触动小学作文
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的触动小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
触动小学作文1
生活中,在我们看来,一些微不足道的小事情中,却蕴含着深刻的哲理。也就是因为这些小事,在我的脑海中一直难以忘怀。曾有过这样一段对话,触动了我的心。
大地被铺上了一层银色的地毯,路上的行人呼出的白气融入干冷的空气中。我在家里睡觉,家里有空调,没有比这更舒服的了。
窗外突然想起刷刷的'扫地声,正是这声音把我吵醒。我很意外,我没有想到这么冷的天气,环卫工人还在工作,我来到窗边,静静的观察着他。
环卫工人六十多岁了,脸上的皱纹挤成了核桃,他这样不厌其烦的一遍又一遍的扫着雪。这时,一位男子将一个未熄的烟头随手一扔,正好扔在环卫工人的面前。环卫工人说到:“这位同志请把他扔到垃圾桶内。”男子一副若无其事的样子:“你把它扔了不就行了。”环卫工人严肃起来,你不能乱扔垃圾,男子怔了一下,继续说:“一根烟头而已。”环卫工人答到:“一根烟头不算什么。但如果你每天乱扔一根烟头,就会对空气造成污染。还可能引发火灾,而这一切的背后,却是因为你乱扔的烟头。你还觉得这是件小事吗?”
此时我被这句话感动了;被他的品质感动了;被他的行为感动了。
那个男子早已把烟头扔到了垃圾桶里,并对环卫工人道歉:“对不起,我错了,我再也不乱扔垃圾了。”环卫工人脸上露出了一丝笑容。
雪越下越大,雪花打在了红外功能的脸上,一下子就化了,因为最可爱的人不怕风吹雨打,酷暑严寒,他的精神必将永垂不朽!
触动小学作文2
在我们身边有着许多感人的故事,如:一个五六岁的男孩儿为妈妈洗脚;一个穷苦的学生为了完成学业,背着患病的父亲去上学……
但更让我触动心灵的却是那一件:故事就发生在雅典奥运会上,一位波兰的女运动员奥蒂丽亚.杰德捷泽扎克在蝶泳200米的比赛中获得了金牌。
事后,奥蒂丽亚.杰德捷泽扎克,并没有把自己嬴回来的金牌当作掌上明珠,而是把奖牌当作卖品给拍卖了,我们都认为奥蒂丽亚.杰德捷泽扎克拍卖的'理由是为了金钱,用金钱来花天酒地,但是事情却不是我们想象的那样,她把拍卖来的钱全部救助了身患白血病的儿童,并把期于的钱也全部捐献给了儿童医院。虽然她自己嬴回来的奖牌没了,但是她有了接受她救助的孩子用自己那双精巧的小手制作出来的真诚奖牌,当接受她救助的孩子制作出来的纸金牌挂上奥蒂丽亚.杰德捷泽扎克的脖子上时,在场的人都流下了感动的热泪,如果当时我在场的话,我也会情不自禁地流下眼泪。
感动的故事在我的流泪中读完,可我的心却久久不能平静。
触动小学作文3
残疾人,切,不就是在路边乞讨的人们吗?你可能会这么想,为什么地位如此卑微的残疾人,会触动我的心灵?——因为有些残疾人,并不是靠双手来乞讨,而是用自己的双手打造美好的未来,有句歌词这么唱:“伸出坚强的手臂,释放无限能量,让风暴指出心中的方向,闪耀未来……”这句歌词十分励志,我经常用这句歌词告诉自己:“不抛弃,不放弃。”李白《行路难》中的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,丘迟的《与陈伯之书》“弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔”,孙中山说“不断地奋斗,就是走上成功之路”,郑燮的《石竹》“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”这一句句的'名言,怎不鼓励我们继续努力?
记得那一天,我听完老师的音乐会,回家时,只见世贸广场那里人山人海。我走过去一看,原来是一群残疾人,他们好像在努力向大家表示:“残疾人和你们一样,不要轻视残疾人,我们也在努力!”一个个子矮小的男人在那儿蹦上蹦下的唱歌,那气势排山倒海,使我的心被深深地触动了。妈妈说:“这是一种病,得了这种病的人个子矮小。”还不止这些呢!我还看见几个失去手臂的残疾人在跳舞,一位失去双腿的残疾人在倒立,立刻赢得观众们如雷的掌声。我也看得惊呆了,真棒!我在回家的路上一直念着这件事。
其实,这件事我早就想写了,不过忘了,今天,我终于把这件事情写出来了。
触动小学作文4
坚强不屈是竹子的品质,只有坚强才能战胜困难,我们应该与竹子学习,体会坚强的力量。
那是一个夏天,我去一座山爬,当时天气不太好。我向着山顶努力攀登,一不小心,从楼梯上滑了一跤,“扑通”一声,我滚到了栅栏边,差点掉到下边,摔伤了左腿和右手,我顿时惊慌无比,看着手和腿都被碰伤了,血一滴又一滴留在了衣服上,痛苦的哭着,眼见爸妈还在山脚下,我更加难受,心中想:要是有一位救命之星出现在我眼前那多好。
我哭着,泪流着,一个模糊的身影朝我奔来,他拿着两个创可贴和一瓶药水,身穿蓝衣,长着大眼睛。他细节地为我擦着药,小心翼翼地贴创可贴,那时,我心灵仿佛被触动了一下,对这位“救命之星”油然而生一种感动,他扶着我上山,让我坐在椅子上。
他拍着我的肩膀,很亲切地看着我说:“男子汉,就应该坚强,面对任何困难都用坚强克服住,忍耐住。”他说了几句简单易解的话,我点了点头,擦干了眼泪,从山顶往下眺望,一片竹林浮现在我的眼前,我想起了竹子风吹不动,雨打不摇的.精神,又想到“坚强”两字,我心中默念:我要学习竹子精神坚强拼搏,我充满了对那位人的无限感激。
风“呼呼”地吹着,那片竹林依旧毫无动摇,那位人不知不觉地离去了,黄昏时分,那句话再一次出现于我耳旁,刚才的疼痛已经消失了,只留下了那位触动我心灵的背影的“救命之星”,因为他让我明白了坚强。
触动小学作文5
“唉,衣服总算找着了,世界上还是好人多!”我长长地舒了一口气。
那是大年初一,我们去农村拜年。到了回家的时候,我们发愁了,这荒郊野外哪有什么车呀!正在我们发愁之际,一辆小轿车跑了过来,司机问:“你们去那儿?”我说:“去衢州。”司机接着说:“顺道,三十块吧!”“这怎么比出租车还便宜呀?”我心里琢磨着,打量了一下那个司机,身材微瘦,脸黑得像炭,脸上饱经风霜,一副农民样。
车一会儿就到了,司机下车和路边一人聊起了天,我们下了车,急匆匆的往家到了半路,爸爸发现他的羊绒衫不见了,像热锅上的蚂蚁,急得团团转。妈妈说:“该不会是落在车上了吧!四多千块钱呢!”爸爸焦急的'说道。“一定是的!”妈妈说。“那我们去取吧,大过年的,丢东西不吉利。”爸爸说道。我忍不住插了句嘴:“我们和人家又不认识,人家又没有义务替我们保管,说不定早走了。”“咱还是去看看吧!”爸爸不报希望地提议道,我想:“做黑车能平平安安到家就不错了,还想找到什么衣服,真是癞蛤蟆想吃天鹅肉,痴心妄想。”
我们赶到下车的地方时,车还在,里面的人热情的迎了上来,说道:“等你们好久了,你的毛衣丢了,很着急吧!”我爸爸接过了羊绒衫感激地给那位司机五十块钱。司机笑着说:“不就是件毛衣吗?没什么大不了的,下次注意点,别再弄丢了。” 那一刻,我的心被触动了。
我想,既然与我们素不相识的人都能将心比心,替别人着想,我们为何不能呢?
触动小学作文6
在我度过的是个五彩缤纷的岁月里,接触过许多的人,随着时光的流逝,在我的心里落下了一个深深的烙印。
记得那是一个七月的一天,阳光明媚、万里无云。连太阳公公都想吃棒冰了。那天我拿着十元钱想到小店区买棒冰的时候,刚刚好路过一座弯弯的桥当我买完棒冰正要回家时,看到了一个卖水果的.老爷爷正一边擦着汗,一边吃梨地骑着三轮车。当那个爷爷正要骑上桥时,水果突然一个接一个的从车上窜下来,好像一个个调皮的跳跳球。人么一看到这新鲜可口的水果掉在地上,立马跑到那儿里去捡水果。
有的捡起苹果立马塞进自己的口袋,有的撩起衣裙拾起西瓜放到了衣裙上,还有的拿来了一个大袋子争霸一个个水果藏入袋乐。那个卖水果的人可急了,大声喊道:“这是我的水果!不要拿我的水果啊!”一个老爷爷对旁边正忙着捡水果的小伙子说:“这是别人的东西,我们拿走不太好吧!”那个小伙子瞥了老爷爷一眼,什么都没说,继续手中的动作。
正当我看见这一幕为他们着一些人感到可耻时,顺向眼前的一幕又让我惊讶不已。
那些人把地上的水果都捡完了,他们竟然一起吧水果放到了那个卖水果的车上,还帮助那个人推车。可是他们却一个水果也没拿就默默地回去了。
虽然这件事过去了很久,但是我永远也不会忘记,它将会成为我记忆海洋中的一朵大浪花。
触动小学作文7
这天,我的家里来了一位不素之客。
它有着黑色的条纹衣服和绿色的皮肤,小小的眼睛在绿色的包裹下跳动,头圆圆的`,在不停地摇着。这是一只鹦鹉.
它是从窗户外飞来的,发现它时,它正可爱得咬着纸漫天飞舞,原来打算将它关在窄小的篮子里,看它窝在那儿,我们便想将它放在飞来的房间里。一放进去,它就挥动了那有力的翅膀,飞来飞去,好不活泼。
也许它有着新鲜劲头,每天都在唱歌,还不时在屋顶上飞来飞去,我生怕它飞走,每次看望它时都是小心翼翼的,只扒开一点儿门缝。瞧它正在进食呢,有点像啄木鸟一般,绅士地吃着小米,还不时抬头看看我,似乎怕我把它捉住,但令我注意的是,它吃好后走会伏在窗前,还会用翅膀拍打窗户。于是,我叫来了妈妈一起来看,令我奇怪的是,等妈妈上来后,它就停止了并且睡下了,我突然看到了,眼下湿润的,被谈月光照得发亮。
第二天,我兴冲冲的跑进房间,只见它向我扑来,我:砰“地关上了门,我莫名其妙的抓不到头脑,告诉妈妈后,妈妈才告诉我,我们把它关起来,它当然不高兴。
可是,我不想放走它!
连续几天,它都不吃东西,还把房间整得天翻地覆,我实在看不下去了,决定放走它,我刚想打开窗户,可它却向我逼来,我退了几步,把它抓起来,这是对我这个罪人的发泄么?我不舍的慢慢张开双手,它张开双翅,我感受了它顽强的生命,它的翅膀煽动了我贪婪的心灵。
这双翅膀触动了我的心灵。
触动小学作文8
星期六的傍晚,天灰蒙蒙的,还不时飘着毛毛细雨。透过窗户,我看见几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着,他们开心地蹦着、跳着、叫着,你追我赶,哪里知道危险降临了。
突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了双眼。我知道不幸的.事情发生了……睁开眼睛一看,一只家燕倒在血泊中,他的脖子不停地流着血,慢慢地、轻轻地抖动着小脑袋。多么想再次睁开眼,看一看自己可爱的家和曾经与自己共同玩耍的朋友呀!可是他再也睁不开了,他努力着,一下、两下……终于,他一动不动!这时另一只家燕闯入了我的眼帘,他跑到他的同伴身旁,不停地对他叫喊着,像是在说:“起来!起来!我的朋友,你不能死呀!”但这一切没有用。
他见这个方法不行,便左蹦右跳,上下盘旋,使劲地啄啊,拖啊,叫啊,希望他的同伴能醒来。但是没有用,不但不见他起来,而且还感觉到朋友的身体越来越凉。他并不灰心,而是把同伴的翅膀两侧展开,头推起来……可是这件事情并没有成功,他的同伴始终一动不动,躺在血泊中,他只好一步三回头地走开了……
看到这里,我禁不住心中一酸,眼泪不由自主地流了下来,我……啊!
触动小学作文9
那一年,我满怀期待地翻开这本书,这本海伦·凯勒的自传。这个又聋又哑的女孩,用自己的意志和不懈的努力,在老师莎莉文女士的帮助下,打破了黑暗和死寂的牢笼,和耳聪目明的女孩一样从顶级的哈佛大学毕业。
凯勒奶奶身处逆境时的奋争和取得的成就深深地打动了年幼的我,使她的名字深深的'印在了我的心底。海伦凯勒奶奶不屈服于命运也不去怨天尤人。她接受了来自命运命运的挑战。一个既看不见又听不见的女孩儿本来可以辍学回家安享荣华富贵,但是她用永不言败的精神,坚持用正常人的标准来要求自己,绝不因残疾而降低对自己的要求,绝不放弃对美好生活的憧憬和信心。莎莉文老师更是将自己的一生毫无保留地献给了教育,献给了海伦·凯勒,使她的生命价值,获得了最大的体现。
在凯勒奶奶的自传,她常常使用“看到”、“听见”这样的字眼,她对景色的描绘充满了光感,色调感和音律感。传记中对在海上遇到的风暴和在铁路上遇到火车的惊险状况的描述之生动让我难以相信这是出自于一个聋哑人之笔。海伦·凯勒奶奶终生与大师为伴,养成了她独到的见解,高尚的情操,乐观坦诚的心胸和对人的关爱同情。
从她的文章中,我仿佛看到了她散发出的熠熠光辉。
触动小学作文10
夜深了,天静悄悄的,好像有千丝万缕的心在纠缠它!我出去散步,呼吸着黑夜的味道。闭了眼,张开双臂向前迈步走着,突然,一位小男孩因为调皮,把皮球重重地“砸”到了我的后背。我呻吟着,正想是谁如此不文明,谁知,那个小男孩低声的说了句:“对不起,姐姐”就害羞地跑了。他可能是愧疚,也可能是害怕,但他那句话,深深地印在我的脑海里,心灵深处的弦好像被触动了一下。我仔细地回味着这三个字,或许我已经感觉不到疼了,或许我已经不再责怪那个可爱的小男孩了。
“对不起”这三个字一直在我脑海里荡漾,搅得我睡不着觉!一个小孩子能认错,能知错,他勇于说出来,这是很多人难做到的。我不但不能责怪他,而且我还很敬佩他。我多么想再见到那位小男孩。想亲口对他说一声:没关系!突然想起,那个小男孩的皮球或许还没拿走吧!于是,我跑了下去,找那个皮球。抬起头,正对上那个男孩子的眼眸,他眼中依旧隐含着那种歉意,他吞吞吐吐地说道:“姐姐,对不起!还疼吗?”我愣在那里,盯着前面那双大大的眼睛很久。那声音仿佛穿过胸膛,原来我在越来越冷的晚上也可以是暖和的。一句“对不起”包含着歉意,流露出人性的'真、善、美,可以给人的生活带来正能量。我的心灵受到深深的触动,我不再感到夜晚的冷。我希望我们对自己有过歉意的人也说声“对不起”。夜,真的深了,但夜不再让我恐惧。
触动小学作文11
俗话说,团结就是力量。我们就是一个大家庭,要互相帮助,互相关爱。
那是一个星期六的傍晚,天灰蒙蒙的,一片阴郁,空中飘着碎碎的细雨,令人黯然伤神。远处一阵阵汽车的鸣笛声相距而来。透过微薄的雨帘,隐约可见车灯淡淡黄晕的。燕子们你追我赶飞到马路中间,这时一辆大货车飞驰而来,霎时一只瘦小的燕子横躺在马路中央,雨水打湿了它乌黑发亮的羽毛,它显得如此渺小,在即将降临的夜幕中黯然失色,显得如此没落。而另一只小燕子望着地上奄奄一息的.小燕子,快速地扇动翅膀,冲向地面,用嘴不停地啄它……
过了好久,它飞到马路边,望着过往的车辆,望着路边匆匆行走的过客,发出一阵无奈的凄叫,似乎在说:“谁来帮帮我,救救我的伙伴呀!求求你们,它受伤了!”可人们似乎没听见似的,仍各走各的路,它依依不舍,挥动起那仍然在颤抖的翅膀飞往夜空。看到这一幕,我的眼泪像断了线的珠子一样流了下来。
人的一生中,有许多的瞬间,可别因为短就忽视它。往往,就是这短短的那一瞬间,改变了所有的命运,留下的只是深切的遗憾。就像那只燕子,只是一瞬间,它美好的生命就被一辆卡车给彻底毁灭了。
现在,我们身边还有许许多多处于困难的人,我们要相互关爱,团结一致,让这个世界更加美好。
触动小学作文12
知道苹果最光辉的一刻是什么时候吗?那就是掉在牛顿头上的时候。一个苹果砸到了牛顿,他就发现了万有引力。如果那是我们,被一千个苹果砸到,也不会发现什么的。科学家为什么是科学家,或许就是他们的一触即动。
年级大会上,俞老师讲了著名地质学家李四光的故事。他小时候捉迷藏时,躲在一块大石头后,并对石头产生了浓厚的.兴趣。长大后,他在日本学习造船专业,又因当时中国根本没有钢材来造船,去了英国学习采矿专业。可是一年后,他又决定改学地质,因为他觉得,如果不知道矿藏在哪里是不能开采的。
要是我,知道没钢材造船,早就放弃了,怎么还会学习其他专业?我心中暗暗地嘲笑他,学一门不就够了嘛。学这么多有什么用?有那么多时间还不如去过无忧无虑的美好生活呢,真是傻。在嘲笑之余,也有些钦佩。毕竟,他能坚持学习三项专业,至少我认为,这已经很不容易了。一个苹果,就能让牛顿成为伟大的科学家;一块石头,就能让李四光成为著名的地质学家。我们每天不知道要见到多少个苹果,多少块石头,却从没有提出过什么疑问。
这就是我们与名人之间的区别,他们一触即动,我们“百触不动”。每每听到名人们的小故事,我都会问自己:我怎么没注意到呢?如果我注意到了,那我就是名人啊!我想,不是我没注意到,而是注意到了,却没有行动。既然发现了,就该有所行动!用年级大会上的一句话来结束我这篇文章:“触而能动,见贤思齐”。
触动小学作文13
星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上眼睛。我知道不幸的事发生了……
我慢慢把眼睛睁开,只见那只家燕躺在地上,它的头紧紧贴在地面,翅膀一直在拍打着地,腿也不停的抖动着,嘴里流出了鲜血,把身子染成了红色,十分可怕。
就在这时,它的伙伴飞来了,在它旁边叫了好几声,好像在说:“快醒醒,快醒醒呀!这里来来往往的'车子可多了,等一会儿,你又要被车撞到了。”可家燕见好朋友没有理它,便又叫了起来,它的叫声变得是那么凄惨、那么急促、那么绝望。可那只家燕还是无动于衷,它知道伙伴已经永远的离开了。但它一定要使劲把伙伴拉回家,为它挡着雨,等待奇迹的发生。
直到傍晚,它还在等待,可是这一切无法挽回了,这时它才依依不舍的走了,它的眼泪不禁流了出来。
雨还在下着,天空似乎更阴沉了,空气仿佛凝固了一般。小燕子带着颗受伤的心,它走了;小燕子一步三回头的看着它的伙伴,它走了。它的伙伴永远离开了这美好的世界。
触动小学作文14
刚搬进来的邻居小玉,黑黑的脸,矮小的身材,乱乱的头发,一股土里土气的样子,我不愿搭理她。但后来我对她的看法有了一百八十度的转变。
那天,放学了,因为爸爸有事没有来学校接我。我只好背着书包回家。突然下起了倾盆大雨,无奈之下,我三步并作两步,拼命往家跑。咚!咚!咚!一口气上了九楼,哎呀!我大叫一声,钥匙忘带了,这时我摸摸左口袋没有,掏掏右口袋也没有。急得我满面通红,像一只泄了气的皮球,一屁股坐在家门口,半天回不过神来。正在这时,只听到吱呀一声,对门的小玉探出脑袋轻声问;你怎么不进屋?一个人坐在地上干什么呢?我低着头不做声。你衣服湿了,会生病的!她着急的嗓门也大了,我还是不吱声。只见她一边说;不行!不行!一边强拉着我,进她们的家。
心灵的触动刚进了小玉的家,她连忙拿来一块干净的'毛巾,帮我擦脸上的汗水和雨水。顿时,我感到一阵暖流涌上心头。心想:小玉啊小玉,我不知怎样感激你才好,你那一颗美丽的心灵,那么纯洁,那么高尚,那么令人敬佩!和你相比我觉得自己太渺小太自私了。正当我发呆时一杯热气腾腾的奶茶已放在我的面前,我被感动的流下了热泪。
以后,我再看到小玉时,我会主动拉着她的手和她聊学习、聊兴趣。我又在她身上发现了美,她不仅有美丽的心灵,而且和我一样有着美丽的梦想。
触动小学作文15
我拧开灯,翻开书。
窗外,月已西沉,天空已褪去夜的冷清它虽然仍是一片墨蓝,但点缀其中的几簇残星还熠熠闪亮。
一只淡绿的小飞虫,落在字行间,缓缓的爬着,爬进了我的视线中。它淡绿的躯体,像轻柔的绒毛。它伸出纤细的足,轻抚着翅羽。
我伸出手指,柔柔的灯光射过来,将我的手指拉成斜长的黑影。黑影渐渐的拢向淡绿的躯体,渐渐的变短,缩小……
我松开手,它还没死!
它的翅羽已经凌乱,可是它还在挣扎着站起来……
我怔住了。
一个微弱的生命竟是这么执着!一个生命站在死的边缘的时候,对于生的欲望竟然这么强烈!
我缓缓的将它放在手中,来到窗边。
月,将一缕缕光辉斜铺在我手中,淡绿的小飞虫在我手中沐浴着月光,吮吸着夜的颜色。我轻轻的吹了它,它盘旋着飞走了,在我视线的边缘划过一抹淡绿的光弧。
温柔的风拂过,月光一抹一抹的流下来,从我的指缝间潺潺的'向下落,向下飘,静静的融进我的心里,摇曳着我的魂灵……
我深深的为之所触动:有许多生命我们难以用世俗的眼睛仅能看见他的卑微,却看不见他的执着。
让我们怀着一颗感恩的心对待每一个生命,别去剥夺另一个生命生的权利。
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