当前位置:育文网>作文>小学作文> 蝉小学作文

蝉小学作文

时间:2022-03-31 17:56:04 小学作文 我要投稿

蝉小学作文汇编15篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的蝉小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

蝉小学作文汇编15篇

蝉小学作文1

  中午,天气闷热闷热的,没有一丝活力。我坐在窗前,愣愣地看着窗外。忽然,几声蝉鸣传入我的耳膜,在一声声的蝉鸣中,我想起了小时候捉蝉的乐趣。记得在我五六岁的时候,我和伙伴们最大的乐趣就是在春末雨后的小院里,寻找我们称为“知了鬼儿”的东西(即蝉的幼虫),或者在盛夏去捉蝉。

  那时,我和同伴们在院中戏耍,偶然间发现了地面上有一个手指粗细的'小洞穴。我们很好奇,便用手往里摸,忽然,那个同伴惊喜地缩回了手,喊道:“知了鬼儿,知了鬼儿!”我们顿时兴奋起来,有人拿来一个小木棍,往里捅。只见他屏气凝神,细心感觉着棍子的颤动。突然,他小声的说着:“快往里灌水,它就在里面呢!”我连忙拎过来一只水壶,把一壶水一股脑的灌了进去。洞被灌满了,我们静静地等待着。忽然,水中冒出了两个气泡。不久,一只被浇成了落汤鸡的知了鬼儿就顺着小棍爬了上来。我们哈哈大笑,知了鬼儿似乎很生气,瞪着眼珠子,我们被它瞪得有些惭愧,给它道了歉,又给它找了一个洞安顿下来。

  春天过去了,盛夏到来了。我们的乐趣转换到蝉的身上。它可很难捉,整天躲在高高的大树上,往往就在你看得见抓不着的地方,真是气死人。不过这是难不住我们这些机灵鬼儿的。既然它的优势只在于高度,那我们就打它下来。一天,我们聚在院子里,人手一把打水枪,向大树上是蝉射击,蝉浑然不觉危险的到来,照样悠闲地唱着歌。我们打了半天,弄得到处湿湿的。终于,蝉被打了下来,我们一阵欢呼,但并没有为难蝉,很快又把他放回了树上,让这位夏日音乐家继续欢度它的一生。蝉鸣阵阵,我流连在七彩的童年记忆里,醉了。

蝉小学作文2

  有一位年轻人,他也想劝吴王,但吸取了那位大臣的教训。没有直接劝吴王,而是想了个锦囊妙记。他手里拿着弹弓,在后花园散步,露水打湿了他的衣服,这样连续了三天。他边走边想:吴王怎么还不叫我呀?难道动静不够大?吴王每天都看在眼里,他很好奇,这家伙怎么天天在后院转,而且每天把衣服弄得又湿又脏,这么聪明的人怎么会干出如此的傻事呢?吴王把年轻人叫了过来,问:“你为什么每天把衣服打湿成这样?”年轻人笑了笑说:“咱后院里有棵树,树上有蝉,蝉在高高的树上唱着优美、动听的歌,还吸着天然甘甜的露水,在树上踱来踱去,而不知道它最怕的敌人螳螂就在它后面,螳螂弯着身子,举着那双大大的钳子,准备要美餐一顿。而不知道他的克星黄雀早已馋的流口水了。黄雀伸长了脖子,沾沾自喜的说:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫呀!”它想要啄螳螂,而不知道它的致命弹丸正在瞄准他射击。这三种小动物都只想眼前的利益却不顾后面的灾祸。”听了年轻人的`话,吴王深受启迪:我不就是那只黄雀吗?虽然势力已经很强了,但我不能就心喜眼前的利益,不想后面的灾祸,如果我攻打楚国,别的国家会趁我不备,攻入我城,这样我可就是两面受敌了,胜算很小呀!再说,如战争,吴国的百姓可就遭殃了。想到这里,吴王心悦诚服地说:“好啊!真是青出于蓝胜于蓝呀!”吴王看了看年轻人,不禁发出感慨:这位年轻人真是聪明啊!他用了个巧妙的办法让我改变主意,这样的人才可不多见,日后一定重用他!接着,吴王立刻命令武将收回兵。

  虽事过已久,但这件事给吴王留下了很深的印象。他很后悔杀掉了那位忠心效劳于吴国的大臣,为自己那时的武断感到惭愧与内疚!

蝉小学作文3

  最早了解蝉是在课外书中的一篇文章,题目早已忘却,只是依稀记得有这么一句话:“蝉在地下深埋17年,只为一个夏天。”也有人说蝉只在地里埋藏3年。不论3年还是17年,但它在树上的时间只有一个夏天。从金蝉脱壳到零落秋风,属于它的只有短短的九十天,但是它却用生命演绎了一个季节的灿烂与辛酸。

  蝉的一生是漫长而又短暂的,地底的黑暗,让他更向往阳光,地底多年的准备,就在蝉爬出土壤的那一刻绽放。可蝉终究是丑陋的,污黑的身躯,短拙的足蜷在两边,毫无光彩。但蝉有着成为一代歌手的梦想。而这一刻,他也明白,在地表的光明下,潜伏着无数的危机与灾难。他需要蜕变,青年时代的蝉都懂得这一道理,适者生存,只有毫不言弃,才能不被自然淘汰。

  中年时代的蝉已是身经百战,他自诩明白了自然竞争,对自己蜕变成为歌手已不报任何希望。他只想混一口饭吃的心理导致他萎靡不振。他也变得自欺欺人,认为没有昆虫可以成为歌手。他也失去了年轻时敢于与天敌作斗争的血性。现在的他,只求生存,不求生活。

  在经历了风风雨雨后,老年的蝉更显得苍老和无助,适逢晚夏,一切都显得美好而宁静,唯独是蝉,在树上悲哀地唱着令人烦躁不安的稀稀拉拉的`歌,他思考着,不知自己能有多少后代能继续传唱这并不优美的歌,不知自己能否再次躲过螳螂的袭击,不知自己能否抵抗呼啸的风暴。他蜗居在树上,再也不展翅翱翔,放声歌唱。

  秋风萧瑟,蝉明白自己的生命快结束了。恍惚间,他后悔了,他后悔自己没有努力,没有再次翱翔蓝天。他欲展翅,可岁月偷走了他的身体和灵魂,他从枝头上陨落,眼里充满了不甘——他死了。一群蚂蚁,勤勤恳恳地搬走了蝉,仿佛是无声的嘲讽。

  蝉的一生是悲剧的,也是平常的。

蝉小学作文4

  喜欢夏天么?喜欢它独到的体味,灿烂的,明媚的,有稻花香,有农人淋漓的汗雨,或者是闷热的,还有那躁动不安的脾气,像个大孩子似的闹情绪。

  你说你说不喜欢,你想逃离这火炉般的天气。

  但,亲爱的,你别着急着下结论,好好静下心来,听我在这午夜里,说一说这仲夏里的美妙婵声,说说我们小时候的故事,那一段难忘的.奇遇......

  我不记得什么时候,知了爬上了窗台前那棵老榕树的枝头,或许是我们太过忙于春天里的耕耘,竟忘了与初夏的相遇,忘了聆听第一场雷雨,忘了倾听第一曲蝉音。直到一个艳阳的午后,我从睡梦中醒来,本想沏杯茶,清醒清醒这沉乱的思绪,不料一只知了却飞落我的窗前,或许它也是刚从睡梦中醒来吧,头脑昏沉,竟误闯了我的禁地。

  看着它薄薄的羽翼,身子像缩着,大脑门儿,有点头重脚轻,笨笨的顶着双我不能辨别颜色的眼睛,或许有神,或许无神,我竟也不能辨别。但我确信,它像个孩子,是单纯的,对我并没有存着敌意。许是它把我这当成花园了,误打误撞的到来,想要游走一圈。安静地停留在窗台上,是在探查么,或是想了解敌情,还是它只是累了,想要偷懒,停下来稍作歇息?

  但我确是被它的误闯惊到了,突然像遇到了老朋友,万分惊喜。多想从桌边的笔筒里拿出只笔来挑逗挑逗它一番,竟又害怕它突然的飞走。强忍着心中的窃喜,我静静地观得出神,而它对我却是不置不理,像个孩子不理妈妈,沉思在自己的世界里。

  而老朋友中,它的静置,又像是我们在心里对说,慢慢地问候。我竟忘了手中捧着的茶杯,险险把一杯茶都倒在了自己的睡裙上。而它,我的老朋友,也在我的惊慌中飞走了,是那样的无依无恋,无需告别,起飞时带着平静。

  我的思绪也跟着老朋友的飞走,飘游到更远的远方,忆起我们小时候的捕蝉记......

蝉小学作文5

  在春秋战国时期,很多国家为了扩张自己的领土与其他国家战斗,战争连续不断的发生。

  有一天,吴王下定决心要攻打楚国,告诉大臣们:“我想要攻打楚国,请大家准备兵力,劝我的人就要死!”大臣不知道该怎么办了。吴王要是去攻打楚国,其他国家就会趁虚而入,吴国就会被其他国家所占领,这对吴国来说,极其不利,还会有濒临灭过的危机,可是谁也不敢劝说吴王。

  无望的侍从中,有一个年轻人看着吴王的决心那么大,而且劝说吴王的人会死。于是年轻人想了一个一举两得的办法,既不会被杀头,又可以阻止吴王攻打楚国。年轻人手拿弹弓和石头,在后园散步,露水沾湿了他的`衣裳,他这样等了吴王三个早晨。有一天,吴王终于来到后园,看见年轻人把衣服都弄湿了,便问:“为什么你的衣服这么湿呀?”年轻人回答说:“吴王,我在打鸟。”“打鸟”对。您看,那里有一棵树,树上有一只蝉。“蝉?”“对,蝉在树上动听的叫着,并喝着露水。可是它不知道有一只螳螂在它的身后,把它当成了盘中餐。”“螳螂?”“螳螂把身子弯着,一点点靠近它,可它不知道黄雀在它身后。”“黄雀?”“是啊,您瞧,那只黄雀伸长了脖子,想啄螳螂,可它不知道我已经瞄准了它。”“这是什么意思?”吴王您看,这三只小动物只想着眼前的利益,而不顾它后面的隐患。吴王恍然大悟明白了其中的意思。

  第二天早朝,吴王对大臣说:“那天是我太冲动了,没有把事情想全面,一心只想着攻打楚国,但没有想到身后的灾祸,实在对不起,我打消了攻打楚国的念头,各位觉得怎么样啊。”大臣们异口同声地说:“吴王万岁!”我还说一件事,我曾经跟你们说劝我的人要被杀头对不对?有一位侍从冒着死的危险全说我,而且还是用截然不同的办法劝说我,这表明了他是一个机智过人的人,他精神可嘉,所以我封这位年轻人为兵部侍郎,退朝。

  后来,这个年轻人为楚国做出卓越的贡献,成为吴国军事上不可缺少的人才。

蝉小学作文6

  夜幕降临,妈妈带着姐姐和我去树林捉蝉虫。

  我拿着装蝉虫的罐子,姐姐拿着手电筒,妈妈拿着一根又细又长的竹竿,“全部武装”后,我们就朝村边的小树林进发了。

  一路上,我们谈笑风生,不知不觉就来到了小树林。今天来捉蝉虫的人可真多呀!手电筒像一道道飞舞的闪电,把小树林照得明晃晃的。“刚下过雨,出洞的蝉虫多,来捉的人也多。”妈妈边说边不停地瞅着身边的小树。姐姐用手电筒仔细地照着眼前的`每一棵小树,生怕落下一棵。

  “这么多人,我们还能捉到蝉虫吗?”我有些不耐烦了,抬脚朝着身边的野草踢去。“看看,又着急了不是?”姐姐在一旁发话了,“你呀,就是个急性子,干什么事都是这样。”“哎,姐姐快照,好像有什么东西落到我脚上了。”我猛然感觉脚上动了一下。

  姐姐拿手电筒一照,正是一只蝉虫!这个可爱的小家伙还在我脚上爬呢!我赶紧把蝉虫捡起来,准备放到小罐子里。可是它那对强有力的前爪猛地抓了我一下手指,疼得我一下把它扔出好远。疼劲儿下去了,不甘心劳动果实就这么白白丢了,我赶紧跑过去,找了好一会儿也没找到。

  哎呀,第一个战利品就这样被我报销了!在妈妈的鼓励下,我又有了信心,继续搜寻。功夫不负有心人,一会儿的时间我们竟捉到了十多只蝉虫。

  “蝉的全身都是宝呀!散风宣肺、解热定惊,蛋白、脂肪、维生素比一般肉食都高,是蛋白王呀。”妈妈边瞅边说,“蝉蜕治外感风热,咳嗽音哑,还入药治胃病呢。”

  “妈妈,你真不愧是咱家的‘知识宝库‘呀!”我崇拜地说。

  捉蝉,不仅让我尝到营养丰富的美味佳肴,还学到了这么多的知识,意义真不小呀。

蝉小学作文7

  夏日的燥热在不到天亮时就驱走了我的瞌睡虫。我刚睁眼,便听到一阵喧嚣,原来是蝉在鸣叫。这棵树上的刚叫完,那棵树上的又开始叫了,此起彼伏。我不禁回想起我看到的、听到的,关于蝉的一切。

  蝉的面貌大部分时间十分丑陋,甚至恐怖:在刚从土里钻出来时是翠绿的、翅膀像两片绿叶粘在躯体上。当它出土一段时间后,就变得很可怕。身体流出一些黑水后,翅膀和身躯都变成黑色,硬硬的,胸前黑黑的爪子弯弯的,腹部凹凸不平,两颗几乎有小赤豆那么大的眼睛嵌在头部两侧,让人感到有些战栗。

  但想起更多的,却是对蝉的崇敬与怜惜。这些自然的歌唱家倾尽全力为人们奉上响亮的歌声,却被人们捉来炒了、炸了吃。我感到惋惜,它们就像一只只陀螺,即使已被伤害得伤痕累累,却还要无私地献上优美的舞步。

  许多人可能不知道,蝉这几个月的自由歌唱,是用在漫长的黑暗中度过的十几年的汗水换来的。即使如此,人民还是十分厌恶蝉的鸣叫。你们难道不能为蝉想一想,十年的艰辛换来一夏的阳光,为何不能容忍一下?

  蝉跟飞蛾一样,也是具有趋光性的`昆虫,一见到光亮便想扑去,最终却被烫死或烧死。我感到难过,更感到震撼。蝉的灵魂在黑暗中度过了那么多年,却依旧不忘生时的那束阳光,想必它们对自己的追求一定异常执着吧!

  无论别人怎么看这些蝉,我都会感谢它们,因为它们告诉我,无论生命是短暂还是漫长,都要珍惜,要善待属于自己的每一天。

  我走到阳台,推开窗户,天边渐渐泛出红霞,蝉的叫声更响亮了,它们是不是也看到了那轮冉冉升起的红日呢?

蝉小学作文8

  暑假,我经历过无数次的快乐时刻,而捉知了的快乐更令我回味无穷。

  暑假里,噪音大师——知了先生,又开始在它的“舞台上”唱起摇滚乐来。这倒勾起了我的食欲,知了猴(蝉蛹,我们这里称知了猴,蜕了皮的叫知了。)

  可绝对是美味佳肴啊!于是在一天晚上,我和几位女同学相约去捉知了猴。来到一排大杨树下,我们就开始了“警察捉小偷”的游戏。我们打开手电筒,在大杨树上寻找“摇滚乐手”的前身。突然,发现一个胖乎乎的东西在杨树干上蠕动,仔细一看,高兴的我差一点蹦起来。原来是一只“武装齐全的知了”(知了猴)刚爬出洞,看样子是想在杨树干上演一场“金蝉脱壳”戏。

  我毫不留情的把它“捉拿归案',同伴们围着我狂欢一阵后,继续向前搜索。我们统一关掉了手电筒。此时,田野里传来一阵阵蟋蟀和知了的合唱声。忽然,我听到身后有个东西掉了下来,立刻打开了手电筒。耶——又是一阵狂欢,原来是一只傻乎乎的知了猴,笨头笨脑的从树干上滑了下来。它正要夺命而逃,就被我抢先一步捕住了。

  瞧它,连吃奶的劲都使上了,在我手里拼命挣扎,两条后腿在不停的蹬呀蹬,最终还是没有逃出我的手心——乖乖的投降了。不一会,我们竟又找到一个知了猴的`老巢,可狡猾的“小狐狸”在洞里就是不出来。我们干脆用事先准备好的水往洞里灌,不到半分钟,“小狐狸”就忍不住了。它在洞里一露头,我们就把它俘虏了。这一仗打得真漂亮。

  我们在歌声中清理“战利品”,共捕获二十八只知了猴。

  尽管可恶的蚊子在我们身上咬了一个个小红包做纪念,但看着这些可爱的知了猴,我们大家都会心的笑了。

蝉小学作文9

  炎热的夏天,大树枝繁叶茂,蝉声四起。

  爸爸听着屋外四起的蝉声,突然童心大发,说他小时侯暑假没事做就会去捉蝉,问我想不想也去体验一下?这么好的事岂有不去之理?我当然答应。

  我们父女二人扛上一根竹竿——上面爸爸用铁丝环扎了一个塑料袋,就向庄园的河边出发了。

  河边柳树上的蝉大声歌唱着,整个庄园都回荡着它们歌声。我突然想起一首诗——“垂穗饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风”,此情此景,正配这首诗。

  接下来的任务就是找蝉了,这可不容易。我仰起头,拼命睁大眼睛,可就是“只闻其声,不见其虫”。脖子都要仰断了,可还是找不着。

  “快来,我找到一只!”还是爸爸内行,很快有了收获。

  “哪里,哪里,哪里?”我兴冲冲地跑过去。

  爸爸小心翼翼地指给我看。啊,原来蝉是这样的啊!在树下望去,它黑乎乎的,两片透明的翅膀格外显眼地垂在身体两旁。这会儿,也许它正贪婪地吸食树汁呢!可惜只能看见它的背,看不见它的正面。不过没关系,爸爸已经向它举起了竹竿!

  爸爸小心翼翼地从蝉的后上方接近它。真是紧张,我大气都不敢出。“近了!近了!更近了!”刚要靠近它,蝉立刻警觉,一下飞起。哈哈!中计啦!刚好飞入了塑料袋!蝉在塑料袋里拼命叫,拼命往上拱袋子,做着最后的.挣扎。爸爸潇洒地一挥竹竿袋子扣在了草地上。我抓起那只蝉,把它翻过来,只见它有三对足,褐色底色,上面有黑斑,那中间有一根小管子,是它用来吸树汁的,脚下面还有两个近似椭圆的小片,是可以改变音质的发音片,再下面……我毕竟不是法布尔,没法说得那么准确,但它的翅膀却格外引人注目——透明如膜,一路路的黑色纹路特别清晰。我小心地摸了一下,真是“薄如蝉翼”啊!

  夕阳渐渐西沉,手上一共捉到的三只蝉也渐渐不叫了,仿佛在思念着大树。我把它们举过头顶,轻轻地松手。去吧,大树才是你的家。

蝉小学作文10

  “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”每当听到这首《童年》,我的脑海中就不由自主地想起那件事。

  我是农村孩子,一放假就跟哥哥回去。今年暑假,我们一如既往地回到农村,在那里玩了一个多月。

  这天,我和哥哥坐在家里看电视。这时,哥哥的一声长叹引起我的注意。“哥,你怎么了?这样无精打采?”我上前去问他。哥哥把脚搭在桌上,伸了个懒腰,说:“好无聊啊!”突然,一只蝉正在树上引吭高歌,“老妹,不如我们去捉蝉吧。”哥哥站起身来,对我说。我高兴地点了点头,就跟着他走了。

  来到树下,我大吃一惊:“这树好高啊,而且这么难爬!哥,我们还是回去吧。”可哥哥根本不听,他昂首挺胸,说:“没事,我爬得上去!”说完,哥哥就挽起袖子,像壁虎似的爬了上去。还没爬到2米,哥哥就已经气喘吁吁了。我大声喊道:“哥,实在不行就下来吧。”他望了望我,说:“没事,我力气大着呢!”哥哥抱紧树,树皮都被哥哥的`四肢裹住了。哥哥盘着腿,喘着气,一步一步地爬着。看着哥哥那壁虎似的样子,真想笑!“哥,你左脚那儿有个短树枝,快踩上去。”哥哥一听,向左下面看了看,一脚踩在上面。哥哥歇了口气,又继续向上爬。他把左腿裹住树干,右腿向上挪着,双手不停地向上伸。哥哥爬到离土地约4米的树上,树上有很多枝干,很粗,哥哥就停在那儿了。

  哥哥东张西望,四处寻找那只蝉的踪影。“吱,吱,吱——”蝉还在叫着,哥哥闭上眼睛,细细聆听这声音的来源。好像有点头目了,“吱,吱——”突然,只见哥哥一下子抱住另一根枝干,捉住了禅。“捉到了!捉到了!”哥哥兴奋地叫着,我也乐开了花。“快下来!”我大声地说。哥哥点了点头,抱着树干一咕噜滑了下来。“给我看看……”我抢过蝉,玩了起来。树阴下,一对兄妹的笑声响彻云霄……

  童年就像一幅画,丰富多彩的生活都画在了上面,也包括那副美丽欢快的捉蝉图。

蝉小学作文11

  我们走在林间的小路上,听着无数只蝉扯着嗓子在大合唱。

  姐姐在地上捡到了一只哇哇大叫的蝉,好像是在唱歌。刘叔叔把蝉翻过身来,轻轻掰出一个角度,指给我和姐姐看:“蝉身上有两个膜,声音都是从这里发出来的。如果把这两个膜捅破了,蝉就发不出声了。”说话间,就把那两个膜给戳破了,还真是,蝉还是按照那个方式唱,却没有了声。蝉心里肯定也很奇怪,着急地想着:“我原来会唱歌呀,怎么就发不出声了呢?”蝉的身体真神奇,这两个膜,就像是它的音箱一样。

  抓住蝉一侧的翅膀,蝉就会拼了命似嗡嗡嗡地煽动起另一侧的翅膀,速度快地让人看不清,它很想挣脱掉。看着蝉的样子,我很害怕,不敢伸手拿着,就把它放在小木棍上,它六条腿抓得可紧了,生怕掉下去摔着了。后来姐姐又捡到了一只不同品种的蝉,也让它把在一根小棍上。我们挑着蝉小心翼翼地往前走,把小蝉当小宠物一样,我让蝉欣赏睡莲,给它热情地介绍着,蝉挥了挥它的`爪子,像是在说:“很好看”。

  我发现了一个现象,蝉总是喜欢倒挂着,把它翻正了,它一转身又倒挂了,可真是一种调皮的动物啊!我们看到有蜜蜂在花蕊里采蜜,就想着把蝉也放里头,看看它们能不能也采点花粉,酿蜜给我们吃呢?于是,姐姐把蝉捏起来,放到花芯里,结果两只蝉可能是因为重获自由而开心吧,总是往外爬,两只先后都掉到了池子里,差点溺水身亡,幸好抢救及时而无生命危险,只是受到了惊吓,比较虚弱,需要休息休息。这可担心死我了,我的小宠物肯定也吓坏了,浑身湿漉漉的。

  小睡莲叶子可可爱爱的,就像是一个小床,我们把蝉放上去,好让它们休息休息。妈妈还在感慨:“蝉是多么美的轴对称图形啊!仔细看看什么是薄如蝉翼。”谁知道调皮的蝉又失足落水两次,幸亏姐姐眼疾手快,又第一时间把它们抢救了上来。

  我们还是把两只蝉捏到了木棍上,拎着继续往前走,带它们看一路好风景。最后要走的时候,我们把蝉放在了同一棵树上,它们俩成了亲密的好伙伴。

蝉小学作文12

  天上的太阳像个大火球毫不留情地晒得大地滚烫滚烫的,夏天的天气真是烈日炎炎啊!平时活蹦乱跳的小狗也乖乖地趴在树阴下吐出了舌头。树上的知了就更不消停了,一直在狂叫着“热死了,热死了!”

  今天我正好在家无趣着,耳边又响起了知了的阵阵歌声,咦!要不就捉知了去。说干就干,找来一根竹竿和纱布准备做个网袋,心里想着去捉树上的知了肯定很有趣。一个网袋三两下在我精心制作下出炉了,带着备用品我走出家去捉蝉了。脚一迈出家门一股热气直扑而来,天气真是热啊!很快头上直冒汗了,但这对我去捉知了的心情毫不受影响。我一边走一边在观察着树上的知了,虽然它们的声音很大,树上的知了也很多,就是看不到它们。其实它们也很聪明,利用茂盛的枝叶遮挡着身体,不容易被敌人发现。我耐心着继续寻找,这时身上的衣服不知已湿了几遍。突然,我看见了两只知了,我想一网打尽,可一眨眼的功夫,知了一下子飞走了,可能我被它们发现了,看来它们也不是我想象的好对付。

  于是,我想好了,等一下的时候我就从后面攻击它们,这样就不容易被发现了。我又绕着树走了一圈,眼睛直勾勾地扫荡着,不放过任何一处地方。嗨!果然又发现目标了,这次我就更小心翼翼,偷偷的`从它后面下手,我握紧手中的网袋,趁它不注意猛得一下去捕到了它,我拿出事先准备好的空杯子把知了放了进去。知了不停的在杯子里乱窜,嘴里也不停的在叫着,好像在说“放我出去!放我出去!”我告诉它我不要你的命,直想跟你玩会儿!还要看看你是怎么叫的,这声音是从哪里发出来的。奇怪,它好像听懂了我的话,老实的呆在杯子里看着我。没过一会儿功夫我就把它放了,我看着它又自由自在地飞向树林。

蝉小学作文13

  奶奶住在乡下,门前有好几棵榆树。每年暑假,我都要去住上一阵子。有一次,我在榆树底下乘凉,意外地捡到了几个透明发亮的壳体。妈妈说:“这是蝉的壳,每天傍晚后,蝉虫就会从土里钻出来,悄悄地爬到树上,把身上的旧衣脱掉,换上华丽的新衣。”听起来真有趣,我决心揭开蝉脱壳的秘密。

  一天傍晚,我吃完晚饭就跑到榆树底下等待蝉的出现。妈妈说:“小傻瓜,还早呢,要等到天黑了才行。天完全黑了,我拿着手电筒又来到榆树下,围着这几棵榆树来回上下打量。忽然,我看见一个肥肥的、全身发着黄色亮光的蝉正沿着树往上爬。当它爬到一个树桠上时,就用锐利的足紧紧地抓住树皮上的一道裂口,不动了。

  可是,树桠太高,我又不会爬树,妈妈就搬来一个高凳子,让我踩在上面。我用眼睛紧紧盯着蝉虫,静静地等待着。蝉开始脱壳了!只见它把身子抖动了几下,背上裂开了一条缝,美丽的保护甲露出来了,又黑又亮,六只足也出来了。最有趣的是蝉脱壳的场景了。只见它向前蠕动了几下,又向后仰,然后用前足抓住蝉壳使劲一推,一个又白又嫩的蝉尾就露了出来。这时,蝉除了背上的保护甲以外,全身都是灰白色的。一会儿,全身由灰白变成了棕黑色,扇子似的翅膀上也显出了一道道排列整齐的.点点斑纹。

  这真是一个奇特而有趣的现象,我高兴地惊叫起来。双手捧着闪光的蝉让妈妈看,妈妈说:“这还是个不会叫的蝉,把它放回去吧!明天你就能听到它的叫声了。”回到屋里,心想:蝉脱壳可真有趣。生活中更有趣的事情还等待着我去发现呢!

蝉小学作文14

  打开了窗户,早已是深夜,一只幼蝉在泥土中正努力往外爬,它先用一只前肢拍拍土,另一只前肢用力挖了起来。不一会儿,一条通向外面的大门打开,它犹豫了片刻,小心翼翼的爬了出去,一路上小心谨慎,大气都不敢喘,生怕螳螂等虫子抓住它,可它的一生便充满了危险。

  幼年时,它还只是一粒卵,可那是危险早已出现。一只小蜂在卵上不停地抚摸,可这位“善良”的人一旦完成了勘察,就脱下了虚伪的面孔,在许多的兄弟姐妹身上产下卵,那时它听到了小蜂发出的“嗡嗡”声响感到多么无助,还好,他活了下来。

  它用尽全力,终于打开了卵,爬了出来。小心翼翼地从树干向下爬,打算做一个洞穴,在里面生长。但危险无处不在,一只螳螂飞了上来,大刀一挥,好多它的兄弟被大刀夹成了螳螂的腹中餐。

  提心吊胆地躲过了一个个危险,又成功建立了自己的.洞穴,它在洞穴中看不到世界的一切,它没有经历四季,没有见过阳光,它花费了四年甚至更长的时间只为证明自己。它在黑暗中待了几年甚至十几年,只为那一月的歌唱,它终于爬上了树干,回顾了自己的一生,便开始蜕壳。头部裂开了一条口子,越来越长,它用尽全力把头从旧壳中拖出来,接下来是尾巴了,可它却发现尾巴比头更难褪去,他花费了几个小时却毫无进展,望着天边那升起的红日,它悲鸣了一声从树干上落下,死了。

  一个小女孩发现了这只死去的蝉,“爷爷,这是什么?”“这是蝉,它为了在阳光下歌唱一个月,就在地上忍了四到十七年的黑暗,它值得我们尊敬,我们应向一只蝉致敬。”蝉是一种很普通的生命,却有顽强的意志,我们应该向一只蝉,致敬!

蝉小学作文15

  一只蝉趴在大树上唱着歌,正巧,一只饥肠辘辘的狐狸正在林子里找食物吃。听到蝉悦耳的歌声,他闻声赶来,见蝉趴在树上。不禁咽了咽口水,想:太好了,我正肚子饿哩,老天就给我送来可口的美餐了,现在,我来想想,怎麽骗这只蝉下树呢?随后,它眼珠骨碌一转,计上心头。

  于是,狐狸装作很崇拜蝉的歌声的样子,来到蝉的下面,用忠诚的语言说:“蝉先生,您的歌声多麽美妙,您真是个天才的歌唱家。您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗?”

  在树上的蝉正陶醉在自己的歌声中,突然被狐狸的声音打断了它的思绪。它低头一看,狐狸正站在树下,满脸是虚伪的表情。蝉暗暗的想:这只狐狸今天怎麽无缘无故说起我的好话了呢?听乌鸦大姐说,它上次就被狐狸骗走了一块到嘴的肉。这些天,我也发现我的同伴接二连三的消失了。那次,我又发现它的粪便中有我的同伴的翅膀,说明它是吃我们蝉的。这次它是不是想吃我呀?哼!看我试探试探你!于是,它摘下一片树叶,边扔边喊:“狐狸先生,我下来了!”

  狐狸看到有东西飞下来,又听到蝉的叫声,想:这蝉可真笨,我刚说几句好话,它就洋洋自得地下来了。哈!美味的蝉,我来了!于是,它猛的`扑了上去。可抓在手中的却是一片树叶。

  狐狸正在惊异呢,忽然听到蝉冷冷的笑声,蝉说:“狐狸先生,要是你以为我会下来,那就大错特错了。自从看到你的粪便中掺杂着我同类的翅膀。我就对你怀有戒心了。

  狐狸听了,气的咬牙切齿。只好灰溜溜的逃走了。

【蝉小学作文】相关文章:

蝉小学作文01-31

蝉小学作文【推荐】04-12

关于蝉的小学作文09-24

捉蝉小学作文03-21

【荐】蝉小学作文04-21

【热门】蝉小学作文04-21

蝉小学作文【热门】04-21

【热】蝉小学作文04-21

【推荐】蝉小学作文04-21

捕蝉小学作文05-30