽下来了,他让我脚成内八形,身体弯曲,腿也要弯曲。
此时我内心又气愤,又紧张,不过我紧张的心情盖住了生气的心情。“唰!”这位黑得都看不见的教练一下退到了离我10米开外的地方,我像一只小鸭子,站在那儿一动不动。教练朝我喊道:“放松一点,内八稍微小一点,滑过来就行了!”我小心翼翼地以龟爬速度过去了。正当我快要碰到他的时候,他又滑到另一个方向去了,我朝他气愤地喊了一句:“哎呦喂!”教练幸灾乐祸地望着我,终于到坡下了,可把我累坏了。教练对我说:“你已经可以了,记住一定要掌握技巧哦,拜拜!”
离开教练后,我不仅速度控制得好,也不再摔跤了,以“老手”自称的我,看着那些摔跤的人,忍不住嘲笑他们!
没有什么困难是不能被克服的,只要不断去尝试,你肯定行!
我能行小学作文5
这是一个不同寻常的暑假。
上学期,学校要学仪仗队队员,我也被荣兴的选上了,于是就有了这一段难忘的回忆。
八月,太阳高高挂在天上,热得知了老叫:“热死了,热死了!”,花儿也无精打采的垂着头。第一天早晨,我们早早的来到了学校,准备参加这第一次“魔鬼训练”。
“好,现在女生们要练的是打鼓。”打鼓?我想:打鼓有什么难的,不就是“咚咚”几下就好了吗?这太简单了。可是,出乎意料!“嗯,现在打Xxx,大家跟我打。”哎呀,我手忙脚乱,不知怎么打,老跟不上大家。老师看不进去了,就对我说:“不是这样的!”可是,无论老师怎么教,我都不会。最后,老师无可奈何的对我说:“如果再跟不上大家,你就淘汰吧!”什么!这个消息如晴天霹雳,让我在回家的路上,路边的花儿好像在嘲笑我的无能,我怨老天为什么这么不公平。这时,耳边传来了声音:“对,加油呀!真棒,坚持就是胜利!”我回头一看,一个父亲一边正看着他的'孩子在学骑自行,一边喊着:“加油!”那个孩子在父亲的鼓励下,摔倒了就起来。这时,我好像明白了什么似的。
从那以后,我认真学习打鼓,以为我认为,我不比别人差!最后,在我的努力下,终于成功了!
我明白了:功夫不负有心人!学习也不正是如此吗?
我能行小学作文6
从有记忆的时候起,许多事由于时间的流逝,在我的记忆中渐渐模糊,就像一颗颗闪耀的流星,留下瞬间的美丽便消失的无影无踪。就像一颗颗晶莹透亮的珍珠诺记在我幼小的心灵里。也像一个个五彩斑斓的贝壳在海里流动,流动在我温暖的心田里……可有一件事,因为它见证了我聪明的一面,我怎么也难忘记。
小时候,在我上幼儿园时,老师教育我们:“放学了不能自己回家,要等爸爸妈妈来接,不能跟别人回家,懂了吗?”我们齐口同声地说:“懂了!”放学了,我们排着整齐的队伍,迈着轻盈的脚步回家了。突然,一个叔叔对我说:“小朋友,跟我回家吧!”我看了他一眼,说:“你是谁?”他说:“ 我是你爸爸妈妈的'朋友,他们忙,没空来接你,就打电话给我,叫我来接你 。”我听了半信半疑,想:就算爸爸妈妈再忙也会来接我,他肯定骗人,我得像个好办法呀!他说:“快走吧,再不走你爸爸妈妈要着急了!”我假装高兴地说:“好呀,好呀!”刚走到一半的路,我就假装难受地说:“哎呦,我肚子痛,想上厕所”他不耐烦地说:“好吧,去上吧,快点回来,我在这里等你!”我快快地跑进幼儿园,正巧,老师在,见我气喘吁吁,便语重心长地说:“晓宇,你怎么又回来了,你不是走了吗?”我结结巴巴地说:“我……我……有人……骗我……他……是我……爸爸妈妈的朋友……叫我……跟他……回家。” 老师说:“然后呢?”我紧张地说:“我找借口说,我肚子痛,想上厕所,就跑来了。” 老师说:“赶快报警!”说完,在手机上拨110。警察来了,把那个叔叔抓住了,还说:“小朋友,谢谢你”我听了心里甜滋滋的,第二天,老师当场表扬了我。
那时,我懂了在关键时刻要自我保护。
我能行小学作文7
“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅,不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行”。
记得有一个炎热的夏天,知了在树上大声的叫着,实在是太热了,简直让人受不了,可是碰巧又没电,只有哪凉快上哪呆着去,我搬着一个小板凳,在外面找了一个凉快的地方坐了下来,边吃瓜子边唱歌。
过了一会儿,邻居来找我玩,我说:“玩什么?”她说:“玩瘸子拐吧!”我说:“那好吧,怎么玩?”她说:“先石头剪子布,谁输了,就单脚在地,单脚抬起,蹦着抓另一个人,可以换两次脚。”游戏开始了先石头剪子布,我输了,我得抓她,她一开始,就绕着圈子跑,我抓不到她,过了一会,我已精疲力尽了,可是,我心中一直有一个信念在支撑着我,那就是:我能行,我一定能行!
过了一会,我看到邻居明显跑不动了,换了一次脚,差点就抓住她了,可她一闪,我又扑了一个空,摔倒了地上,可是那个神秘的`声音又在我耳边响起:我能行!我能行!
于是,我又重新站起来了,我又追她,追了一大会也没追上,我想放弃,思考了一会。不,我不能放弃,因为我知道我能行,更何况我比她大三岁,如果我抓不到她就放弃,岂不是让她笑话。
最后,我换了一次脚,,终于抓住她了,我很高兴。因为我知道我可以抓住她的,我一定能行!
我能行小学作文8
“我能行”这一句话在我遇到困难时能给我勇气,使我能够战胜困难。
比如,昨天晚上,我踩在平衡车上练上坡。刚开始的时候我认为自己做不到,妈妈也劝说我不要逞能。可是我想:比我小的.弟弟都会了,我也要学会。
我试着上坡,一个轮子先上去,之后,另外一个轮子再用力,没想到平衡车就转圈了!眼看就要失去重心,险些摔倒。我赶紧停了下来,在心里默默地对自己说:“我能行!”于是,我绞尽脑汁地想办法,终于想到了一个巧妙的办法——一个轮子先用力,另外一个轮子快速上去。然后前脚掌用力蹬,平衡车就可以冲到坡到顶上了。
我开始行动起来,踩车下去的时候车被颠了一下,我差点被颠下来,吓了我一跳!好在有惊无险,结果果然成功了!
今天早上,我想练习用平衡车上再高一点的坡,可是内心还是有些害怕,这时候我对自己说:“我能行,我一定能行!”于是,我鼓足勇气,用力冲了上去,耶,我成功了!
上个星期天,爸爸带我去捉虾,我和爸爸带着网兜和诱饵,便出发了。去的时候,我有些提心吊胆,担心龙虾的“武器”会伤害我。没想到捉起龙虾的时候更危险,我便对自己说:“我能行!”不过,还好有爸爸在,拉了我一把,否则,我就掉河里去了。可我还是不放弃,和爸爸继续向前走,到处找寻着“猎物”……
最终,我们捉到了六只大龙虾,虽然不多,但是我们很开心!
我现在可以大声说:“我能行!”我勇敢,我自信!
我能行小学作文9
天瓦蓝瓦蓝的,云妹妹在天空上自由的玩耍。白灵鸟在枝头唱着欢乐的歌儿。阳光照射在大地上让人觉得身上暖洋洋的'。这一切是多么和平,多么美好啊!
正如我此时的心情。是那么的快乐,但还掺杂着几丝紧张。快乐是因为一期作文结束了,不用每天都慌着写作文了。紧张是因为我怕考不好,妈妈不让我去夏令营。可让我想不到的是,李老师出的题目比刘老师简单多了。给我们提了一些思路。做起来十分简单。大家在考场非常努力,你追我赶。一片寂寞。除了大家写字“沙……沙 ……沙 ”的声音。一切的一切连大气也不敢出。考完了。我的自我感觉很好。因为我觉得考试内容非常简单,题目叫《 花蝴蝶奇遇记 》, 就是说,一只花蝴蝶出去玩,不小心掉进了黑蜘蛛的网里,它叫来了蜜蜂,蚂蚱……等一些动物,它们一边解救花蝴蝶,一边和黑蜘蛛博斗……。我认为我人物性格刻画的很恰当。老师看了一定会得到好评的。
在回家的路上,我觉得这次我有百分之九十九的把握可以去夏令营,我想我即使没有去夏令营,也没关系,自己在家玩儿也不错。可有一种直觉告诉我——你能行,你可以参加夏令营。天还是那么蓝,洁白的云妹妹还是那么顽皮。百灵鸟的歌声还是那么动听,阳光还是那么温暖。所有的东西都没变,我仿佛听见天空,白云,百灵鸟,太阳。都在鼓励我说:“你能行! ”
我能行小学作文10
教室里,静静的,只见一名男同学咬着笔,皱着个“八”字眉,在那里摇头晃脑。走近一看,呀!原来是搏力作文班在玩“成语接龙”的游戏。
首先,老师出示了一个四字词语,然后按照最后一个字接龙,比如:地动山摇,摇————摇摇欲坠,坠……每人接一个四字词语,哪组先完就获胜。
成语接龙游戏在紧张的气氛中开始了,老师给的第一个成语是:漫不经心。当老师写下这个成语后,同学们的脑子就飞快地转了起来。只有我们组,一个个紧皱眉头,不知道在想什么……忽然有一个同学走过来,对冥思苦想的我们悄悄说:“可以写心不在焉啊!”这时,吴璐瑶和淮梦婕同时对我们说:“焉字……不会写啊。”她俩抬起头,我在想:如果能替换别的词呢……等等,等等,替换……有了!“我们可以用拼音!”我情绪激动地说。只见吴璐瑶飞快地写下了“心不在嫣”,而淮梦婕接到词后,咬着笔杆“吧嗒、吧嗒。”瞬间又一副豁然开朗的样子,提笔写下“烟云笼罩”,笑着对我说:“照猫画虎,下一个写虎虎生威……”“哦!成功了!”,我们一起欢呼起来。
我又看了看第三组,他们围在一起,叽叽喳喳地在商量着,这时有人喊:“老师,我们写完了!”听完这句话,我脑子一震,心里有些着急,要快!第一组都完了,终于在第三名的`位置还没有被夺走时,我兴奋地跑上讲台交了我们的“答卷”。
通过这次游戏,我的视野更广阔了,知识也长了许多,让我感受到——天外有天,人外有人。我要不断地积累,丰富自己的知识。
我能行小学作文11
克服做事胆怯心理的最佳方式就是认为自己什么都能做。也许你会想:“话虽这么说,可干不了还是干不了。”朋友,你想错了,因为你根本没有去做当然做不成,如果你真的去做了,也许就能成功。 人的一大部分的事都是凭感觉而定的,但这种感觉从何而来呢?
它源于以往的习惯。乐观的人无论做什么事都是积极主动的,虽然有时稍欠慎重,但却无妨大局。即使事情做得不尽如意,也不会茫然不知所措地遗下很多憾事,而且满怀希望以为今后一定能成功。悲观的人则把一切事都想得很难,生活中总是处于被动。本是举手之劳的事情却认定自己无能为力。所以,到了事情迫在眉睫非做不可时,他们就有大难临头之感。 假如要去做一件必须做的`事,乐观的人就不会顾虑重重,而会全力以赴,一旦遇到困难,马上与人商量,寻求解决的办法;
但消极的人却不然,他们先不着手工作,而是在自己面前摆上堆积山的资料,喝着茶,冥思苦想该如何干,他们心中所想无非就是“这么难,怎么做”之类的事结果增加了烦恼,丧失了信心。 对任何人来说,只要有了干劲,就会集中精力,一小时的工作,半小时就完成。
所以每做一件事,尤其是非做不可的事,我们要时常提醒自己:“一点也不难,很容易,肯定能成功。”这种鼓励可以使我们从消沉中解脱出来,产生对学习和工作的勇气和信心。 朋友,相信自己,我能行,相信你是最棒的!
我能行小学作文12
当我对自己没有信心的时候,我就在心里默默地对自己说:“我能行!”它就像一剂良药,不断地鼓励我。
有一次,班上举行期末模拟考试,拿到试卷的时候,我吓了一大跳,题目这么难,还有一题附加题,10分啊。看到这些,我不禁打了个冷颤。但是当我看到别人都在认真写的时候,我对自己说:“我能行!”同样在一个教室里学,同样是一个老师教,难道我的智商就比别人低吗?我暗暗地激励自己,一题一题地做,终于做到最后一题时,我倒吸了一口气,原来这道题我在哪里见过,可是却想不起来了,我让自己慢慢想,并鼓励自己能行,终于,在我的努力思索后,我想起来了……到了报分的'那天,我以97+10分的分数得了第二名,原来遇到困难真的我能行!
记得还有一次,妈妈让我和表弟一起洗衣服,“啊!”我愣了一下,这是我以前从来没有试过的,但由于我长大了,妈妈并开始让我自己洗衣服,培养我的独立性。我洗了一遍,觉得很好玩便又洗了一遍,就这样来来回回五遍,我开始灰心了。后来我看见旁边的表弟都洗了那么认真,我这个当哥哥的怎么能半途而废呢?我一边洗一边默默地对自己说:“我能行!”洗了几遍终于洗干净了,看到自己的劳动成果,心里还是有几分骄傲的呢!因为我知道,我能行!
从此,“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头蝉,不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”
我能行小学作文13
一个秋风习习的周末,我吃完早饭,闲来没事,便看起电视来。看着看着,两小时过了,突然,妈妈“啪”地抢过遥控器,并把电视关了,生气地对我说:“你别看了,都这大孩子了,帮个忙都不会,过来,帮我做个菜!”我心想:做什么菜呀,平时我爸在家准让我帮,哼,您这个“大懒虫”。我不情愿地问让我做什么菜呀?你平时不是最爱吃炖土豆吗?对,就炖土豆吧说完,又给我讲了步骤,还对我说:“这次自己做,我不管”。该开工了,我心想:不就是炖土豆吗,多简单,把土豆一炖就完了。于是,我先洗了土豆,这一关我通过了。该切土豆了,可就在我切土豆时,这土豆可不听话了,老乱跑,我费了九牛二虎之力才按住它。我边切边想:真简单,比我想的还简单。“哎呀!”我不小心把手切了,鲜血直流,我迅速包扎好,又洗了沾血的土豆,心想:这次一定要小心,这该死的'刀,我能行。于是,我切得十分小心,生怕切到手,当时豆大般的汗珠从我的额头上流下,。终于切完了”我自由自由道。切完时,我的手还直打颤。接下来,该放油炖了,我先放入油,再放土豆、水和调料,正当我放土豆时,我望着噼里啪啦的油,心中有些怕,但我对自己说:“我能行,我一定行……”终于放完了所青东西,不过,手被油烫着了,看着锅中的一炖土豆,再看看自己的手,我耳边回想到一句话:千事时就要一心一意,我能行!”我忍着疼,一咬牙,手一握,终于一顿菜做好了。
我吃着自己做的菜,心里荚滋滋的。我悟出了一个道理——做任何事情都要自信,努力战胜困难,不要被困难吓倒;在人生的道路上是坎坷不平的,难免有些磕磕绊绊是正常的,我们要努力战胜困难,为实现自己的目标而奋斗。
我能行小学作文14
“呼呼呼”一阵海风吹过,游轮上游泳池的水开始荡漾起来。
我来到游泳池,先泡了个温泉,舒展一下四肢。随后到了浅水区,虽然说我可以自由游泳,外国阿姨依然会给我们穿上救生衣,这个救生衣只会使我们不沉到水底,但难以保证不会让我们多喝几口水。
我来到游泳池里,这里的水让我感觉清凉无比。没想到外国人的浅水区竟是1。5米。“我才刚1米5,怎么可能在这个水池游泳?”我心里暗暗叫苦,可怜了我那两个小弟弟,只能在水梯那儿抓着栏杆玩。
我想游到对岸,可是做不到,脑袋里充满了我溺水时的画面,我着急得快哭出来。我姑姑和小娘都在为我加油,但我不行,姑姑完全已经看不下去,她亲自来教我,姑姑让我把手使劲往前划,而脚就像鸭子的.腿,使劲拍打水面,一刻都不能停,否则会沉下去。我无奈,只有照着这样做。虽然我能浮起来,但只能在浅水区游,迟迟不敢去深水区。就在这时,不知道船为什么晃了起来,很小的倾斜度导致我被水推到了深水区,我心里隐隐有一丝丝高兴。我一个人来到深水区,一个人练习。
一次喝了三口水,两次喝了二口水,三次喝了一次水,到第四次,一口水都没喝。
我开始适应深水区的环境,在水里像小鱼一样游来游去……
我看到清澈的水推着我,在水中缓缓地游着。是啊,刚开始总说做不到,但我还是做到了——
我能行!
我能行小学作文15
在人生的旅途中,我们经常会遇到荆棘地,当我遇到它的时候,我总会在心里大声呐喊:“我并不差,我一定会越过去的!”
记得那次我和同学去爬山,那山很高,而且有很多地方都很不好走。我们开始爬山比赛,有几个同学一开始就快速地爬到了最前面,把我远远地甩在了后面。
七月骄阳似火,火辣辣的太阳炙烤着大地,脚下的底面也冒着热气,在这样热的环境中,我还没爬到半山腰就气喘吁吁了。抬头望望他们,我已经被落得好远了,我有、有气无力地一步一地走着,脚下一不留神,一下就重重地甩摔在地上。真是倒霉,膝盖破了,我的脑子里出现了一个念头:放弃吧!我再一次看了看前面,准备放弃,可转念一想,不就是被他们落得远点吗?不就是把膝盖弄破了吗?这点困难休想让我放弃,我并不差,我一定会超过他们的!我在心里暗下决心。
我站了起来,忍着疼痛快速地追赶。尽管太阳的威力不减,尽管那一股股的`汗水流进伤口我的步伐从未减慢,还逐渐加快,这样,我超过了一个、两个三个同学。
我开始浑身无力,那该死的伤口疼得更厉害了。“休息一下,太累了。”懒惰的我在脑海里苦苦地哀求着。“不行,坚持,坚持,前面还有三、四个同学呢,一定要把他们超过去!”另一个我坚决地说。
最终我选择了坚持,决不能放弃,我咬紧牙关,心里一遍遍地默念着:“我不累,我不疼。”快到山顶时,我什么都不顾了,飞快地向山顶跑了过去,我超越了所有人。当我达到山顶那一刻,我的眼泪一下子就涌出来了。
相信自己,会使你越过荆棘,它像之一船带你到成功的彼岸。