守望小学作文(14篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的守望小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
守望小学作文1
我给父亲装配了一台电脑。我站在那装程序，他十分好奇。因为房间太局促了，父亲离我很近，能听到他“呜呜”的呼吸声。我抬头看看他，他也不说话，聚精会神地盯着电脑屏幕。
这是我与父亲之间现在的常态，只要我在家里，他的话很少，而他的目光总是随着我移动。与他说话，他总是说“好的”，要么就是笑笑。
家中的“大事”他都会打电话征询我的意见，这些“大事”其实都是小事，哪个亲戚搬新房送五百还是一千，家中的`母狗生了三只小狗是全部送人还是自己养，存款是存一年期的还是三年期的……父亲原来不是这样的人，他一直很强势。不知从什么时候起，许多事情他好像都做不了主了。
有时他会从乡下给我送一些新鲜的果蔬，进了屋，他就坐在客厅里，给他倒茶，他说不要不要，但还是接住了；我让他看电视，他说不用不用，但还是津津有味地看下去。我在家里走来走去，他的目光就移来移去。
我慢慢地理解了，这就是衰老，这就是衰老背后无力和无助引发的，他在心底仰仗你、信任你或又敬畏你、崇拜你，就像我小时候对他一样，就像老猴王退位之后，看着身强力壮的年轻猴王的那种落寞和悲伤。
我问我的母亲，那台电脑父亲有没有用过。我的母亲说：“他真的不会用，连移鼠标也移不好。我让他问你，他又不敢打电话来问，他说你忙，怕打扰你。”
所谓父母子女一场，有时想想很悲哀，我们之间的缘分，就是此消彼长。就像一棵树和土地，还是种子的时候，土地能包容我孕育我，等我长高了，开出了许多花结了许多果，即便根仍然扎在土里，但树与土地之间，有了越来越远的距离，最后只剩下默默的守望。
守望小学作文2
那天去书店，我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书，名字叫《麦田里的守望者》，在我拿起这本书时，我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响，使我感触很深，我觉得这本书的形式和内容都很出色。 美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，垮掉的一代出现了，霍尔顿就是其中的'一员，他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒，群居的地步，因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想———做一个麦田里的守望者。
我们生活的这个国度，这个时代正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的发展。从某种意义上说，这与50年代的美国确实有些相象。社会不断进步，人们的思想观念也在发生变化，很多人开始迷茫，消沉，他们逐渐遗忘自己的理想，没有了最初的热情，开始向往平庸。 我们是一群生活在新时代的孩子，自然已经习惯了困惑和烦恼，但是我们应该集中精神看准我们的前方，我们的路，我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯，它带着人走向未来，走向光明。我们的人生才刚刚开始，纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨，但一切不过是暂时的，不就都会过去，我们现在最需要的，就是我们的理想。 是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天会更美好！
守望小学作文3
这是一个很久以前的故事。
喜鹊是企鹅妈妈唯一的女儿。一次，羽翼已丰满的喜鹊随乌鸦去了一趟北方，就再也不肯回来了。企鹅多次捎信给她，可她就是不肯。企鹅想：总有一天，喜鹊厌倦了外面的生活，会回来的。于是她就在家默默地等着。
一次，企鹅看见喜鹊从头顶上飞过，只听她说：“这里要有间冰屋该多好。”还没等企鹅搭话，喜鹊就飞远了。从这天开始，企鹅就取来冰，淋上水，尝试着垒起冰屋来。干累了就到冰坡上歇一歇，想喜鹊了，就仰起脖子向北方叫唤。
一个月后，冰屋已经垒得很漂亮了，然而喜鹊再也没有来过。企鹅仍一天天守望着，在冰上刻下一个个“正”字，他相信喜鹊看见他垒的冰屋一定会回来的。天依然是那样蓝，冰雪筑成的世界依然那样冷。“喜鹊一定会回来看我的”企鹅昂着脖子自言自语。
南极的天气真是够恶劣的，说变脸就变脸，你看，一下子就刮起十二级的风暴来。雹子铺天盖地地砸在这没有遮掩的冰原上，企鹅缩着身子，不屈的站直着，“哦哦”地叫着与暴风抗争。 冰屋变得千疮百孔，被白天的太阳一晒融了一地。在以后的日子里，冰屋化了冻，冻了化，终于化为一堆溶解着的“烛油”，到处下垂着白晃晃的冰棱。半年过去了，冰屋终于在暖阳中融化了，直至与它脚下的冰面汇成一体。
就这样，企鹅等着盼着，盼着等着，又一个寒冷的冬天来临了，凛冽的寒风中，企鹅迈着蹒跚的'脚步，仍执拗地翘着盼着，不时发出令人心颤的凄厉的叫声……
于是这个画面在我脑海里定了格。试想，这样守望子女归来，渴望子女音讯的又何止企鹅?天下的儿女们啊，在奔波劳碌间隙，别忘了一直驻守老巢，等你归来，盼你音讯的至亲呀!
守望小学作文4
“有那么一大群孩子在麦田里奔跑，我只是坐在那里，把孩子们抓住，告诉他们该往哪里跑。我只想做一名麦田的守望者。”这就是《麦田里的守望者》的主人公霍尔顿的理想，也是他在对现实不满的情况下发出的感叹。
霍尔顿是一个反抗现实、追求理想的人。他不愿意认真读书，因为那里充满了各色的伪君子。在第四次被开除后，他只身在纽约游荡了一天两夜，看到社会上各种丑恶，接触了许多事物。他看不惯一切，想逃离这个社会，但又不可能。他只得生活在矛盾中，苦闷、彷徨，最后变成真正的叛逆。
他酗酒、逃课、滥交女友······但他真是这样一个不中用的人吗？不，他只不过是看不惯现实，只能通过一系列行为来发泄心中的苦闷罢了。可是，人们在一开始却无端地判定他没有前途，这本书还被禁止阅读。实际上，霍尔顿比他们看得更远，他知道当时学校里的老师都是势利的伪君子，只是教导一些所谓的基本信条。而霍尔顿呢？追求光明的'理想，敢于反抗黑暗的现实。他其实有许多优点，和老师眼中的霍尔顿相差甚远。
可我们呢？以貌取人，只看重表面。讨厌那些面貌丑陋的人，嫌弃那些家境贫困的人，喜欢那些阿谀奉承的人······我们也做不到像霍尔顿那样勇于反抗昏暗的社会。我们没有自己的选择，只知道像家长教导的那样认真读书、将来成为有用的人，对于不正确的事物置之不理，长辈怎么说就怎么做，很少有自己的见解。即使心里不满也只是私下里抱怨几声。只是和别人一样，不想、也不敢追求自己的理想，我们跟霍尔顿差远了！
虽然如今的社会不同了，我们也不该盲目地叛逆了。但是他敢于反抗权威，坚持自己的原则，不愿与别人同流合污的优点值得我们学习！他的精神将永垂不朽！
守望小学作文5
夏天，炙热的阳光如无尽的火焰在空中倾泻而下，村里的那片绿色被这片洪流冲刷着，炙烤着，仿佛就要融化，滴进那斑驳的林荫里。
这是爷爷奶奶所居住的一个小村落。
村子不大，但村边有个大水库，水面上的阵阵凉风挟着阵阵水气，徐徐涌入村子，拂动一片绿荫，掠过一个孩子的发梢来到爷爷家的小院。
爷爷奶奶就安适地生活在这里。小院的四周开满了爷爷亲手栽下的花花草草。每天清晨，奶奶总会和爷爷一起，提着一个陈旧的小水壶，在那些枝枝叶叶上撒下一串串的水珠，然后微笑地看着那一颗颗小小的花骨朵儿，守望着花开时的快乐。
打开小院斑驳陈旧的木质大门，随着“吱呀”一声清响，便会看见一个小小的路口。两条小道，一东一南，蜿蜒地通向远方。每次听到女儿要带孙子来看看，奶奶就会急不可待地张罗起饭菜，而爷总是搬起一张小小的板凳，早早地来到路口坐着，捧着一杯不知喝了多久的茶，在那只永远摇着尾巴守在大门口的大灰狗的陪伴下，静静地等候半天，守望着路另一头渐渐出现的黑色车影。
这是多么简单而深情的守望啊！小时候的我并不懂事，总是蹦蹦跳跳地扑进爷爷的`怀里，感受着爷爷脸上胡碴的扎人感觉，心中升起一种简单而幸福的感觉。晚上，全家人围坐在一起吃着家常而又丰盛的晚餐，爷爷奶奶的脸上始终笑眯眯的，这就是他们守望带来的快乐。
温馨的几日眨眼间过去，爷爷奶奶依依不舍地将我们送到路口，在阵阵蝉鸣声中，汽车扬起的一阵阵淡淡的烟尘，在爷爷奶奶凝望的目光中渐渐淡去。
哦！爷爷奶奶的守望定是守着近日的快乐，望着日后的亲情！
守望小学作文6
这样一个清美的夜。我在为一场雨做虔诚的等待。夜是寂静的，连远方高山上淙淙的泉水声都能听到。
星星，在旷远的天际间闪烁着清辉，清辉如水，让我的新心轻轻地荡漾，曾经的过往，少年时代的人事，就这样以其浅蓝的翅膀将我抚摸，让我在留恋中有种无言的温存与感动。记得小的时候，喜欢和小伙伴们站在村中的小河边，看天上的星星。那时的星星可真多，每一颗都亲切的向我眨着眼睛，似乎在向我诉说些什么--天地、河流、我的未来……于是总想着，要是天的星星都像雨水一样洒落下来。那该有多好啊！时间盘桓，转眼童真的一切离得都已经很遥远了。今夜，繁星点点，在回首间我等待的是一场流星雨。流星雨是什么？是天堂里仙女不小心洒落的珍珠吗？还是飘飞在天上的人间的梦？等待中，流星雨如约而至。在广漠的天际间划过一道道耀眼的光芒。
我就这样静静地仰望这场祈盼已久的流星雨。星星在没有洒落的时候，就在那点点繁星间。无从找寻，而当它突然在天幕划过，我们想细细看时，却已消逝得无影无踪了，只留那瞬间的美丽久久的存于人的'心间。也许，星星在化为流星雨洒落的瞬间才真正属于我们。古老的天空，悠长的历史长河，从孩童的单纯一步步走向年轻成熟的平凡的我，其实也只是流星雨中的一滴。生命如流星，稍纵即逝。当我们在尘世间为了太多的梦想而劳碌奔波时，看不见的往往是自己本身，不知到自己在慢慢的燃烧，不知道自己有光有热，不知道自己苦苦追求的，只是为积蓄一生一次亮丽的飞逝。
这样一个清美的夜，我思绪悠悠，守望着一场美丽的流星雨。
守望小学作文7
今天出门陪远道而来的哥哥、姐姐逛了一天。东方明珠、观光隧道让我赞叹不已，可最让我难忘的却是书店关门后等待爸爸妈妈的场景。
那是在逛完第一百货商场后，全家在饭店吃完晚饭。妈妈说：“姨父、姨妈难得来上海，还要去逛新世界，你们几个小孩就跟着奶奶去逛书城吧。十点钟在门口会合。”
于是我们就来到了上海书城，看起了书来。可正当我看得津津有味时，书城的阿姨说：“我们要关门啦！”奶奶看了一下手表说：“啊，原来书城九点钟就关门啦。我们得马上通知妈妈。”于是，我们急忙去找公用电话，可附近没有电话亭。看着眼前的.人流，我们就向过路人借用手机，可借了一个、两个、三个……竟没有一个人肯借手机给我们用，因为有的是外地手机打一次电话很贵，还有的人虽说是本地手机，但他们也冷漠地拒绝了我们。没办法，尽管连奶奶都急得头上冒汗，我更是急得快要哭了，但我们一直借不到手机。这1小时真是漫长啊！
好不容易盼到爸爸妈妈来接我们了。等上了出租车，我们连忙把这些情况告诉父母。没想到出租车司机先说话了：“不要怪这些人冷漠，因为有的坏人借这种事骗手机。”原来如此，我们错怪过路人了。妈妈感叹道：“社会风气的改变要靠大家的共同努力。”
我听了之后感受很深。在古代时就有许多关于诚实守信的故事，它们都流传千古，如“曾子杀猪”，“赵氏孤儿”等等。莎士比亚也说过：如果要别人诚信，首先自己要诚信。今天我们遇到的事之所以会发生就是因为许多人没有诚信在先，所以没有一个人肯帮助我们。
我守望着，守望着大家都能诚实为人，彼此信任。
守望小学作文8
樱花树下，抬头凝望，薄薄阳光幽幽透过树梢，抬手间，从指间穿过。一袭风撩起发丝，转眼落英缤纷，又是一场樱花雨……朦胧中，爱意在花香里散开。
四月花飞，却胜不过祖母做的青团儿，青团之清香与樱花之幽香相融，是我再期待不过的享受。年至清明，来到祖母家，在那棵樱花树下，与她同坐，听溪水潺流，听她哼那曲《清明雨上》，再伴着淅沥小雨，闻青团的恬香。樱花时常飘落，有时伴着雨水粘在身上，于是便有悠悠花香萦绕在身旁。小时候，我喜欢靠在祖母身上，听她唱歌，看她做青团时每一个细腻轻柔的动作，她从竹篮里挑出焯熟的，青绿的艾叶，放在木碗中，用小木棍捣汁，随着绿液渗出，艾叶汁还混合着木的沉香，祖母又将糯米粉与之混合，渐渐地，糯米粉从纯白色变成了翠绿色。我伏在她肩上，看她把一团糯米粉做成一个个碗的形状，在青团里塞入豆沙，包好再用鲜楮树叶垫上，放在蒸笼里，撒上几片樱花瓣，我便很快就能吃上那诱人的青团。
记得小时候发烧，体内缺水，舌尖干燥，不懂事的我嚷闹着要吃青团，祖母却真的破例给我做来压火。家中没有艾草，她就挨家挨户的寻要。朦朦中，我看见她娴熟的手法，渐渐的，芬芳馥郁，她端着一盘青团，盛着满满的.爱。咬一口，清香四溢间，是浓浓的化不开的情。祖母微笑着，轻轻抚摸我的额头。
如今我长大了，祖母老了，青团仍然随着我走过每个春天，她的爱依旧伴我身边，只是我不在看着祖母做青团给自己享用，而是亲手为祖母蒸上一笼爱的包裹。
樱花树下，雨滴悄落，风吹花落下，一场美尽人间的樱花雨，却只是瞬间，如果是永恒的，该有多好啊！祖母，我愿一直与你在那樱花树下，唱起歌儿，捏着青团儿，一起走过每个春天……
守望一树花开，待春花烂漫时，再聚樱花树下。
守望小学作文9
25天前，大地颤抖。那天，是你离去的日子。25天里，山河呜咽。今天，是你回家的时候。
“回来吧，同胞！”我们的呼唤你是否听见？
“安息吧，亲人！”我们向上天祈愿：愿今夜的梦了里你睡得温暖、香甜。
“放心吧，亲人！”我们将坚强地面对灾难，勇敢地重扬生活的风帆，用更美丽的家园，告慰你们在九泉。
回来吧，亲人，今夜的梦里，有你在我身边
回来吧，亲人，过去的7天7夜，13亿颗心紧紧地连在一起，一刻也没有离开你！回来吧，我的亲人，过去的7天7夜，救援人员昼夜不停，拼尽全力寻找你。
安息吧，亲人！今夜的梦里，你会看到家人的笑脸。
蓝天失色，苍鹰低飞。逝去的亲人啊，举国在为你送别。经幡高悬，哈达飘动。逝去的亲人啊，举国在为你祈福。
同胞啊，请你相信：中华民族自古就有血脉相连、同舟共济的强大凝聚力、向心力。在“情系玉树，大爱无疆”的募捐行动中，数以亿记的爱心捐款、捐助任在源源不断地涌向你们那儿。我的同胞，请你相信。一次又一次灾难的.洗礼，把56个民族连接得更加紧密。心怀感恩的玉树人将和汶川人一样，在强大祖国的支援下，重新创造美好的家园。
玉树不倒，青海常清。
安息吧，我的同胞！一个更加美好的新玉树，定会进入你沉睡的梦境。
安息吧，我的同胞！在灾难中愈发坚强的中国人，将会更加勇敢地创造新的生活！
朋友们，让我们一起祈愿：让玉树明天 的太阳依然升起。不，现在太阳就已经屹立在天的东方。
守望小学作文10
人生的意义在于“守”与“等”两个看似无关，却又息息相关的字。
“等”——等待某事或某人，人们总在等待中失望却也在绝望中成长直至希望之火熊熊燃烧——这便是人生……
“守”——守住信念，不惧艰苦，人们在磨难中成长，在煎熬中成长直到无所畏惧——这也是人生……
“等”与“守”，这两个看似普通实却充满艰辛的字眼，看似简单实则脆弱又艰难，敢问世间又有几个人能真正做到。像越王勾践卧薪尝胆，凭借苦心人，天不负这一信念苦练精兵，等到吴王被美人西施，郑旦所祸，从三千越国甲士吞并吴国成就不朽大业。这就是坚守与等候这四字的'真正含义。
这四个字激励了多少枭雄，多少成功人士因这四个字成长。若要不负人生，便要不负等待，守候这四字箴言。若非这四个字马云便没有今天的辉煌，这便是不负人生，若不成长
成长创新没有痛苦与磨难就算不上人生。
在我看来没有失望，没有艰辛，没有磨难，没有抉择的人生就不算是人生，等待与守候是人生的真谛，这是历史长河品出的，没有人能改变的事实。
乔布斯，马云，比尔·盖茨，哪一个不是在等候与守候中获得成功。不经历风雨哪能见彩虹，不经历失败哪能成功。若你学不会等待与守候又怎么能成功呢？这是历史的教训，等待与守候是人的成长中必须面对的关卡，若一步踏错就将万劫不复或重新开始。人生就是如此的现实，所以你须要用等待与守候这四个字来使自己成长，使自己变强，变得超然，变得无所畏惧。
就如东坡居士，他的一生历尽磨难与坎坷，可他仍然等待着机会，即使经历很多次贬谪，也在等待中守着一片初心，他初心不变，即使在人生最失意时也未曾反改。在人生最失意的时候，东坡先生却也咏出了“西北望，射天狼”这样的千古绝句。因此，东坡先生得以超然。
人生的意义在于守候一片不变的初心，等待着可能到不了的机遇，可仍应不被世间的浮华与失望所打倒，而因用它们来助自我成长。
守望小学作文11
寒冬腊月，冬至这一天，天还没亮，呼啸的北风便卷着鹅毛般的雪花投向大地母亲的怀抱了。五行山很快便被一望无际的'白色覆盖了，万籁俱寂。
五行山下，有一只只露着双手和头的猴子，他便是孙悟空，被如来用五行山压着，狂风还在刮着，风中的雪也更大了。
孙悟空满头是雪，不禁头颤了一下。他微了一下。他微微抬起头，用双手拂去头上的雪，眼睛注视着前方，有几滴眼泪从眼里流出。他回想着从前的他，在花果山，与他的猴子猴孙们欢笑嬉戏，一起吃一起睡，逍遥自在……想到他在天宫养马时，天天与马儿相处，骑马徜徉游荡于天界各处……又想到他大闹天宫，与四大天王打斗，与二郎神搏斗……
曾经逍遥自在、无拘无束的他，已经一去不复返了，他惟有这些残存的记忆，并时不时将它们从脑海中过一遍。然而一切又能怎样呢？只能是徒增忧愁罢了，悟空一天天只有唉声叹气。
老天不眨眼，风还在刮着，雪还在下着，孙悟空的头一次又一次地抬起，可是，依然如故。
中午时分，天晴了，风停了，雪也住了。可这里的五台山，仍然是雪白的世界。
“一个骑马的人来了，骑着马，向西边走着，孙悟空抬起头，挥舞着胳臂，大声叫道：‘师父！’可是，那骑马的人依然向西走着，任凭他如何的努力都无济于事……”
天越来越冷了，孙悟空也从梦中惊醒过来，不禁又用那孤独的眼神望着东方。
夜幕降临了，北风又吹起来了，他无比失望地低下了头，随手抓了一把雪含在嘴里，又开始回想着往昔的逍遥生活了……
这一天，又在苦苦的守望中过去了。
守望小学作文12
在不知不觉中与你相遇，在生命的成长中与你相伴，我愿用一生来守望你—中国古诗词。
幼年的守望是耳濡目染。在我牙牙学语时，就跟着李白看过“床前明月光”，“举头望明月”，跟着孟浩然背过“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，跟王之涣“登鹳雀楼”，那时，虽不知什么是思乡，但眼睛却像明月般清亮。虽不懂什么是春眠，但背诗的朗朗声，像初春小鸟的啼鸣。虽不明白什么是千里目，但稚嫩的.声音却能发出“更上一层楼”的气势。幼年的守望是我与你的不期相遇，是耳濡目染。
童年的守望是古韵的熏陶。童年的我生活在江南，那里的一草一木，春花秋月无不蕴藏着诗情画意。春风飞扬，我漫步在长堤烟柳，水面桃花中，轻轻地念一句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。骄阳似火，在曲院河畔，红绡翠盖中，我默默地吟一句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。天高云淡，湖光万顷，皓月当空，我深深地诵一句：“但愿人长久，千里共婵娟”。红妆素裹，琼枝玉树，粉妆玉砌，我慢慢地品一句：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。优美的景致，脍炙人口的佳句深深地留在心底。童年的守望，你在我心中留下深刻的烙印。
少年的守望，是在语文课上，是心与心的碰撞。语文课上朗朗的读书声，仿佛仍在回荡。零丁被俘，我在文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的情怀中，为之热泪盈眶。黄沙漫天，我在李贺“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的报国决心中，为之动容。贺兰山上，我在岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的英雄气概中，为之震撼。少年的守望，你在我心中留下动人的情怀，我深深地爱上了你。
幼年、童年、少年，相识、相知、相爱，你已深深蛰伏在我生命中，伴着我成长，我愿用一生来守望你，传承你。
守望小学作文13
总是守望着那个理想。我飞快地敲击着键盘，文字在我指尖熠熠生辉，情感在我心底汩汩流淌。案前，是我的书，书卷馨香。
——题记
听妈妈说，我幼时抓周，第一次抓到一本书，第二次是一支笔。或许，从那时起，我便与书和笔结下了不解之缘吧。
从小，我最大的梦想，就是能在杂志、报刊上发表我的第一篇文章，这是我在看了数百本书后的“内心独白”。于是，幼小的我便开始用我青涩的文笔，书写出一篇篇稚嫩而可爱的文章。写着写着，我就无法自拔，爱上了写作。
喜欢那种惬意的感觉。在墨香中徘徊，吮吸着文字的芬芳。当我在《泰山晚报》上发表第一篇文章《吃烤鸭》时，我拿着白底黑字的报纸，开心地笑了。
从此，我变得一发而不可收，开始疯狂地写作，仅仅盼望着第二篇、第三篇的发表……努力终于有了回报，我的文章在《齐鲁少年报》、《东方少年》、《与考试》、《少年文艺》等报刊杂志上先后发表了40多篇，我幼时的理想终于实现了！
随着年龄的增长，我的“写作野心”也慢慢扩大，不仅仅局限于发表文章了，“我要出书！”这又成为我第二个阶段性的理想。从三年级开始，我就尝试着写，尝试着操控小说那庞大的布局，惊险的……苦心人，天不负。在20xx年6月，我终于出版了我的第一部小说《十二生肖玩具机器人奇幻之旅》。当我捧着我墨香四溢的书时，心中那份理想达成时的兴奋与喜悦无以言表！
升入初中，在语文老师李老师的指导下，我的写作水平又有了很大的提高，更上一层楼。我的理想，则放到了更遥远的`未来——我要当一名作家！这个念头在我心中萦绕，挥之不去！
当我失利时，理想让我重整旗鼓，奋勇向前；当我灰心时，理想让我重拾信心，不再颓唐……理想，让我的生活充满了阳光与希望！
在未来的一天，我相信，我一定会像一只轻盈的鸽子，飞进我的世界，我的天空，亦是我的梦想——我心中神圣的伊甸园：作家的殿堂，收获成功的喜悦。请坚信！
守望小学作文14
在漫长的人生道路上有许多困难等待着我们，当困难来临时，我们不该选择逃避，因为那样只会表现出你的胆小怕事，从而表明你是一个不敢承担责任的人。在这个社会，人人都有一份责任。医生就应当救死扶伤，教师就应当教书育人，而学生就应当努力完成学业，做好自己该做的事情。
文中的林林为了逃避去学校打扫卫生，编了许多谎言，撒谎说去外婆家，不接电话，害得妈妈请假白跑一趟。后来，当她去学校发现教室里干净整洁、窗明几净，心里感觉空落落的。是的，她虽然逃避了劳动，可内心的愧疚，却是永远也无法逃避的。
这个故事唤起了我以前经历过的一件事。我家住在学校附近，所以每个学期开学前几天老师都要叫我去学校打扫。那是三年级的下学期，眼看又要开学了，我知道班长会来叫我去打扫卫生的。可一想到教室里灰尘乱飞，课桌横七竖八的模样，心里就打退堂鼓了。那天，班长果然来了，我事先把门死死锁住，假装不在家，班长在门外喊破喉咙我都不吭声，直到看着班长远去的身影消失……
第二天来到学校，尤其面对班长，我心里特别不自在，不舒服，好像感觉总有许多双指责的眼睛看着我，许多双手在我背后指指点点。开学前的大扫除我是逃避了，可自己心里的内疚，却是永远都逃避不了的。
我明白了每一次逃避还不如坦然地去面对，面对才不会让自己失落。这样的感觉非常复杂又糟糕。林林的`逃避成了她心中的阴影，每一个人的逃避都会让自己有不好的感受。这个故事虽然很短却给我的教育极为深刻，心头那一只叫做“阴影”的小怪虫就让它停留在过去吧，好好对待现在的生活。生活不是逃避，生活是面对！这会让我们守得云开见月明，这也会让我们一起期待美好的明天。
我们的生活是自己掌控的。所以，千万不要逃避，要勇于承担责任。因为我们逃避的往往只是表面现象，而逃不掉的却是内心的煎熬。
指导教师：袁丽群
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