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心爱的闹钟的小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的心爱的闹钟的小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心爱的闹钟的小学作文1
我有一个漂亮又精致的闹钟。这个闹钟是在我十岁生日的时候，妈妈送给我的礼物，妈妈告诉我：“你长大了，要开始学会自己管理好自己的时间。”
闹钟整体都是蓝色的，头上有两只白又圆的.小耳朵，其中一只小耳朵上还有一顶黄色的小帽子，这顶小帽子是可以摘下来的，只要轻轻按一下背后的那个红色按钮，就可以把这顶帽子给摘下来了。
我的小闹钟摆放在我的书桌上，它每时每刻都在“嘀嗒、嘀嗒”地响着，仿佛在提醒我：“小主人啊，勤奋点，不要偷懒贪玩啊！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”每天早晨当我还在美梦中的时候，小闹钟总会准时地“叮铃铃！叮铃铃！”地响起，好像在说：“小主人！小主人！该起床了！再不起床，上学就要迟到了！”然后我就会赶紧起床、洗漱、吃早饭、上学，我的美好一天就开始啦！每当我放学回到家的时候，小闹钟依然还在“嘀嗒、嘀嗒”地响着，仿佛在告诉我：“赶紧吃点东西，补充补充能量，好开始写作业呀！”每当晚上九点左右，小闹钟仍会“嘀嗒、嘀嗒”地响着，好似在说：“小主人，时间不早了，该睡觉了，养精蓄锐，这样明天上学精力才会更充沛哦！”然后在小闹钟的提醒下我会按时洗脸、刷牙、洗澡，准备休息。
自从有了这个闹钟，我已逐渐学会并做到了管理好自己的时间，我很喜欢它，所以我会一直爱护着它、守护着它。
心爱的闹钟的小学作文2
我有一个心爱的小闹钟，它是我生活上的小助手，它的形状像一只小熊，它有四根针，短而粗的是时针、长而粗的是分针、红色的、细而长的是秒针、黄色的、细而短的是定时闹钟针，有十二个数字，右上角有一盏灯。闹钟的后面有四个按钮，分别是：开启闹钟前面的灯的按钮，设置定时闹钟针的开关，开启定时闹钟针的开关。
它能提醒我，我要什么时候做我要做的.事，比如：它能按时叫我起床。
有一个星期五，我和几个小伙伴约好:星期六的早上八点半下楼大羽毛球。晚饭后，我看了一会电视，就去洗澡、上床睡觉了，躺在床上，我想着明天可以打羽毛球，一会就进入了甜美的梦乡。不知过了多久，我忽然听见“咚咚咚”的敲门声，我睁开朦胧的眼睛，开门一看，呀!原来是小伙伴们来叫我下楼打羽毛球了。我问：“妈妈，妈妈，您为什么不叫我起床?”问了几遍。我没听见妈妈的回答，一看，原来妈妈不在家，她去买菜了。我看着小闹钟，已经九点了。心想：“为什么小闹钟不叫我起床呢?”我仿佛听见小闹钟答道：“谁叫你不开启定时闹钟开关呢?你不开启定时闹钟开关，我就不能叫你起床了，这你可不能怪我哟!”我拿起小闹钟一看，果真是我没开启定时闹钟开关，我就惭愧地低下头。
这个小闹钟可是我生活小助手，我要好好爱护它。
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