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木头人小学作文

时间:2022-08-12 12:47:15 小学作文 我要投稿

木头人小学作文

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的木头人小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

木头人小学作文

木头人小学作文1

  今天上作文课的时候,老师让我们做了一个游戏叫“木头人”: 一个人当木头人,一个当逗笑者。

  我和谈潇一起玩。我当木头人,谈潇当逗笑者。她用手在我眼前晃来晃去,见我没有笑,她又做牛角。她还说地下有一条蛇,见不起作用,她又继续说:“你的`钱掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的,像一个唐老鸭,又做鬼脸。我还是似笑非笑的样子站在那里,像一个僵尸一样一动不动。她对我说:“使必杀技了!”我一听情不自禁地笑了起来。我心想:我一定要报复。

  轮到她当木头人了,只见她把眼睛眯成一条缝。我对她说:“你的地下好大一条蛇,你的钱都掉了,你要再不捡我就拿走了。”看她还是无动于衷的样子,我便开始挠她痒痒,她坐下来以后,不知是哭还是笑。

  这次活动还真有趣,使人很开心。

木头人小学作文2

  “哈哈哈……”一阵笑声从五年(6)班传出。也许你会问:“他们在干什么?”告诉你吧,我们在玩“谁是木头人”呢!

  老师一声令下:游戏正式开始。首先选的二个木头人——马丛立、蔡励强上场了。先是笑星黄伟国挑战蔡励强。黄伟国板着面孔,有模有样地说:“我一直很想问你一个问题——”话未说完,台下的我们早已笑作一团。马丛立像被我们感染似的,也哈哈大笑。她,不攻自破。蔡励强却毫无一丝笑容,哪想到,后来却败在了林魏翰的一招“后羿射日”加一个“猪猪乾坤屁”手下,真谓“此一时,彼一时”。

  一个又一个“参赛者”都兴致勃勃的上去,垂头丧气的.回来。

  唉,看来没有一个是真正的木头人了!

木头人小学作文3

  今天,我们玩了一个游戏叫“木头人”,可好玩了。

  我和我座位边的同学玩这个游戏,第一次是他逗我笑,我把眼睛闭着,用手把自己的嘴巴捏着,我旁边的`同学说:“你的嘴巴像一只鸭子,我没笑;他又给我做兔子耳朵,让别人笑,我看着别人笑的傻样子,就忍不住笑了。我旁边的同学说:“哈哈,你笑了,你笑了!”我心想:我一定要报复你!

  轮到我逗他了。他用膀子遮着脸,我就说:“这位大哥在呼呼大睡。”他没笑。我又说:“你一定在想鸡腿吧?”我话音刚落,就听见“哇!哇!”的叫声,我说:“你也笑了,你也笑了!”他说:“我没笑。”我接着说:“是不是鸡腿还没吃完啊?”他头一抬起来就哈哈大笑不止。

  这个游戏真好玩,我们快乐无比!

木头人小学作文4

  看!同学中有的摆了一个小兔子的姿势,有的摆了一个睡觉的姿势。这些可笑的动作是在干嘛呢?原来是在玩一个“木头人”游戏,想知道一些同学的“战术”吗?就跟我一起来吧!

  今天作文课上,我们一起感受了当“木头人”的滋味。木头人嘛,就是不能说,不能动,不能笑,不能跳。我们平时自由惯了,真是一个动作持续很长时间,还真不轻松啊。开始演木头人了,有的同学摆出酷酷的'造型,有的同学摆出优雅的舞蹈造型,有的同学摆出可爱的猫咪造型,实在是太有才了。

  然后我们就开始逗“木头人”这个环节,这也是我最喜欢的。两个木头人上了战场,然后逗这两个木头人的两个同学也做好了准备。战争开始了,两个木头人站着一动不动。陈玲瑶在韩思嘉的面前挥了挥手,韩思嘉还是忍不住笑了起来。另外一个男同学被陈浩逗得不知如何是好,因为陈浩在旁边又唱又跳,最后陈浩讲了一个笑话,那个男同学终于笑了。

  今天真是开心的一天呀,我喜欢这样的作文课!

木头人小学作文5

  今天上作文课的时候,老师让我们做了一个游戏叫“木头人”: 一个人当木头人,一个当逗笑者。

  我和谈潇一起玩。我当木头人,谈潇当逗笑者。她用手在我眼前晃来晃去,见我没有笑,她又做牛角。她还说地下有一条蛇,见不起作用,她又继续说:“你的钱掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的,像一个唐老鸭,又做鬼脸.我还是似笑非笑的`样子站在那里,像一个僵尸一样一动不动。她对我说:“使必杀技了!”我一听情不自禁地笑了起来.我心想:我一定要报复.

  轮到她当木头人了,只见她把眼睛眯成一条缝.我对她说:“你的地下好大一条蛇,你的钱都掉了,你要再不捡我就拿走了。”看她还是无动于衷的样子,我便开始挠她痒痒,她坐下来以后,不知是哭还是笑.

  这次活动还真有趣,使人很开心。

木头人小学作文6

  “我们都是木头人。一不许说……”哈哈,三一班笑声此起彼伏,他们在干什么?原来他们在玩木头人的游戏。

  动听的儿歌结束了,同学们好像被“冻结”了似的一动不动,教室里鸦雀无声,大家都做着自己喜欢的动作:有的金鸡独立,有的大鹏展翅,有的黑虎掏心……看!我们小组的马康景的.动作极为独特。只见他左手握空在上,右手握空在下,眼神严肃,像个拿着七星鞭的镇元大仙,心里想着:“嘿嘿,这些‘小唐僧们’,你们不会赢过我这个大官的。”再看看我们的“何大姐”,正步位站姿,腰板儿直直的是她的招牌动作。我意犹未尽的看着她,让她差点笑出声来,那时她心里肯定想:“千万不要被‘老王(我)’逗笑了,可是要出局的。”

  时间一分一秒的过去了,我们感觉到了眼睛酸、腰背痛、腿脚麻。当老师宣布时间到时,大家有的长出一口气,有的欢呼,还有的兴奋得跳起来。

  木头人游戏可真好玩!

木头人小学作文7

  我今天做了一个“木头人”游戏,规则是表演“木头人”的那个同学不能说话,不能笑,不能动,不能叫。由同学来逗他,看谁做得最好。我心想:“这么多要求我可不可以做到呢?”算了,试试看再说吧!

  游戏在同学们的欢呼下开始了,同学们像火箭一样的伸出了右手,老师被同学们的热情吸引了,也不知道叫谁好了,我幸运地被老师叫了上来,我把双手插在了腰边,第一个同学上来时做了一个搞笑的动作,没有把我逗笑,接着第二个同学上来,他来了一个非常搞笑的嘴巴动作,我终于支持不住了,哈哈大笑起来,直笑得满头大汗。游戏就这样在同学们的笑声中结束了。然后我们得到了老师的'奖品,我非常开心。

  哎,今天的游戏真有趣,下次还想再玩一次,我争取下次要当一个真正的“木头人”,给老师和同学们看一下我的威风。

木头人小学作文8

  这周上午,我们在作文班玩了一场很久没玩了的游戏:“我们都是木头人。”

  哎呀!真是太棒了!让人回忆起了童年。“我们都是木头人!不许说话不许动!”全班鸦雀无声,我的'头朝下,但有点兴奋,所以我笑了。我到哪去申冤啊?王作湘是最先被淘汰的,他首先去逗邓欢榆,没逗成功。接着他又去逗杨卓行,用了九牛二虎之力才把杨卓行给逗笑。我被淘汰后也去逗人,我先去逗张琳悦,可张琳悦她不看我!可惜啊!开始俩“演”俩“逗”了。我也记不着她的名字了,不过那女孩真好逗,我只说了一句:“你在看什么?”她就笑了。我可是一名“逗笑专家”哦!你们可别小看我!张琳悦要好久才是我的手下败将呢?

  从这个游戏中,我想到:如果你是一名军人,在太阳下站军姿,一动不动,一定会很难做到!

木头人小学作文9

  星期五下午第二节课,徐老师和全班同学一起玩起了木头人游戏。

  这个游戏的规则是:一、不许笑,二、不许动、三、不许露出大门牙。

  游戏开始了,我们一齐喊过口令后,就不动了。我首先把自己的'双眼蒙住了,这样我就不会看见其他同学的滑稽动作,也就不会笑、不会动、不会露出门牙了。后来,老师说有一个同学很聪明的,把眼睛蒙住了,她没有笑,没有动。嘿嘿!这个同学就是我呢!老师还说,有一个同学有点“坏”,他做了一个孙悟空手搭凉棚的动作,想引起其他同学大笑。可惜我蒙住了眼睛,没有看见这个经典动作,真希望他再做一遍这个动作。

  游戏课真有趣,希望徐老师以后还和我们一起做游戏。

木头人小学作文10

  今天老师进教室说:“我们要玩木头人的游戏。”

  我们可开心了。这时,教室里乱成了一锅粥。

  有的像猴子一样在教室里乱蹦乱跳、有的像万米马拉松运动员不停地跑着、有的像美丽的舞者做起了优美的'舞蹈动作……一片热闹的景象。“1、2、3,木头人!”老师一声令下,吵闹的教室顿时鸦雀无声,同学们瞬间成了“木头人”。

  我用眼睛的余光扫了一下左边,哇塞!姚陆辰居然摆出了“猪鼻子”的动作,还微张着嘴,活像一只小猪在对你说:“猪年大吉!”我努力忍住才没笑出声。我又扫视了下右边,呀!杨天宝就像一个单手持枪的猎手,瞄准了猎物,还面带微笑,我想他应该是个百发百中的高手吧!这时,老师说:“放松吧!”第一轮游戏结束了。

  接下来我们又玩了两轮木头人的游戏,大家的动作和姿势越来越夸张,玩得越来越带劲了。木头人的游戏我们玩得开心无比,也锻炼了我们的耐心。

木头人小学作文11

  下课啦,大家一起玩“一二三,木头人”游戏。王老师说了一下游戏规则,由她来当“鬼”。

  “一二三,木头人”的口令一喊,大家就停止了行动。你们看看洪浩桐,弯着弓步,手做成剪刀的形状,像一只挥舞着钳子的大螃蟹。再看看冯钰钦,躲在一根柱子旁,像一只活蹦乱跳的小白兔,跳到了王老师的面前,被抓个正着。女生们却坐在花坛边,仰着头,闭着眼,闻着青草香,一副陶醉的样子。而我托着下巴,看着远方,像一具“思考者”雕像。

  王老师做了一个很滑稽的动作,惹得大多数同学忍不住笑了,并加入了老师的队伍,开始逗其他同学。

  叶柯成过来朝我做了个鬼脸,看我面不改色,就使出了必杀技——挠痒痒,我整张脸憋得通红通红,像红脸张飞。在倒计时最后一秒结束之后,我爆发出雷鸣般的.喊声:“耶,我赢了,我赢了。”

  “一二三,木头人”的游戏真好玩,我们的笑声久久地回荡在操场上。

木头人小学作文12

  “哈哈,哈哈。”咦?今天语文课上怎么会发出笑声呢?原来,张老师正在带我们玩有趣的“木头人”游戏。

  随着张老师一声令下,游戏开始了。我们先一起唱到:“山上有个木头人,不许说话不许动。”话音刚落,我们就摆好自己喜欢的动作,然后一动不动了,像被冻住了一样。我也不例外。我把一只脚踩在椅子的.边缘上,一只脚踩在地上,双手做出爪子的样子,与肩成平行线,脸上露出狰狞的笑容。眼睛直视前方。我用眼睛瞄了几下旁边的同学。只见他们有的双手握拳,平举在前方,双腿成弓箭步,做出一副想打架的样子。有的双手交叉在胸前,双腿成外“八”字,一副不服气的样子。有的干脆趴在桌上,睡起大觉。最有趣的要数钱昶中同学了,只见他翻着白眼,手顶着鼻子,鼓着腮帮子,这分明是猪八戒的样子呀!在我观察同学的时候,不少同学都先后笑场。一分钟终于到了,我坚持到了最后。于是,我便松了一口气,倒了下来。“木头人”游戏真是太有趣了!

木头人小学作文13

  今天下午,在学校的大厅中,我们的老师和我们一起玩了个游戏——123木头人。

  我们全班同学都参加了这个游戏。游戏规则是我们全班同学站成一排,老师就在对面说“123木头人。”我们等老师说完就不能动了,否则被老师看到谁动了,就要受到惩罚,上下蹲10个。

  我们先排成两队,一队是女生,一队是男生。然后去到大厅,我们已经迅速排成一队了。“123木头人!”老师说完,我们就一动不动了,第一次没有人动。第二次就被老师捉到了一个同学动了,就接受惩罚上下蹲10个。有的同学看着那个同学做上下蹲,有的`同学一起数,还有的同学在休息。

  这个游戏真好玩!希望能再玩到更多有趣又好玩的游戏。

木头人小学作文14

  今天体保课,老师让我们做木头人游戏,跟红绿灯的游戏规则很相似。

  老师把我们分成四级,而我们组最惨,因为我们组的成员都不知道木头人怎么玩,所以玩得有些乱。刚开始还好,前面部分游戏规则大家还记得清楚,玩得也很好,可到了后面部分我们没记清楚,就乱抓了起来。渐渐地,大家你想一点、我想一点,终于弄清楚了,但是这时候老师却叫我们回教室了,我们依依不舍地离开了操常

  虽然,我们没有很好地理解游戏规则,中途出现了差错,但我们仍然玩得很开心。

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