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吹泡泡小学作文

时间:2022-04-28 12:52:01 小学作文 我要投稿

吹泡泡小学作文(通用11篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的吹泡泡小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

吹泡泡小学作文(通用11篇)

吹泡泡小学作文1

  雨滴滚滚,带着瑟瑟的秋风,我迈进实验小学的殿堂,心中带着无比激动。因为今天和往常不一样,今天要上一堂活动课——吹泡泡。

  我刚走进教室,就不由自主地拿出泡泡水,把杆子放在嘴边,变出了一个个大大小小五彩的泡泡。“叮叮叮”上课铃声打响了,老师迈着轻盈的脚步走进教室,老师刚准备说话,教室里却蹦出了一个淘气的泡泡,紧接着第二个、第三个……,老师只说了一句,这节课上活动课-“吹泡泡”。看,他的泡泡水是一层一层叠起来的,杆子细长,只见他沾了沾泡泡水,在空中尽情一挥,像一位魔术师,变出了又大又圆的泡泡。看,天空中的泡泡,沾在墙上的泡泡,落在地上的泡泡,整个教室似乎变成了泡泡的天地,泡泡的世界,泡泡的海洋。

  即使缺少了阳光照耀,但也有着灯光的`呵护,让泡泡变得五彩缤纷。泡泡的形状也千姿百态。吹出一个圆泡泡,在圆泡泡的两侧加上两个小泡泡,看,这难道不是一只米老鼠的头吗?有时好几个泡泡连在一起,这真酷似一组多胞胎啊!

  看见我的同桌吹出了无敌大泡泡后,我不甘示弱,用杆子放在嘴边,使出全身力气,结果,只是泡泡水落在了地上,我还被同学嘲笑。但我不甘落后,放在离嘴远一点儿的地方,轻轻一吹,本以为口气变轻了,泡泡就会乖乖走出来,谁知,只有两个泡泡手拉手向空中飞去。这次,我把杆子放在嘴边,轻轻地吹,先是出来一群调皮的小泡泡,然后一个大泡泡吃力钻出来,呵,这真是一个幸福的家庭啊。

  望着纷飞的泡泡,我自己也仿佛变成了一个泡泡,承载着老师的期望,去竞翔,飞向祖国的大江南北,探索世界的壮丽山河。

吹泡泡小学作文2

  “啊哈,我的大!哈哈……”这是我们班在六一儿童节的时候,在操场上吹泡泡的情景。

  记得那是我们三年级的时候,听说要去操场上吹泡泡,我们听了高兴地一蹦三尺高。第二天,我们还没等老师说完规则,便蜂拥而上,冲到早已人满为患的操场上,各自找空地吹起了泡泡。

  不一会儿,操场就被一个个五颜六色的大泡泡覆盖了。有的泡泡连在一起,仿佛是一对舍不得分开的兄弟;有的泡泡则各奔东西,就像一个忘恩负义的人;有的'如同一颗颗出了膛的子弹冲了出去;有的则像一个个驼着背的老人在散步;有的像一个个大方的娃娃,在微笑地看着我们;有的像一个个含苞欲放的花朵,羞得不敢见人;有的在阳光下闪闪发光,显得更加漂亮;还有的如同一枚跟踪导弹,在我们头顶上追寻,准备随时来个“黄金爆头”!两旁的树木也显得更加有精神,小草在泡泡的滋润下绿得更加耀眼。

  这时候,一阵风吹过来,许多泡泡合在一起,变成了一个超级无敌大泡泡,在阳光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后,一手拿着瓶子,一手拿着吸管,蘸了点水,放到嘴边一吹,啊哈,好大一个泡泡!我正得意着,突然,一阵风吹来,“啪”泡泡不见了,我定睛一看,原来是有人拿了一根树枝把泡泡打破了。这时,背后又有人用泡泡来攻打我。我怒火中烧,转过身去,不由分说吹了好几串泡泡。我挑了个没有人的地方,又吹了好几次,可老天好像总是与我开玩笑似的,吹出来的要么破了,要么是那种小得不好意思见人的泡泡,我好不容易吹出来个大泡泡,又被风吹到树上,——树枝给不留情地戳破了!

  我被老天气得不轻,只好走到人山人海中开始吹起来。这次好多了,吹出来好几个大泡泡。之后,又和同学们玩了起来。

  可时间不等人,一眨眼的功夫就下课了,我们依依不舍地离开了操场,回到了教室,脑海中还不时浮现出刚开始吹泡泡的情景,笑声依然回荡在耳边。

吹泡泡小学作文3

  上个星期六,我去起表妹家做客。我看到我表妹手里拿着一个很精致的瓶子,我还以为是什么好喝的饮料呢!谁知,表妹告诉我说这是吹泡泡用的。说着,她就拉我出了门,我们一起来到了公园的草坪上。

  到了公园的草坪上,我们就坐在草坪上开始吹起泡泡来。我左手拿着一根彩色的吸管,右手拿着一个瓶子,我学着表妹的样子先用吸管往瓶子里一蘸,然后我拿出吸管,对准嘴巴,我使劲的一吹,泡泡就吹出来了,可是,只听“啪”的一声,泡泡马上就破裂了。我看着表妹一个又一个的泡泡从她嘴里吐出来,真漂亮。我羡慕极了!我赶忙跑过去,请教表妹,我心急如焚的说道:"表妹,表妹,快告诉我,有什么诀窍呀?我怎么老是吹破呢?你是怎么吹得呢?”表妹看着我着急的样子,就说:“表姐,你先别急!这个吹泡泡呀……”她卖着关子,故意把声音拖得长长的,好像是什么机密一样,弄得我急得像热锅上的蚂蚁。表妹看到我这副着急的样子,不由得笑出声来。我生气的说道:“不说就不说,我自己吹。”表妹看我真的.生气了,就说:“表姐,别生气呀!跟你开玩笑的啦!其实也没有什么诀窍了,你只要轻轻地一吹,泡泡就吹出来了,我刚才看你吹的太用力了,泡泡自然容易破了。”我按照表妹教我的方法去试了一下,果真如此。我就用了一点点力气,泡泡就吹出来了,而且还挺大的呢!如果太用力的话,泡泡就很容易碎。我就这样一个接一个的吹起来,既然本领学会了,我就向表妹掀起挑战了。我对表妹说:“我们来比赛吧!看谁吹得又大又漂亮。”表妹说:“好呀!”于是,我们就开始比赛了。我吹完一个又接着吹另一个,泡泡一个比一个大,而且我越吹越有经验了。表妹也不甘示弱。一个一个的泡泡在阳光的照射下,五彩缤纷的,简直就是一个泡泡的世界,好看极了!吹了没多久,泡泡水就用完了。我们就一起回家了。

  这个星期六,我玩得真开心呀!最主要的是我又学会了一样新的本领,我很高心。

吹泡泡小学作文4

  “加油!加油!”是哪里传来叫喊声?哦!原来是X(X)班同学在进行吹泡泡比赛呢!

  上课了,老师不紧不慢地下上讲台,手里提着什么东西。同学们都目不转睛地盯着:“会是什么呢?”“同学们,告诉大家一个好消息,今天我们来玩个吹泡泡的游戏。”

  “好啊!好啊!”同学们欢叫起来。

  于是,同学们纷纷举手,一个个都想上讲台。老师首先请刘嫣婷上台吹泡泡。只见她慢慢地走上讲台,脸上带着微笑,右手拿着吸管,左手拿着泡泡水,用吸管沾点泡泡水,用力一吹,“哇!”一个像气球一般大的泡泡“出生”了,真可惜,被调皮的彭驿翔打破了。刘嫣婷只好接二连三地吹起了大泡泡,一眨眼的工夫,教室里就像一个泡泡王宫,刘嫣婷正挥舞着魔法棒呢!

  别着急,更精彩的还在后头呢!老师在每个组选一名代表上台进行吹泡泡比赛。被选上的同学个个眉飞色舞,没被选上的同学只好乖乖地坐在座位上,羡慕地看着代表们。

  他们在台子上一字排开,做好了吹泡泡的准备。“预备,开始!”老师一声令下,代表们有的'鼓起腮帮,使劲地吹,有的轻轻地吹,看起来一点儿也不紧张。顿时,教室里飞满了五彩缤纷的泡泡,这泡泡有大有小,大的像灯笼、西瓜……小的像眼睛、雪球……有的是“独生女”,她在天上慢悠悠地飞着飞着,越来越小,不一会儿就消失得无影无踪;有的三个连在一起,像小仙女在天上翻腾;有的几个连在一起,像一串串紫葡萄……台下的同学更是兴奋不已,有的拿出笔当棍子,在追赶着泡泡;有的端端正正地坐在自己的座位上,一动不动地盯着泡泡,好像呆住了;还有的手舞足蹈,竟然跳起舞来!这真比过年还热闹呢!

  吹泡泡游戏真有趣,我也想成为一个小泡泡,去漫游世界!

吹泡泡小学作文5

  “哈哈,真好看,真有趣!”我们正玩着有趣的吹泡泡游戏。

  你看,我们大家吹得多起劲呀!花花绿绿的泡泡一齐飞出,边飞边撞,像在打架似的。一阵微风吹来,有的泡泡飞走了,有的刚吹出来就炸了,后来只剩下几个大泡泡,慢慢悠悠地飞向屋顶。

  我拿出一根像喇叭似的吹泡泡的管子,蘸上肥皂水轻轻一吹,“噗”的一声,无数的泡泡顿时连成一串从管子里飞出来。泡泡们刚开始像亲兄弟一样抱成一团,随即就飘散开来,这些泡泡有大有小,大的如乒乓球般大,小的甚至如同小珍珠一般大小。这些可爱的泡泡在灿烂的阳光下,一闪一闪地升向天空,每个泡泡都闪着七彩的光,像一个个彩色的玻璃球一般。微风轻轻地吹过,泡泡随风飘舞,它像彩蝶一样在瓦蓝瓦蓝的.天空中翩翩起舞,又像一串串美丽的音符在空中放声歌唱。我喜欢五彩的小泡泡,因为彩色象征着我们的世界。看着这些泡泡,会让人产生一种幻觉,我仿佛仿佛坐在泡泡中,飞到了无边的宇宙里,看到了美丽的银河系,又来到我们居住的太阳系,看到了那美丽而又神秘的金星、火星、木星……

  当肥皂泡泡飘起来的时候,金色的阳光映在泡泡上,冰冰说,她最喜欢金色的,因为金色象征着丰收,在泡泡里她看到田野里金灿灿的稻谷,果园里黄澄澄的桔子……蓝蓝的天空映在泡泡上,亮亮说他最喜欢蓝色,因为蓝色象征着海洋,在泡泡里他看到了波澜壮阔的

  大海,当一名海军的梦想在他的脑海里飞翔……

  窗子映在泡泡上了,树木映在泡泡上了,小朋友的脸也映在泡泡上了……泡泡飘到天空中,带着我们的理想飞向了天空。啊,我也要和泡泡一起飞上蓝天,去看那大自然的美丽景色,去看那些从来也没有看到过的事物……

  啊,可爱的泡泡,你给我们小朋友带来了欢乐,带来美好的幻想!

吹泡泡小学作文6

  放学回到家 ,我和妹妹正愁着没事儿干,却在洗手的时候有个大发现:放上点肥皂,吹一口气,就能吹起一个个的小泡泡。

  “泡泡!对呀,我们可以玩吹泡泡的游戏啊!”我高兴地说。妹妹听了也兴奋地附和着说:“好啊!好啊!我最喜欢吹泡泡了。”我们先每人做了一小杯泡泡水。你们知道怎么做泡泡水吗?让我来告诉你们吧:先取一杯水,然后放上洗洁精或是洗衣粉,然后慢慢搅匀,一杯泡泡水就做好了,很简单吧。但只是这样还不够完美,比如杯子拿在手里多不方便呀。我们又找来几根细铁丝围着杯子缠了几圈,再把铁丝的尾部拧在一起,一个小把手就做好了。这样端着杯子到处走,就觉得方便多了。

  我和妹妹端着杯子来到院子里开始吹泡泡,看谁的泡泡吹得又多,又大。我心想,要吹得大,就得吹的时间 长点儿,于是我呼出一口气,对准小木棍儿慢慢地、连续地把气吹出去,一个大泡泡就吹出来了,眼看它就要飞起来了,没想到却“扑”的'一声,破了。我真不服气,立刻又吹了一次。这一次只见两个泡泡腾空而起,一个是我的,一个是妹妹的,那泡泡在阳光的照耀下像一颗大而透明的珍珠,风 一吹,珍珠就像被哪个神仙施了法术一样,不停的飘动起来。我还没欣赏够这美丽 的情景,泡泡就破碎了,落在了地上。我又接着吹,这次吹出了许多小泡泡,像是一条珍珠项链。我希望它们不要那么快就破了,可是它们停留的时间依然不长。就这样,我一次次地吹出美丽的风景,又一次次地看着风景消失。直到太阳落山,我们才依依不舍地回到了家里。

  无论任何美景,都不会永远不变。只要曾经欣赏过,拥有过,就已经足够了。

吹泡泡小学作文7

  今天,老师教了我们怎样做大泡泡:先在一个大盆子里倒入大量的水,再加入适量的洗洁精,然后用细铁丝围成一个圆,把圆用胶带粘起来,放入倒有洗洁精的盆子里,最后把铁丝缓缓抬起,一个大泡泡就做成了。

  听老师讲的挺好玩的,回家以后,我就照老师教的方法准备好后,挽起袖子,把那个铁丝网飞快地抬起,我暗自窃喜:嘻嘻,凭我的聪明才智一定能做成一个超大型泡泡的,说不定还能做成双层泡泡呢!我微笑着俯下身一看,竟然什么也没有!只有一个个小水珠,它们似乎在嘲笑我:哈哈哈哈!大笨蛋!连这都做不好!还你还是放弃吧!哈哈!!!“谁第一次就能做好呀!再说我才不放弃呢!没关系,加油!加油!加油!你一定能做到的!”我自言自语道。我重拾信心,再次把手伸进冰凉刺骨的肥皂水中,双手先把铁丝圈放平,再一点一点的向上抬,这次我吸取上次的教训,不再速度太快,而是缓缓地、慢慢地、轻轻地抬那个铁丝圈,我想:这次应该成功了吧?可当我再次弯下腰查看时,那盆水却好像就是和我过不去似的——还是没有!这是怎么回事?我很奇怪,这一次我可是又轻又慢呀,怎么还是不行呢?我暂时放下手中的活儿,仔细的看着自己的准备,思考着:是不是还是用力太大了?不可能呀,再轻就拿不住了。

  那是怎么回事呢?……忽然,我灵光一闪:是不是洗洁精太少了?老师说的'是加入适量的洗洁精,我倒的可能太少了。想到这一点我忙冲进厨房,操起一瓶洗洁精,回到屋里把洗洁精倒进盆子里一些,又一次开始做试验,可是这次好像又用力太大了,我并不气馁,而是更加有信心,一次又一次的实验,一次又一次……在我的不懈努力下,我终于成功了!我不但做成了一个大泡泡,还做成了一个双层泡泡!我别提有多高兴了,在这次游戏中,我还明白了:只要坚持不懈,就会成功!

吹泡泡小学作文8

  今天是一个阴光明媚的好日子,爷爷给我买了一瓶泡泡水,我一见有玩的东西,高兴得眉飞色舞。

  我拿起泡泡水,直奔楼下,小伙伴们见我拿着泡泡水,也围过来和我一起玩。我迫不及待打开盖子,用泡泡机蜻蜓点水般地沾了一点泡泡水,连按了好几下泡泡们争先恐后的出来了。“哇,好美的泡泡呀!”我和伙伴们情不自禁的感叹到,泡泡们千姿百态,有的三五成群,像一串串透亮的葡萄,我正想咬一口,可泡泡却飞走了。有的泡泡一出生就连为一体,就像几个亲密无意的兄弟姐妹,要想把它们硬生生地拆开,那根本没门儿。有的小小的,像一条条水晶项链,如果我把水晶项链送给妈妈,她戴上这串水晶项链后,一定舍不得取下来。还有泡泡又大又圆,像荷叶上露珠,晶莹剔透,小青蛙看见了,正想玩,可调皮的泡泡却神不知鬼不觉的溜走了。在午后阳光的'照映下,泡泡金灿灿、蓝晶晶、红通通、有的半黄半红,有的半绿半紫,还有的半白半蓝……看得我眼花缭乱。这些泡泡有的大有的小,里面荡漾着周围的楼房和我们的笑脸。泡泡们在阳光下闪烁着它们五颜六色的光茫,像一个个彩色的水晶球,美丽动人极了。

  一阵微风吹过,泡泡们飞得忽高忽低,尽情展现它们的美丽,有的飘在水面上,像是在观赏远方的风景。还有的渐渐飘向远方,仿佛在跟我们挥手说再见。它们有的可能看我太漂亮了,所以亲吻了我一下,立刻消失了,只在我脸上留下了一个水印。有的泡泡又大又圆悠闲地飘浮在空中,像是在晒太阳。还有的一不小心撞在了电线杆上,“砰”的一声,就消失的无影无踪了,吓了我一大跳。

  天慢慢地黑了下来,伙伴们也各自回家了,完美的一天在五彩缤纷泡泡的流动中结束了,我们每个人都将迎来崭新的一天。

吹泡泡小学作文9

  瞧,满屋子都是泡泡,有的像珍珠;还有的像小葫芦;有的像皮球。泡泡在空中飘呀飘呀,时而变幻色彩,时而变幻形状。这是我和表妹唯唯在吹泡泡,看着这么多姿多彩的泡泡,我们十分快活。

  欣赏着五颜六色的泡泡,唯唯突发奇想,说:“咱们来个吹泡泡比赛,怎么样?”“好呀!”我双手赞成,她开始宣布比赛规则:看一看谁吹的泡泡体型大;谁吹的泡泡停留时间长;谁吹的泡泡颜色最漂亮,谁就是“冠军”啦!

  比赛开始了,我看见她吹了一个大泡泡,在阳光的照耀下,泡泡闪着五颜六色的光芒,里面还有紫色光环上下转动着,里面还映出了我俩的笑脸。我也迫不及待地用力一吹,居然没有泡泡。我不灰心又小心翼翼地一吹,还是什么也没有。我不放弃,因为“失败是成功之母”。我又沾了一些泡泡水,然后不轻不重地吹了一下,泡泡竟然一个接一个争先恐后地飘出来了。它们形状各异,有的是椭圆形的,有的是圆形的,还有的是叠加的`,就像奥

  运五环一样,好看极了!我和唯唯高兴地吹着泡泡,在阳光的照耀下,它们万紫千红,一会儿是紫的,一会儿是红的,一会儿是黄的……它们五彩缤纷,晶莹剔透,漂亮极了!看着房间里的泡泡,我也好想跟它们一起自由翱翔……

  可是,唯唯不小心将我们俩的“杰作”的“母亲”,也就是那“伟大”的泡泡水给弄洒了,我顿时手足无措。心想:这下子可完了,妈妈又要缠着我,念紧箍咒了。这时候,我忙把抹布拿了出来,而我在慌乱中出了差错:只听见“叭”的一声响,我就趴在了泡泡水的“湖泊”之中。此时此刻,我感觉我和泡泡之间创立下了深厚的关系,我感觉泡泡现在就是一个小孩子,在我的怀抱中撒娇呢!

  就这样,我拉拉唯唯的手,唯唯也拉拉我的手,我们都笑了。

  彩色的泡泡,象征着彩色的童年,值得我们留恋,值得我们回味,值得我们珍惜。

吹泡泡小学作文10

  这个星期的周末,小君过来我家玩。我们每个周末都会在一起玩耍,游戏我们都玩过了正在发愁。

  突然,小君想到了一个新主意:“要不我们吹泡泡吧,好久没玩了,这个游戏也能锻炼我们的技巧。”我也赞同,首先调制用来吹泡泡的水,我们把一个杯子加满清水,再往里面放入洗衣粉,结果放得太多,洗衣粉堵塞了吸管,根本就吹不了,第一次不行,再试一次,这次我们比上次小心多了,洗衣粉的量正好,又小心翼翼地往里面添加了一点洗洁精,终于完成了。

  我们走到楼下的空地上,开始吹泡泡,起先,小君将吸管沾上泡泡水,放到嘴里面吹。可是,泡泡吹到拇指大的时候就破了,而且也没有光泽。我可是吹泡泡的能手,所以我吹的泡泡很大。小君想知道其中的秘诀,我告诉她:“吹的时候不要太用力,轻轻地吹,泡泡不会容易破,还会吹得很多,而且手要拿稳一点,泡泡吹得差不多大的时候,把吸管轻轻一甩,泡泡就飞起来,特别漂亮呢!”小君高兴地说:“原来吹泡泡还有那么多学问,我以前还没发现。”小君按照我说的方法去做,果然,泡泡吹得很大。接着,我又想到了一个注意:“我们来一场吹泡泡比赛吧。”“看起来好像很有趣,好,我一定要努力。”小君的目光充满自信。我又补充说了一句:“一分钟内看谁的泡泡吹得多,谁就是赢家。”比赛开始了,许多的泡泡陆续地飞向天空,在阳光的.照耀下,闪闪发光,显得格外耀眼,它们就像无数个欢乐的孩子,落在了地上、电线杆上、楼梯上,都有它们调皮的身影。突然,一个泡泡漂拂到了我的鼻尖上,碎了。那些泡泡水溅到了我的脸上,弄得我的脸到处都是,小君捧腹大笑,我也跟着笑起来。

  比赛结束,我输了。可是在我的欢乐时光的记事本上,又添加了一些我和小君一起的快乐。

吹泡泡小学作文11

  上午第二节课下课铃一响,老师就宣布下课,冷阳拿着泡泡水对我说:“杜雨菡,来吹泡泡吧!”我连连答应:“好啊!好啊!”

  我们来到了走廊上,拧开泡泡水的瓶盖,用吹管蘸了一下,就轻轻地吹了起来。啊!好多呀!这么多的泡泡在阳光的照射下,像五颜六色的龙珠;又像可爱调皮的小精灵,不时变换着自己美丽的衣裳!

  瞧,变了。变红,变黄,变蓝。蓝色是寂静的早晨;红色是喧闹的中午;黄色是美丽的傍晚!“叭”大泡泡炸了,又变成小泡泡飘悠在空中,似鹅毛般轻盈。

  “看,好大”,冷阳的话打断了我的遐想,原来是吴涅吹了一个超大的泡泡,可是刚一吹出来就炸了。接着,我们又吹了一些小泡泡,飘浮在空中,像一群太阳娃娃。一阵阵欢声笑语从走廊传出。

  美好的时光总是短暂的,快乐的'10分钟很快过去了。“叮叮”的铃声也在提醒我们:“该上课了!”同学们陆续走进教室,准备着新的一堂课。

  上午第二节课下课铃一响,老师就宣布下课,冷阳拿着泡泡水对我说:“杜雨菡,来吹泡泡吧!”我连连答应:“好啊!好啊!”

  我们来到了走廊上,拧开泡泡水的瓶盖,用吹管蘸了一下,就轻轻地吹了起来。啊!好多呀!这么多的泡泡在阳光的照射下,像五颜六色的龙珠;又像可爱调皮的小精灵,不时变换着自己美丽的衣裳!

  瞧,变了。变红,变黄,变蓝。蓝色是寂静的早晨;红色是喧闹的中午;黄色是美丽的傍晚!“叭”大泡泡炸了,又变成小泡泡飘悠在空中,似鹅毛般轻盈。

  “看,好大”,冷阳的话打断了我的遐想,原来是吴涅吹了一个超大的泡泡,可是刚一吹出来就炸了。接着,我们又吹了一些小泡泡,飘浮在空中,像一群太阳娃娃。一阵阵欢声笑语从走廊传出。

  美好的时光总是短暂的,快乐的10分钟很快过去了。“叮叮”的铃声也在提醒我们:“该上课了!”同学们陆续走进教室,准备着新的一堂课。

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