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走进小学作文

时间:2022-09-14 10:03:35 小学作文 我要投稿

走进小学作文

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的走进小学作文,欢迎阅读与收藏。

走进小学作文

走进小学作文1

  江南老家的屋后,有一群苍翠挺拔的身躯直挺挺地立在那儿。那是一片竹林,一片幽静,深邃的竹林。

  走进竹林,是绿油油的一片,天空是绿的,阳光是绿的,就连空气中也弥漫着清新的绿的气息。竹,你有着翠绿的外衣,朴实而又清秀,多少文人墨客曾在你身上挥毫书墨。向往你身居山林,不受尘世的纷扰。向往“独坐幽篁里”的那份娴静;向往“不可居无竹”的那份高雅;向往“咬定青山不放松”的那份坚毅……

  走进竹林深处,我听见有黄莺婉转的歌喉,看见有小溪欢快的步伐,高山流水更衬托出你的幽静。而虚怀若谷的你,也不会独享这份清幽,你把你的绿荫分享给劳累的农民,你把你的身躯分享给鸟儿们栖息……清晨的天空刚泻下一层朦胧的光,爷爷便已担着担子往山里走,累了,就靠在你的身上小憩一会儿,听你演奏飒飒的音乐。

  就这样一天一天,四季不断地更替着,大地早已卸去了浓妆,而是裹上了一件厚厚的白袄。初冬,你绷紧全身,准备迎来一场严寒的'考验;大寒那天,北风肆意地撕扯着你的身体,刺骨的雪花一层一层地渗入你的皮肤,你所剩无几的黄叶也被席卷一空,只剩下光秃秃的竹竿和一节节枯瘦的身躯裸露在外。但是你却咬紧牙关,和同伴们紧靠在一起,用你们瘦弱的身子撑住这大地最后一片绿意,你们仰起高傲的头,与苍天对视,告诉他,你们不会认输!

  终于,寒风悄悄败退,春风开始涉足这片竹林深处,搏斗中落下的残枝败叶又重新归于这片竹林的血脉,化成一个个嫩绿的芽苞,一切都恢复于平静,生机。

  而我,再次步入这片竹林深处,寻找,寄情于山水的闲适。寻找,这片竹林曾奋斗过的痕迹。

走进小学作文2

  那是一个美丽的大森林,我走进去,仿佛置身于欢乐的海洋。

  我看见了一群可爱的动物,有小鹿、百灵鸟、小兔。当我轻轻地走过去,它们马上向一边跑开了,这时,我想——它们应该是把我误认为猎人了。突然,我发现了一堆正在颤抖的草丛,一定是它们藏在里面吧。我向着草丛轻轻地说道:“别怕,我不会伤害你们的。”果然,它们探出了一颗颗头,惊奇地看着我,我朝它们微微一笑。没想到,它们却很快冲出来把我扑到在地,一边观察我的动静,一边唧唧喳喳的说着什么。看我没什么反应,就放松警惕了。这时,我赶紧站起身来,把包里准备好的小草拿出来,小兔高兴得直往上蹦,我看小兔那着急样儿,就急忙抱起了它。

  这下好了,百灵鸟在我头上唱歌,小鹿在我身边跳舞,而小兔,正在我怀里津津有味地吃着青草呢!

  转眼就到了中午,大家的'肚子都饿坏了。于是,我叫小鹿、小兔去找些吃的,百灵鸟去找小树枝,我就去找落下的枯树叶。等我把枯树叶找来时,发现百灵鸟已经在目的地等着我了。我便叫百灵鸟把树枝丢在地上,我把枯树叶撒在树枝上。过了一会儿,小鹿和小兔都回来了。然后我们就吃起了香喷喷的野餐。

  下午,我们又来到小溪边散步,看见一只熊妈妈正在给自己的孩子捕鱼,于是,我们就开始帮熊妈妈捕鱼。没多久,大家就捕了好多的鱼,天也慢慢的黑了,熊妈妈高高兴兴地对我们说:“天色已经不早了,我该回家了。”然后就提着鱼儿往家走。我们则到附近找了一个山洞住下。咦,我不是在山洞里吗?我这才知道,原来我是在做梦啊!

走进小学作文3

  天空晴朗,白云飘飘,我坐在草地里,跟着一个个小虫,进行了一次别有风味的旅行。

  草地在我眼前放大又放大。在我眼中,这片草地变成了一片森林。

  一只小瓢虫,一只背上有着一个斑点的一星瓢虫,在这片树林里漫游。我猜他是一位远道而来的客人!瞧,他漫不经心地走着,一会儿爬上草尖晒太阳,一会儿跳到花上与蝴蝶妹妹玩游戏,一会儿躲到大树底下避凉,一会儿又蹦到小水坑前洗洗脸,洗洗胳膊,照照镜子。忽然,他发现了一棵果树,一棵长满成熟的果子的树。他飞奔过去,一跳一跳地蹿上蹿下摘果子吃,边吃还边编草帽,好不悠闲。他身边走过一个又一个的伙伴,都在催他快走,但他无动于衷。

  追随着这只小虫的目光,我看见了一个小村庄。他坐落在河的不远处。那里草木茂盛,星星点点的野花散落其中。小虫子们摩肩接踵的来来往往,就像村民们在赶集。当这位远道而来的客人进入村庄时,村民们纷纷围上来:小蜜蜂飞过来,与她窃窃私语:“你好,我的朋友”;七星瓢虫蹦过来,伸出触角与他握握手;黑甲虫爬过来,碰碰肩膀与他打招呼……多么和谐的'景象。

  往村庄的中心望去,我看到一个高高耸起的小方丘,那是个舞台。又往旁望去,一群群村名在舞台四周交头接耳,好像在忙着卖东西。其中有几个小虫格外引人注目,她们穿着五彩的外衣,像彩虹仙女一般,让许多人心生爱慕之情。

  近傍晚,那个小舞台上灯光四起,一位位蝉音乐家在舞台上演奏起了美妙的音乐,那如灵泉一般的乐曲在每个人的心灵流过,让人心旷神怡。我想这是世上最好听的音乐,我沉迷其中。戛然,音乐停了,原来,下雨了。每个村民都狂奔回了家,就只留下几位旅行者无家可归。这时,一位老者走了出来,邀请他们去自家做客,“他是村长吧!”我在心中说道……

  我悠悠忽忽地在这片草地里转了一个下午,直至太阳落下,才回家。多么美妙的一个下午!

走进小学作文4

  这段时光我当真浏览了《走进和谐的春天》这标书晓得了“和谐”和我们每集体的生涯是非亲非故的。我被书面点的一句句警句格言鼓励着被一篇篇美文呼引着,被一个个动听的故事激动着。尤其是读到书的最后一章“和谐社会须要己取做作和谐相处”,我的感触特殊深。

  “和谐”是我们我类对大从然的珍爱庇护,是不被传染的`洋地,是郁郁葱葱的大森林,也是所有自在栖身成长的性命。我们人类生活在漂亮的地球上,地球是我们共共的野园,我们应当佳恶掩护她,关爱她。可是,千万年来,我们人种只知讲无限无绝地向大天然给予,而不知路往维护她,将越去越多的净化无情地扔给了她,让她不堪沉背,制成了很多生物濒临灭尽,资源一直耗费,能源紧缺环境污染……

  昨天,我在小区的草坪上发明了一棵“一枝黄花”,它望上去很美丽,可我知说它是一种滋生才能超强的外来物种。前多少年,就是这“一枝黄花”在我们嘉兴地域到处蔓延,重大损坏了利土植被的多样性和生态均衡,导致绿化地和灌木成片逝世灭,橘树的大面积增产。我匆忙跑从前细心察看了一番,愉快地说:“还赖花正启得旺,还没有结没种子。”说完,我就使劲把它连根插起,抛进了垃圾箱,省得小区里四处长谦它。实在,环保就在我们生活的每一个细节中,只有做个有心人,我们人人皆能成替环保小卫士。应瞅到地上有垃圾时,弯哈腰顺手把它拣起来,分类投进垃圾箱;该我们随着爸爸妈妈上商店时,要记得带上一个环保小布袋;天天早上洗完脸,要把洗脸水保留美,这样就能够进言二次应用冲厕所了……

  就让咱们独特尽力跟大天然永遥协调相处!从口做讫!从尔干伏!从小事作起!爱护每一滴水、每一度电、每一弛纸、每一棵树、每一朵花……

走进小学作文5

  如果你走进图书馆,置身于充满墨香味的书海里,一种庄严、高雅的神圣感,就会油然而生。这里是读者的天堂,学者的金矿,睿者的乐园,是人们取之不尽用之不竭的知识源泉。

  有道是“读万卷书,行万里路”,图书馆为人们打开了一扇通往知识世界的大门,引导人们追求知识,拓宽视野,成就事业。图书馆是一所优雅而神圣的殿堂,人们可以在这儿感受中华上下五千年的历史风采,领略先人的足智多谋,体验名人笔下各地景物的风貌。

  或许,我们心中有这么一首美丽的童谣,希望在纷乱扰攘、嘈杂不安的世界里依然保存一份宁静的心;或许,我们的灵魂世界有这么一处美丽的家园,希望在尔虞我诈的世界里依然存留着一个纯洁的梦想;或许,我们的思想中有这么一颗智慧的种子,希望在光阴似箭、岁月如梭的宇宙里依然固守一块精神的土壤……而图书馆,恰恰给我们营造了这气氛的可能。

  灵魂可以在此休憩。走进图书馆,我们的灵魂才有一个自由徜徉的园地,一个存在于心灵深处的秘密花园;走进图书馆,她可以让我们的生活更加丰富多彩。正如鱼儿离不开水,花草离不开阳光雨露一样,无法割舍,无法抛弃。

  在这里,我们可以饱览人类文化的经典,感受到历史的'悠久和曲折,人生的短暂和甘苦。学之道,在厚厚的史书里找到家族兴衰成败的规律,汲取当代科技精华,丰富各种社会技能,让我们达到“提高社会认知能力,完善自我,强化社会角色”的目的。

  掩卷长思,当我们回首那些曾经在图书馆留下过的足迹,我感于图书馆的海纳百川、博大精深。

  图书馆,我爱你!

走进小学作文6

  今天,我来到古塔消防大队参加锦州广电小记者团组织的活动。这次活动是听消防员叔叔讲解消防知识、了解消防器具的使用方法、参观消防员叔叔的生活区。

  到了这里,我们首先观看了同学们的才艺表演,有敲架子鼓的、讲故事的、唱歌的、武术表演的、跳舞的,同学们真是多才多艺!

  接下来消防员叔叔向我们讲解了消防知识,让我知道了如果发生火情要立刻报警、报警时要说清火灾发生的地址、说清燃烧的物质、说清被困人员情况、保持手机一直开机。除了这些消防员叔叔又讲解了灭火器的使用方法。接着我们又来到了消防车库。哇!这里有好多的消防设备,有防火衣、空气呼吸器等,还有三辆消防车,真让我大开眼界。消防员叔叔给我们展示了消防服的穿戴,并可以让大家体验一下。大家一听都很激动,不一会儿就排了一大排的同学。而我和我最要好的伙伴到一边研究起了消防车,有高层供水的、有带云梯的,有电子自动化的,这些消防车用途真多!让我仿佛看见了消防员叔叔勇敢救火的'场景,他们真让人敬佩!

  车库参观完,消防员叔叔带我们来到他们的生活区。这里可真大,有战斗班、有中队部、还有学习区和娱乐区等等。这里环境干净整齐,尤其吸引我眼光的是战斗班的被子。一个班有五张床,每个床上都有特别特别整齐的被子。老师好像明白了我的心思,就带我们去战斗班观看消防员叔叔们叠被子的示范。消防员叔叔说:“你们也可以叠一下”。同学们一听都争先恐后的举手。不得不说,消防员叔叔们真是太有规矩了,连被子都叠的像豆腐块一样。我也要像消防员叔叔学习,把我的小房间整理好。参观结束后,我们来到楼下广场合影……

  这次参观让我进一步了解了消防知识,也体会到了他们军队生活的严明纪律,当一名军人的荣耀。我要好好学习,天天向上,做一名合格的小记者。

走进小学作文7

  大家好!这里是公元3000年8月8日,星期日下午。你想知道现在的学校都有些什么吗?就让我们一起去参观XXX小学吧!

  一进入校门,一位机器人保安就向我们鞠了一躬,并有礼貌地说:“欢迎来参观XXX小学,让我来做你们的向导吧!”说着,就带我们去了一栋看似不高、里面却有26层的三维教学楼。他首先带我们来到了一间语文教室,只见机器人老师正在问同学们问题,同学们则积极地按着桌上的按钮发言,向导介绍说:“这里的所有课程都由机器人老师负责,真人老师则负责对同学们进行品德教育,接下来,就让我带大家去看一看老师的办公室吧!”

  我们进入了超快速电梯,它上下左右都能移动,只要我们对它说出想去的地方,它就可以在0.1秒之内将我们送达目的地,就这样,我们来到了真人教师办公室,只见那里的老师每人都拥有一个“万能水杯”,只要倒入清水,再按下你想喝的饮料的按钮,清水就能马上变成相应的饮料。你看,那边一位老师正在使用“万能水杯”呢,他倒入清水,按下了“绿茶”的按钮,只见他的杯子里就是满满一杯绿茶了。向导介绍说:“这还不是最先进的呢,学生们的橡皮也很不简单!接下来,就让我们去美术教室看看吧!

  一进美术教室,就看见同学们正在用电脑画画呢!哎呀,一个同学不小心画错了,眼明的向导看到了这一幕,便对我们说:“快看,你们猜猜他会怎么办?”只见那位同学拿出了神奇橡皮,对橡皮说出了要擦除的地方,橡皮就像一只听话的`小狗,飞到了要擦除的地方,轻轻地碰了几下,错误的地方就消失了。向导又向我们介绍了:“这个神奇橡皮,除了能擦除电脑上的错误,还能擦除各种顽垢污渍,最厉害的就是它能擦除学生的坏习惯,帮助同学们养成良好的学习习惯,是同学们的好帮手。”

  怎么样?听了我的介绍,你是不是很想来做客呢,从时光机里来的时候,不要忘记这里是公元3000年哦!

走进小学作文8

  每当我想起乡村,心儿就会悠悠飘了回去,飘到那绿油油的草坪,飘到那金灿灿的油菜花,飘到那一望无际的大海……

  春天到了,我们家门前总爱搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。在楼上走廊上往下看,那里满是绿油油的草地,绿色种夹杂着五彩缤纷的小花朵,还有一大片一大片金灿灿的油菜花,偶尔还有辛勤的蜜蜂在花草中采蜜。清新的空气混杂着泥土与青草的香气,一切都是那么令人心旷神怡。这时,随手摘下一根草,放在嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁心脾。

  每到夏天,炎热的太阳晒着大海,它没有黄河般有气势,也没有瀑布般漂亮,然而,我却非常喜欢我家门前的大海。每当太阳晒着它,大海就像有了金黄金黄的星星,波光粼粼,仿佛有人在上面撒了一把碎金子。大海里游着许多许多大大小小的鱼,只要有空,我就会提着桶,拿着鱼竿去钓鱼。

  秋高气爽,院子里的.白枣熟了,大大的体型,通红的身体,就像一个个人参果,让人有马上往嘴里塞的冲动。只要你咬一口,一股甘甜涌进舌尖,久久令人回味,吃了还想吃,让人叫绝。枣树旁边还有一颗石榴树,石榴树上还结了许多石榴,你把它剥开,一颗颗珍珠般的小果粒立刻印入眼帘,放到嘴里,味道好极了。

  下雪了,我们家门前到处一片白茫茫,仿佛铺上了银色的地毯。我就和小伙伴们,呵着冻得通红的小手,一起来堆雪人。堆完雪人,我们打起了雪仗,只见我团起雪球,往其中一个伙伴身上扔去,雪球在空中划出了一道极其优美的弧线,扔到了我的小伙伴,小伙伴同样不甘示弱,团起雪球回扔我,就这样,我扔你,你扔我,我们在雪中奔跑追逐,在雪中尽情游戏。

  我爱这令我魂牵梦萦的家乡——薛岙村,它带给我无比的快乐。

走进小学作文9

  教室的一角,是任何人都愿意躲避教师视线的位置,可是我却不知道为什么,不喜欢这里,也不明白老师这学期让我坐在这个地方的用意,我把自己沉静在这个似乎与世隔绝的角落。

  初次坐在这个偏僻的位置,我心中有着万分的懊恼和沮丧。在这里,阴暗,一点光亮都没有,窗边的帘子完全遮挡住了窗外灿烂的阳光,更使得这偏远的地段成为“不毛”之地。

  就这样,我从此一蹶不振,在郁郁寡欢中度过了一个月。这期间,我的几次考试成绩逐渐下降,挫败的打击使我萎靡不振。我把这一切的原因全推到班主任的`身上。于是,我上课不再认真了,学习也不如以前努力了。

  不久,班主任老师看出了我的心思,上课时,总会走到我的身边,示意我看书学习。有一次下课后,老师走到我身旁,与我谈了起来,可我总是漫不经心,毫无心思和老师对话。

  “为什么不试着把帘子拉开。”老师说得是那么和蔼。

  我抬起头,看着陈旧的帘子,上面积了很厚的灰尘。

  “拉开它干什么?这只是无意义的举动。”像是厌世者的话,我用悲观的语气诉说我的不满。

  “你去试试,拉开它,你会感觉有所不同。”老师脸上仍然漾着笑。

  我拉开了帘子,同时也抖落了上面的灰尘,刹那间,阳光射了进来,那么耀眼,那么夺目。这灿烂的阳光一直射进我的心灵,唤醒了我的意志。

  老师又对我说:“你的心现在就像是这个角落,你要试着去改变,让阳光走进来。”

  试着去改变?果真会改变吗?我拉开了帘子,一道阳光抚在我的脸上,仿佛是老师的那双手,轻轻地在我的身上抚过,我的心中顿时充满了希望。

  依然是在这个角落,我拼搏了两个星期,就到期中考试了,这次考试,心情不再郁闷的我,竟得了全年级第一名。

  我开始喜欢这个偏僻的角落了,因为帘子拉开了,因为阳光走进了我的心灵,因为阴暗已不在,它被阳光彻底覆盖了。

  无论身处哪里,都要让灿烂的阳光走进心灵。

走进小学作文10

  蝴蝶,在人们的生活中不曾多见,而人们都以它为美丽的象征,却全然不知这美丽的背后,有多么艰难的过程。有些人不信蝴蝶的幼虫是恶心的毛毛虫,不信蝴蝶像人类一样的有灵性,不信蝴蝶是靠艰难的破蛹而化成彩蝶。但我们相信——走进了七彩蝶园的小学生们相信。

  今天是我们出游去七彩蝶园的日子,大家的心情都很激动,我也不例外。各个班级都分配了一个导游,我们跟着我们的导游去一次的玩每一个项目,最让我印象深刻的还是介绍蝴蝶的七大品质。

  “蝴蝶拥有七大优秀品质,这第一个品质就是感恩。蝴蝶在吸取花蜜的同时,也会把花粉传播与四方,让整个花园都飘满香气,它把美丽带给了人间。”导游一个个的`向我们介绍着蝴蝶的品质,最神奇的是在北美的一个传说:只要善良的人们把自己的梦想轻轻地告诉蝴蝶,放飞蝴蝶,梦想就会成真。我认为,这是一个很美好的传说,我们大家都愿意去相信它,去呵护它,只有相信梦想的人才会美梦成真。这是蝴蝶带给我的启发。

  我以前只是觉得蝴蝶的花纹好看,它美丽,并不知道它破蛹成蝶是多么的辛苦。这次去了七彩蝶园才知道,蝴蝶在破蛹的时候,如果依靠了别人的帮助,就会成为残破的蝴蝶,翅膀就会不完整。所以它每天都在努力,每天都进步一点点,蝴蝶相信自己可以最终变成美丽的彩蝶,这是相信与坚持的力量。

  蝴蝶的优秀品质,是人没有的,人会为了一些小东西而不择手段的得到,而蝴蝶不会,它们真诚、善良、朴实、纯洁。我们应该以蝴蝶为榜样。

  或许有一位大将,他可以跨过许多人的身躯,但他却不能跨过一只小蝴蝶的身子。也只有蝴蝶的这种干净透彻的心灵才有资格被北美的人看做愿望的化身,从今往后,我会加倍努力成为一个拥有蝴蝶这七大品质的人,到那时,我相信人们不会再用其它动物去寄托自己的愿望,而是靠劳动与双手去一点点实现。

走进小学作文11

  盼到了,盼到了,春天终于来了。

  春伴着如烟、如雾、如纱的细雨,悄然地来了,给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。

  草儿,在微风的吹拂下,伸了个懒腰,直起了经受过一冬的考验的身子。在一阵阵春雨的哺育下,吸足了养分,换上了一件嫩绿的衬衫,显得越发可爱了。

  春,正是百花齐放的好时节。在山上,在郊外,在公园,在花坛,无处不见花儿。清晨,你瞧,花姑娘正在抓紧时间“洗脸”呢!

  “洗完脸”好打扮自己,去参加“比美大赛”呀!

  它们都在春的召唤下纷纷竞相开放,争芳斗艳,把大地母亲装扮得美丽无比!

  娇气的“柳姑娘”,在春风的召唤下,摆动着长发似的修长而柔软的枝条,枝条上那带黄色的嫩绿的柳丝,像眉毛似的,使“柳姑娘”变得更加婀娜多姿,百般迷人!

  调皮的白杨,被春雨一洗,当起了老汉,它那交错的树枝上挂着的'“松毛虫”似的杨絮絮,真好像老汉长长的胡须!

  大概春天是个“传令兵”吧!

  春风轻轻一刮,远在南方的大雁便纷纷飞到了北方。褐色的大雁整整齐齐的排成一个“人”自形或“一”自形,在南方老家瓦蓝瓦蓝的天空飞翔!

  伶俐可爱的小燕子也随着大雁回到了故乡,它们尖尖的小嘴,在人们还没看清怎么回事时就捉住了一只只小虫子。

  在田野里,春天的太阳融化了积雪。青绿青绿的麦苗随风飘摆,金黄金黄的油菜花引来了大批蜜蜂。农民伯伯挽着裤脚,背上箩筐,来到地里,开始了辛勤的春耕。因为,春天是播种的季节!

  春,对于我们这一代,是一年里的早晨,是竞技厂上的起跑线,是刻苦学习的好机会!

  我们要好好学习,长大后为祖国贡献自己的一份力量!

走进小学作文12

  今天,我作为一名敬三小学的锦州广电小记者团的一员,怀着激动的心情来到了锦州广播电视台,参加锦州广电小记者团社会实践活动。

  我们一个个身穿校服,面带喜悦走进了大门。家长志愿者们把我们带到了锦州广播电视台后面的一个小广场上,并让我们每人拿了椅子坐了下来。这时,一位工作人员走了过来,开始微笑向我们介绍锦州广播电视台。然后我们欣赏了由小记者们带来的精彩表演,每当一个节目结束,观众们便大声欢呼,使劲鼓掌,那声音可真是震耳欲聋。每个人都越看越兴奋,我也觉得十分有趣。

  虽然欣赏才艺表演挺有意思的,但我更感兴趣的是后面的`参观环节。表演过后,又有几位工作人员带领我们走进了锦州广播电视台,我们一口气从一楼爬到四楼。就在我们气喘吁吁的时候,主持人姐姐突然微笑着打开了我们面前的一扇大门。我伸长脖子仔细地观察了一会儿后才恍然大悟地说:“这不就是播音室吗?”我身边的同学们听到了立即往里跑去,大家如潮水一般涌进了房间。到了里面,主持人姐姐第一时间为我们介绍:“这个仪器可以把放在特定位置的稿件投放到大屏幕上,方便播音员们播音、对照;主播坐在这个位置就可以出现在画面中;那个……”,真是别开生面,仿佛带领我们进入了另一个全新的我们未知的世界。之后,我们又参观了许多房间,比如制片间,编辑部等。

  我之前一直以为制作电视节目很简单,但今天我意识到我错了,一个节目的录制不知道要付出多少人的心血。也让我明白了一个道理:只有大家心往一处想,劲往一处使,团结协作,才能成功。所以,我想在这里真诚地说一句:在广播电视行业工作的叔叔们、阿姨们,你们辛苦了!

走进小学作文13

  晨雾,笼罩着那一排排木屋,耳畔回荡着潺潺的流水声。东方微明,轻轻挑帘,清晨的气息扑面而来,颇为舒畅。静静远眺,不想打破了这古色古香与宁静……

  乌镇的水清澈见底,桥颇具特色。站在小溪边,一股水的气息扑面而来,令人神清气爽。小溪在阳光的照耀下,金光闪闪。有一两条黛色的鱼儿躺在水下,悠闲地品着“热茶”。偶有几只鱼儿跳起,似乎在晒着“日光浴”,水里如此“欢腾”,好不热闹。艄公悠哉游哉地驾着轻舟,观赏宁静的美景,橹桨有声,一直传向远方。漫步绕过小河,走到木桥旁,微风拂面,也吹得木片吱呀有声,这似乎是清晨那清脆的乐曲。再看那饱经风霜的木桥,结实而精,在棱角分明的青瓦墙间,透明可鉴的小河面上,划出一道道美丽的弧,这是乌镇人民智慧的结晶!

  乌镇的老宅是古色古香的。走到那斑驳的木门前,不禁心生感慨,这见证了乌镇多少年的沧桑巨变啊!那木门,犹如皱纹横生的老人,在守望着这个家。夕阳西下,余晖洒满大地,那木门也增添了一抹金黄,好似子孙归来的喜悦。微风吹拂,那木门在风中摇曳,又若离别时不断的叮嘱。

  茅盾,中国家喻户晓的作家,他为乌镇及至中国都增添了一部宝贵的文化遗产。他一生用笔为中国人加油,给洋鬼子警示,笔尖淌出的每一滴墨,都代表着他每一份深深的爱国之情。他是乌镇的骄傲,更是中国的骄傲,乌镇因为有了这个爱国作家的'忠魂,便觉得更加的美丽!

  乌镇虽然没有高楼大厦,有的是悄然流淌的水,弯折深幽的巷弄,深厚底蕴的文化。我轻轻漫步,生怕踏碎了这祥和而富有古韵的小镇,乌镇的梦悠悠……

走进小学作文14

  中国的传统文化,种类繁多,光彩夺目,精彩纷呈。今天,我要向大家介绍的是中国的传统文化——面塑。

  面塑,俗称面花、捏面人,是汉族传统面食文化的代表之一。历史悠久,源远流长,已有两千年的历史了,是珍贵的非物质文化遗产。

  上个星期六下午,我们三组、五组、六组的全体成员一起拜访了非物质面塑传承人王钟老师。走进他家,仿佛进入了一个小型的'面塑博物馆,神气十足的门神,活灵活现的十二生肖,可爱逼真的小章鱼……一件件造型各异、栩栩如生。王钟老师详细地给我们讲解了面塑的制作过程和寓意,耐心地回答了同学们提出的问题,最后和我们合影留念。

  从王钟老师家出来,我们又前往三皇庙参观手工面塑:满月蒸烤食、周岁蒸烤食、三岁蒸烤食、十三岁蒸烤食、嫁女蒸烤食、娶媳妇蒸烤食、四十岁蒸烤食、六十岁蒸烤食、中秋节烤食、年俗烤食……从讲解员那里,我们了解到各种的不同意义。

  星期日下午,我们一行人来到花馍制作人杨培材老师的家,亲自动手学做花馍。只见杨老师从那又光又亮地白色面团上摘下一小块,三两下就捏出了大致形状。他先用剪刀分出嘴唇,再在身体上剪出许多小刺,最后用小豆子当眼睛嵌上去。这样一只神态自若的小刺猬就展现在我们的面前了,我们忍不住拍手叫好,杨老师的手艺真是太传神了!在杨老师的帮助下,我们也做出了一只只小猪、小兔、小刺猬……同学们手捧着自己的作品,一个个开心得合不拢嘴。

  面塑可以说是一种吉祥文化的载体,它呈现出吉祥物的造型,同时也传达着美好的寓意。我喜欢这栩栩如生的中国面塑,更热爱中国博大精深的传统文化。

走进小学作文15

  对于青春,有人说:“青春是一个雨季,淅淅沥沥飘洒着的是汗水;青春是一场花宴,绚丽绽放着的是活力;青春是一个年轮,不知不觉中翻转轮回的是回忆。”可是我的青春就像是一首诗歌。典雅韵美中带着属于青春的活力与朝气。

  青春所赋予我们的并不单单只是责任和考验,更多的是它给了我一生难忘的典雅诗词。从小时候开始,被老师父母强迫着背诵古诗词开始,我便对它们产生了一种反感。那时候每背诵一首古诗就像喝一碗中药汁一般令人难受,可终究还是躲不过背诗的“厄运”,为了背诵一首古诗,我一直是怪招频出。即使如此,每次在老师订背古诗时,那个因背不下来受批评的总是我。越是这样,我越不喜欢关于语文的任何东西,甚至可以说我恨古诗。

  这样的情绪一直持续到初一,因为这种情绪而导致我的语文成绩很差。直到偶然的一次我在表姐的手机上看到一幅图片:整幅图以淡紫色为主色,勾勒描画出一个芊芊少妇的侧影,凭栏而望远方,垂柳落下轻抚窗边,小鸟叽叽喳喳,在图的左上方写着李清照的《醉花阴》。首先吸引我的是那篇图片的底色,其次是那幅静态图画中所透露出的那一份忧伤,最后才是那首用水蓝色写着的诗。受图景的熏陶,我认真的读了一直以来我最厌恶的古诗。

  读完诗后我的心绪久久不能得以平静,就像水中波纹一圈圈的荡开,诗词中的雅,韵,行美给了我深深的触动,每一个字的押韵,每一个词的精准都震撼着我。那一刻,我才觉得,原来一直以来所谓的`讨厌诗词让我错过了那么多,那么多。

  从那以后,我再也不讨厌诗词了,相反,我会从不同的途径去搜集一些诗词,并将它们集中在一起,摘抄在我的本子上,除此之外,我还特别喜欢毛泽东的词,他的词给人一种气势。

  不论是李清照还是毛泽东,他们在我学习诗词的路上都起着至关重要的作用,同时我也相信,那些诗词会陪我走完青春,走完生命。

  自那以后,诗词走进了我的青春,我的生命。

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