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聆听小学作文

时间:2022-08-29 09:08:34 小学作文 我要投稿

聆听小学作文集合15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的聆听小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

聆听小学作文集合15篇

聆听小学作文1

  毛毛是个小女孩,住在露天剧场的废墟里,没有人知道她从哪里来,她是个乐于助人的孩子,是个愿意耐心倾听别人讲话的孩子,即使对方讲得有多慢,但她还是倾听着,她是那样会听,能使没有办法的人突然明确自己的目标,能使不幸的人变得快活起来,能使吵架的人解决矛盾,能使孩子们玩到一块儿。虽然文中的她是个流浪儿,什么物质也没有,但她有无人能比的精神财富。

  人类社会没有精神财富,就会因为重物质而变得自私、虚伪、争斗和不愉快,有了精神财富,就会充满智慧、真诚、爱和快乐,作者让我明白精神比一切物质都重要,精神是物质不可替代的.。毛毛让我明白了要拥有精神财富,首先要学会倾听,仔细想想,课堂上别的同学发言时,你是否用心倾听,父母的嘱咐你有没有左耳听右耳出……我时不时的想到了我们班级里墙上贴的话:用心倾听别人的心声,你必定会明白什么道理。

聆听小学作文2

  在美妙的大自然里,无奇不有。大自然的声音更是奇特,每一种声音都是不相同的。每一种声音都有自己的独特之处。每一种声音都令人惊叹不已!

  走进一条幽静的小路,整个心都静下来了。“呼呼—呼呼—”风儿用轻柔的手抚摸我的脸。草儿和花朵被吹得翩翩起舞。调皮的'风儿吹着树叶宝宝,“沙沙—沙沙—”树叶被风儿碰了下来,落叶随着蝴蝶一起比翼连飞。叶子悠悠地落了下来,它愿意牺牲自己为大树作养分,给蚯蚓做粮食,让虫儿把自己当“棉被”。“叽叽喳喳—”鸟儿也在为树叶唱歌,歌颂树叶的一生。听!两只杜鹃鸟正在面对面地鸣叫,好似一对热恋情人。

  来到小河边,河水在流淌着,“叮咚—叮咚—”,像一首优美的歌谣,一只只小青蛙蹲在荷叶上,“呱呱—”的叫着,给这首动听的歌谣锦上添花,成了一个小小的合唱团。

  大自然地声音真是无穷无尽,每一种声音都令人回味。有动听的,有清脆的还有欢跃的……真是奇妙!

聆听小学作文3

  清晨,太阳醒了,公鸡开始了喔喔的交响曲,欢悦的小鸟在叽叽喳喳地唱歌。小狗在汪汪地大叫,蜜蜂嗡嗡地飞舞着,所有的动物发出美丽的音韵。

  新的一天又开始了。

  早晨的声音是清爽的,是欢悦的,是热闹的,是奇妙无比的。孩子吵着,大人的喧闹声,我感受着是在演奏一首忙碌的交响曲。

  晚上的声音是轻柔的,大人和小孩都进入了甜美的梦乡,声音在夜中渐渐地消失了,都睡了。

  春天的`声音是清爽的,是欢快的,动物醒了,草儿绿了,花儿红了,小鸟叫个不停,发出悦耳的声音,春雨没完没了地下,沙沙声地在耳边回荡,无数雨点打在玻璃上,形成了一颗颗金银的玉珠,树上的枝叶也跟发出沙沙地响声。

  冬天的声音是寒冷的,耳边是呼呼的北风,脸通红通红,可手也红了。

  声音真美。

聆听小学作文4

  家,是亲情的摇篮,是心灵的港湾,也是一个充满快乐、温暖的地方。很多人都有这样的家,我也有一个。

  家,有很多的声音,有炒菜声、洗碗声、交谈声……当然,还有妈妈的唠叨声。在我们家,妈妈的唠叨声是最多的了。

  妈妈的'唠叨声在以前是我最不爱听的声音了!每当她来我这里唠叨,特别是唠叨学习的事时,我恨不得钻到地底下去。或者希望听到一句像“开饭了”这样的话,马上把她叫走。

  但是现在我发现妈妈的唠叨也没有多令人讨厌,我不觉得她很烦了,而且有的时候我觉得她的唠叨很好,我也愿意听,因为我知道是为我好。

  谁说唠叨都是一个样?唠叨也有很多种呢!有让人烦的、有让人生气的、有让人难过的……不过也有让人开心的。那些爸爸妈妈小时候的故事,讲了许多遍后也成了唠叨,但我还是喜欢听,是我百听不厌的故事。

  其实唠叨不都是坏的,它们背后可能都有好的一面。

聆听小学作文5

  你,神奇的大自然,无处不在,却又让人人难以寻觅。所以,我时时刻刻用心听着你的声音。 清晨,一颗露珠从叶尖滑落,一颗小树苗破土而出,一阵清凉的风拂过水面------那是你吗?一串只有用心才能感受到的美妙音符,悠扬,舒畅。 远处,隐约传来了一声鸟鸣,蝴蝶“啪啪”地扇动着翅膀,地上的小蚂蚁他这小碎步匆匆离去------那是你吗?那若无的轻微的'声音,悦耳,动听。 狂风怒吼着,带着风沙呼啸而过;海浪咆哮着,汹涌地冲破堤岸;火山爆发了,炽热的岩浆吞噬一切;地震了,山崩地裂------那是你吗?多磨雄壮!就像一曲充满激情的交响乐,气势浩荡。 是你!我这才发现,你不在令人难以寻觅。你是露珠,是鸟鸣,是火山,是海浪------是一切的一切。 是你,让这个世界充满了生机;是你,让这个世界不再冷清;是你,让这个世界富有色彩!我为你的千变万化而感到惊奇,,也为拥有你而感到骄傲!“哗”,一片落叶飘进我的窗口。那是你吗?

聆听小学作文6

  大自然的生物们都在说话,大声的说话,在森林里物体上,声音特别大声。

  我就在这样一个晚上起来,是路的呼啸,到天色全黑还没有出现结束。灯里丝绒的生命在慢慢的减少。不记得几时有这样雨后的晚上,我走出房间,到卫生间小解了一下,外面喝口水后又来个大解,不记得几时有这种事。秋天开始的睡觉是人生中一个大事,但今天出奇的困,但又睡不着。呆呆的在那,出奇的安静,出奇的奇妙。我的知觉自动断开,又自动开始运动,我发现窗中的光在慢慢爬进来,好像自己睡的,又好像没睡。聆听着外面的世界,地面开始吹着小号,我想,生活开始了吧?叮、叮、叮。珠子开始向下落了,这是场雨最后的.结尾。我真的又睡了一会儿,梦中,我缓缓起身,打开窗子,一只白色的鸟坐在窗外,我用手要抓住它的时候,它起飞了,周边的鸟和它一起飞,飞向一个叫梦想的地方。我又在看这个世界,我身边多了个人——我的母亲,她叫我起来的同时也带着微笑。我也对她笑笑。看向窗外。什么都是那么美好。

  但,有个新事。一只白色的小鸟要在中国大地上起飞了。飞向梦想!

聆听小学作文7

  早晨,全校师生静静地在操场上聆听大队辅导员孙老师的讲话。在她的话语中我们得知了两件事情:其一,我校将迎来与杭州市胜利小学的一场精彩球赛;其二,我校安装了两台饮水机。听完这两个小学,全场同学都一起欢呼,许多同学都说自己一散会就要拿着水瓶去品尝这新饮水机里的.谁。等散了会,我也伴着同学去见识见识这饮水机。到了那儿,只见那儿被同学们围得水泄不通,我只好踮起脚观望。

  在回教室的路上,我心想,学校里安装了饮水机可真好,我们即将迎来夏季,同学们上了体育课,能量消耗很大,这时我们就需要补充水,而饮水机恰好就派上用场了。再说,有时一些同学没带白开水,便攥着钱去买矿泉水喝,矿泉水虽然看起来不错,实际上暗藏“杀机”,例如某人饮矿泉水时喝出了虫卵。

  可见这饮水机对于我们的健康还是有较大的保障。

聆听小学作文8

  秋风习习,秋天如一曲婉转动听的乐声般悠扬的飘来,树叶们摇头晃脑,“沙沙”作响,为秋天的到来而欢庆。

  清早,我们全副武装,伴着树叶们朗朗的读书声,我们迎着阳光踏上了秋游的路程。

  一路上,伴随着欢声笑语,笑容洋溢在每个同学的脸上,老师们也都乐得合不拢嘴。

  金黄的叶子显得高贵又妖娆,如同翩翩仙子降落人间。

  终于到达了太阳广场,阳光刺的我睁不开眼睛,四周花团锦簇,花儿上面沾满了露水,桃红色的花儿娇艳,如一颗珍珠;深红色的花儿妖娆,如一抹晚霞。这里恍如人间天堂,有鸟儿叽喳鸣叫,那声音清脆又明亮;有大树立地顶天,那架势庄重又顽强;有花儿芬芳清亮,那颜色多姿而晶莹……

  同学们有的坐在沙滩上静静的看书,徜徉在书的海洋;有的兴高采烈的捉起小螃蟹,贪婪的`将它们装在瓶子里,仔细的观察着,一脸的迷惑与茫然;有的在追逐着,你追我赶,拉着手转圈,幸福洋溢在脸上;有的忙着拍照,想把所有的笑脸集结在一起……

  时光老人好像在捉弄着我们,很快就让时间溜走,像一潭水,无法捕捉回来,只能眼睁睁的看着它消失。

聆听小学作文9

  奇妙无比的大自然声音动人心弦,那是人类无法演奏出来的,大自然的声音,那么独特,那么有韵味。

  听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了那么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时欢快,风伯伯真是个万能的音乐家!

  叮——咚——叮——咚,咦,是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢,原来是小溪弟弟啊,他也是个很出色的音乐家哦!瞧,他的`音乐是那么的出神入化,刚才还叮咚叮咚,现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声是那么豪迈,给人一种勇往直前的动力。

  大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是,大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听。山泉自然很愿意唱歌给他们听,山泉的声音可谓之天籁之声。此时,大自然的应越加们都陶醉在其中了,我也深深被他吸引了······

  这时候,天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛在也在倾听着这大自然的声音。

聆听小学作文10

  清晨时,我还在温暖的被窝里甜蜜的睡着,窗外“沙沙”的声音不断响起,把我吵醒了。

  打开门,我深深地吸了一口气:啊!雨天的空气是多么清新,多么心旷神怡。在淅淅分沥沥的小雨中,我撑着雨伞沿着公园漫步。雨就像一块破碎的镜子,一点一点的掉下来,落在了地上,奏出了一段美好音乐;好像一个个顽皮的宝宝,在天空中快乐地跳着舞蹈,最后才落下来,落在了美丽的花瓣上呼呼大睡;又好像一颗颗黄豆大小的糖果落了下来。

  雨的色彩晶莹剔透:落在树叶上,是的青翠如玉的新绿,落在玫瑰上,它们犹如石榴石般典雅的鲜红。瞧,它们正在和我捉迷藏,可是它总是输了:“滴答”落在地上,“叮咚”落在水里,“沙沙”落在花瓣上……我闻了闻花蕊,花蕊飘出一阵阵诱人的清香。小雨滴跑到了雨伞的下面,悄悄地亲吻着我的'脸颊:“哇,好冰!“

  “哗啦啦”倾盆大雨肆无忌惮地下着,公园里的小树被吹弯了腰,连小鸟的声音也听不见,一辆辆汽车开过,都溅起了水花。刺骨的寒风吹得我毫无血色,我慢慢地往家里走去。

  不知不觉中雨停了,鸟儿在天空中凑起了热闹,青蛙又唱起了动听的歌曲,金灿灿的太阳又出来了,天空上出现了一条美丽的丝绸,赤橙黄绿青蓝紫,一个也不少……

聆听小学作文11

  我对雨声极其敏感,既讨厌又喜欢。

  说它好听吧,的确是呀!在寂静的夜里,突然响起一阵闷雷,仿佛一首乐曲的开场白。随后,风声、雨声一齐释放出来,如同一支黑人乐队在演奏奔放的乐曲。那风声如同主唱,雷声是“咚咚”的大鼓声,而雨点落地时发出“滴滴答答”的声音则像细碎的鼓点,组成了一曲天空的仙乐,从遥远的地方传来。小草在风中摇摆,接受这次沐浴。那声音,对我来说是一首催眠曲,我躺在床上,用心聆听大自然为我演奏的乐章,渐渐进入了梦乡。一觉醒来,天早已亮了,雨也在不知不觉中,只有那清新的空气和小草上的'露珠是雨后的见证。

  有时到了星期天,我本想找同学出去玩。可此时突然狂风大作,雷公公也重重地敲起了他的大鼓,雷声便排山倒海地向你逼来,仿佛在对你说:“哈哈~!这下没法出去玩了吧!”

  雨水就是那么“两面派”,既令人欢喜,又令人憎恶。

聆听小学作文12

  夜幕降临,我和爸爸手拎书包,散步于热闹非凡的少年宫。我们不时会听到闹架儿的声音,叫卖吆喝的声音,或者是街头曼舞的声音……我的`耳朵似乎快要爆炸了。

  转过街角,挤过人群,麻糕的香味扑鼻而来。这时,一阵悠扬的琴声夹杂在秋风中传到我的耳朵。这已不是我第一次听到他拉二胡了,但今天却是我第一次感到非常好奇。

  我停下脚步,靠在桥边,聆听着二胡琴的声音和湖水沸腾的咆哮声,突然感到无比惬意。我仔细地打量着这位近在咫尺的残疾中年人。他衣衫褴褛,双膝跪地,一阵寒风吹来,全身瑟瑟发抖。他手上大大的茧显而易见。我的目光转向二胡。它满脸白灰,身上的线不知道擦了多少次。每拉五分钟左右,他都会拿净布轻轻擦拭乐器。

  身边的路人群群走过,很少有人将钱——哪怕一毛钱的施舍都不愿投进破碗。我的心头涌上一阵怜悯。他不停地拉着,不厌其烦,尽管已经疲惫不堪。我的眼睛渐渐湿润。我拖着沉重的脚步将五元钱轻轻放进破碗,又迈着愉快的脚步离去。偶然的一回头,我瞧见他微微点头,脸上泛起笑意。

  就这样,那天街头美妙的二胡琴声和那勇于面对生活的残疾中年人至今还令我印象深刻。

聆听小学作文13

  “叽叽……叽叽……”一个小男孩用弹弓将我打伤了,我伤心地向行人们求助。

  一个中年男人不屑地看着我,瞧不起地说:“真恶心!”然后一脚将我踢到了路边的草丛里,身上的伤口越发疼了起来。

  “唉!”一位老奶奶颤颤抖抖将我拾起,“现在年轻人啊……”

  老奶奶将我带回了家,可是,她那调皮的孙子又一次将我扔在了楼下。一个环卫工人看也不看我一眼,直接将我扔进了垃圾桶。

  “奶奶,那儿有一只小鸟呢!好像还没死……”一个清脆的`声音响起。“玲玲,别捡,脏!”哦,原来那个小女孩叫玲玲,多么好听的名字!“那可不行!”玲玲用手小心翼翼地将我捧起:“它受伤了呢!”

  玲玲将我带回家,料理我的伤口,并涂上药,哇!才过了几天,我就可以飞了耶!

  “小鸟再见,再见!”玲玲将我送到了窗口。天哪!不敢相信,我又回到了大自然!

  “叽叽……叽叽……”我飞到森林里,向伙伴们诉说着这几天的见闻,也不忘向人类倾诉:“人类啊!你们有没有在乎过一个鸟的感受!你们知不知道,鸟儿也是有生命的?”

  “我是一只小小鸟,想要飞呀飞,却怎么也飞不高, 我寻寻觅觅,寻寻觅觅,一个温暖的怀抱……”

聆听小学作文14

  懂得聆听别人,是对别人尊敬,不仅让别人有一个值得倾述的对象,而且让自己可以懂得别人,让别人自己当成一个朋友。

  聆听,我也去聆听了一个人的明星梦。她说:“我要考上北电,也想考北京音乐学院。只因,她想和tfboys成为朋友,她想如果tfboys的年龄一直不变,她和tfboys的年龄一样的话,她一定会考北京音乐学院,组一个女生队和tfboys组合并成一个。她还向我提问她的队伍叫什么呢?我正在想:那梦只是梦,这个梦是不会完成的,除过考上北京音乐学院有可能。可是我并没有说出口,不是不想说,而是必须不说。每个人都有一个属于自己的梦,你不能自私的这个梦你不喜欢你就要打破它。每个人都可以沉浸在自己的生活中,可不能是危害自己的.地方。有些人,一生只为了别人而活,直到自己老了,回头想想,这一生我为自己做了什么?我把别人捧在手里,现在自己有什么?帮助别人是好事可是在帮助别人的同时关心关心自己,你不想想,你不好,等着你帮助的人该怎么办?靠自己?不,有些事,不是一个人就是可以完成的!

  懂得聆听,懂得体谅,懂得爱惜自己。都是对自己,对别人的最好。

聆听小学作文15

  我曾在树下听着那沙沙作响的叶子,自己却遨游在另一个世界……我喜欢那些声音,听到它们,就会被带到一个很美的星空、世界、还有儿时……听过海哭的声音,水花激起,被一群天真的我们在水里激打;我也听过海怒的声音,一个大浪似乎要卷走一切,哗-哗,儿时的我站在一旁,总会突然的往后一退,被吓着。也听过溪流的声音,溪流好似一个柔弱的女子,在那阳光下轻轻地梳理她那乌黑的头发,如同一朵花绽放的欣喜,但是,如今,却已发黄,变得呻吟;呼-呼。我也听过花开的声音,一个劲的想蹿出来,在阳光的沐浴下,她突然“叭”的一声绽放。欣喜吗?现在你可以去独享属于你的`阳光、雨露。我也听过风的声音,一次不知哪股风出来散步,那风大的使一个人不能立足,我抬头,想跟你打招呼,但呼-呼的风吼使我有点飘飘然。海、溪流、花开、风吼……我听过的这些声音。都成了我星空上的一颗小星星……但,这时,时间把我从幻想的记忆星空里拽出来。树叶沙沙作响,还有风声……依稀的那些我曾听过的声音从脑海里流出来……呵,聆听,聆听大自然的声音。

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