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拼搏小学作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的拼搏小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
拼搏小学作文1
五年级有许许多多的事铭记在我心中。有开心的,难过的,生气的……而这件事,则让我兴奋不已。记得一节体育课上,一切完毕后,体育朱老师严肃地说:“下面我们开始进行1200米的长跑比赛,同学们加油吧!”我们听了,都握紧了拳头,决一雌雄,只听“大家预备,跑!”随着朱老师的一时声响,同学们都像离弦之箭,猛虎下山似的飞奔出去。大约到了200米处,我边跑边想:运动员在长跑中比赛初,都是紧跟着领头人,用均匀的速度跑。想到这里,我就放慢了速度。跑到600米处时,我看到跑在我前面的徐子阳和吴慈霆在慢跑休息呢!于是我追了过去,吴慈霆看见我后也加了速,想要阻止我。不过我也不甘示弱,加快两臂的'摆放的速度,三步并作两步向前冲,没过多久,我就反败为胜,超过了他。这时,只见徐子阳加足马力向前跑,于是我再一次加了速。
不一会儿,我们都跑到了800米处。过了800米,只剩下400米了,我超过了徐子阳,追上了程方铭。我用眼睛扫视对方,我和程方铭互不相让,我一个大弓步,追到了他前面,他也不甘示弱,又反超了我。我哪能败给他呀!又连续来了几个大弓步,追到了他的前面。这时,我已气喘吁吁,两条腿像灌了铅似的,此时,我真想休息一下,喘口气,但绝不能落到他后面。想到这里,我浑身来了劲,双臂前后用力摆动,迈着大步,直向前冲去,功夫不负有心人,最终,我赶超过并略胜一筹,到了最后,是最激动人心的也是最紧张的时刻。开始冲刺了,我已经筋疲力尽,一点精神也没有了,但看到老师在向我们招手并喊着:“快点!快点!再加把劲。”听到老师的鼓舞,我咬着牙,瞪着眼,拿出吃奶的劲,向前冲去。
最终,我这个体育弱者取得了班级前10名的好成绩。这堂体育课,训练了我的长跑能力和拼搏精神。拼搏就是力量,就是胜利。
拼搏小学作文2
庄严的国歌声中,抬头注视五星红旗,它正在微风中招展,一片火红是那么富有朝气和活力,那么的催人上进,让我们不仅想起许多…… 阳光下的绿茵场,升起阵阵硝烟,面对一个个矫健的身影,我们的心也随之沸腾,但最令我们为之感动的,是那拼搏的劲头。 拼搏,应是每一个真正的人所应具有的精神。面对迎面而来的每一个困难,我们要做的.是什么?是退缩吗?
不,我们需要的是拼搏。拼搏,就是在困难面前不低头,在压力之下不逃脱,在坎坷路上往前走。拼搏不是一时心血来潮,不是空喊号子,拼搏是长期的,需要用坚韧的毅力来维持,需要让坚定的信心来导航。我们今天的学习,便是人生一个漫长的考验,对于我们来说,长期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我们在成绩的肩头上迈向另一个目标,它使我们的追求无止无境。 在经济高速发展的现代社会,每一个人都面临着“适者生存”的严酷竞争,那就需要提高自己,完善自己,奋力拼搏。不要逃避压力,因为那不是解决总问题的根本途径,我们要做的只有一点,便是:不断上进。
也许你已经感到十分疲惫,也许你感到自己的力量已到尽头,那么,朋友,让我们再看一看烟硝弥漫的足球场,看,这球多么有力而迅猛,几乎没有被阻挡的可能,但队员们毫不犹豫的高高跃起,用自己的身体去抵挡,此时,他在想什么呢?是自己跳得不高,根本没有希望呢?还是不能瞄准呢?不,时间不容许他再多想些什么,他只知道,自己在全力挡球,一定会成功!同学们,今天我们站在国旗下,应让那永不退色的火红把我们的心重新点燃。拼搏吧,做生活的强者,始终不忘记拼搏才能赢!
拼搏小学作文3
今天,我们学习了《顶碗少年》这篇课文。这是一篇富有哲理的课文,给我们讲述了人生中如何获得成功的重要道理。
课文的大概内容是这样的:在上海的一个杂技院里,有一位少年在表演头顶十个碗而且做出优美动作的绝活。表演到一个高难度的动作时,碗掉到地上摔碎了。第二遍表演时,又在这个紧急关头失误了。少年有些丧气,但听了一位老者鼓励的语言后,他又抖擞精神去做第三遍,最后成功了。从这个故事中,我深刻的体会出了一个道理:成功来源于拼搏!在这场惊心动魄的表演中,少年失败了两次,而他竟还有勇气面对观众的冷嘲热讽,还有勇气去做下一遍。要不是他的心底有拼搏的勇气,他可能永远都不会成功。
如果在冰天雪地里,在无尽严寒里,再拼搏一下,可能会迎来温暖的春风;如果已经山穷水尽,已经陷入绝境,再拼搏一下,也许就能看到柳暗花明;如果在无尽大海里,在求生之途中,再拼搏一下,就会到达成功的彼岸。我们一定要勇于拼搏,做一个成功的人。
生活中这样的'例子也比比皆是。比如我四岁时,学骑自行车。我看着去掉后面那两个小轮的车子,心里有些害怕,又有些犹豫不决。最后,我试着骑了上去,才向前走了三四米就摔倒在地!我尝到了苦头,便再也不想学骑自行车了。这时,爸爸说:“学骑自行车哪有不摔倒的!努力一下,你会成功的!”也许是受了爸爸的鼓励,我又一次勇敢地跨上了自行车。啊,又摔倒了一次、两次、三次……最后,在我的一次又一次的努力下,一次又一次的拼搏中,我终于学会了骑自行车。从那以后,勇于拼搏的精神使我完成了生活中一件又一件困难的事情。
通过对这一课的学习和生活的实践,使我理解了拼搏的含义。我相信,每一个勇于拼搏的人都会成为一个成功的人!
拼搏小学作文4
复习阶段临近,期中考试在即!这对我来说本不是什么大事,更不是什么难事。可数学却像一座高不可攀的大山,毫不留情地阻挡在了我前进的道路上。
在小学低年级时,我的数学还算不错,可不知从何时开始,我的数学成绩开始一落再落,至今也从未有起色。而我深知,在初中,这将成为我取得好成绩的`一大障碍。可我始终没有勇气去面对它,去克服它。
直到这次期中考试前,我实在不甘心只因为数学一科,就把我的成绩从二十多名一直拖到了八十多名。我终于下定决心,拼搏一回!结果可能并不尽如人意,甚至会没有任何起色,但也毕竟可以无愧于自己。
有了这个想法后,我便开始为自己制定计划。早上起来晨读定义、定理,并将它们烂熟于心。晚上写完作业后,找几道与晨读内容相对应的题进行巩固。这个计划实行了一周后,便迎来了一个自我检测的好机会——期中检测模拟卷。可卷子发下来时,我真的被惊到了——仅仅七十多分(一百二十分为满分)!
我突然大脑一片空白,考试前的那一份自信和从容不迫,在这一瞬间化为了泡影,难道……难道我在数学上只能止步于此了吗?!看着一个多星期的努力全都付之东流,我甚至想到了放弃。我默默地想:这样的拼搏真的有意义吗?可我终究不愿让我的数学成为我学习上的一大污点。
我在一番思考后决定要与数学“抗争”下去。下一个星期,我转变了策略。在全面复习的基础上,针对自己的薄弱环节进行强化。
两周后,我迈进了考场。想起上一次的模拟考试成绩,我心里很没底,不过好在这次题不算难。当天晚上我就知道了成绩,竟有一百一十分!
当我走出门的那一刻,我发现——路上风景正好,天上太阳正晴!
拼搏小学作文5
星期六这天,我们学校举行了振奋人心的运动会。上午是女子400米跑的比赛,由于我没有参加,所以在跑道旁为她们加油呐喊。400米比赛之前,选手先上场。在最不起眼的一个位置上,站着一位五年级的小女孩。黝黑的皮肤,有点近咖啡色的自然卷发。她有点不自信地抓了抓脸蛋,低下了头。看看别的选手,一个个精神饱满而又信心十足,我不禁有点为那个小女孩 担心。
随着发令员举起的枪,所有人的注意力都集中在这儿。选手们都屏住了呼吸,那个女孩也不例外。“预备——!”发令员拉长了声音,我的心也提到了嗓子眼儿。当扣动板机的一刹那,选手们像离弦的箭一样射出去。我看见那个女孩跑在最后,她已经很尽力了:拼命买这两条腿,恨不得装上火箭,两只手奋力摆动,想尽一份力送给腿。她痛苦地抬起头来,脸上竟是一副坚定的表情。那跑在最前面的`人——领先者。跑的时候还不忘回头看一眼落后者,对,是轻蔑地瞟一眼,再骄傲地回过头。对于领先者来说,好景不长个,她很快就被后面的人追上了。女孩也在追。这时,我不失时机地大喊:“加油!追上她们!”不知是我这句话,还是女孩的毅力,她奇迹般地超过了两名同学,成为了第三名。“加油!”我喊得更带劲了。
到了第二圈,大家体力渐渐不支,女孩似乎也支撑不住了,嘴唇也微微发白。一下子滑到了倒数第二名。这时,不知谁喊了一句:“加油!冲向第一名!”女孩顿时两眼发光,脸颊黑红黑红的,嘴唇也有了光彩。她尽情地奔跑,甩开了双臂,迈开了双脚。这时,我看见她脸上的汗珠一颗颗往下滴,红扑扑的脸宛如桃花,娇艳无比。慢慢地,她超过了第三名、第二名,成了第二。第一名可能因为快到终点,成为冠军而太兴奋,打了个趔趄。女孩逮住这个机会,追上去,冲破了终点线!啊,她成了冠军!我不禁跳起来,为她欢呼。
这个精彩的比赛给我留下深刻印象,最让我印象深刻的,还是那个奋力拼搏的女孩。
拼搏小学作文6
“加油!加油!”在观众的阵阵助威声中,拔河双方的队员个个剑拔弩张,蓄势待发。一声令下,队员们使出全部力气,拼命将绳子向自己的方向拉来……
这就是今天下午拔河比赛时的胜景。是我们班与一班的“终极较量”。此前,我们屡战屡胜,接连击败了数个强劲对手,终于与一班决战明德楼前。一班这只拦路虎摆出一副不好对付的'样子,20名大力士齐心协力,来迎接我们的挑战。
在稍稍歇息后,冠军之战终于打响了。双方的队员都鼓足了劲,注意力全放在了那条代表着同学凝聚力的绳子上。旁边的观众们都被赛场上那紧张的气氛感染了,个个紧锁眉头,眼睛一刻不离地盯着绳子中间那根决定成败的红色中标布上,不断地为自己的班级振臂高呼。比赛场地被人群包围了,里三层外三层,所有的人都瞪大了眼睛,密切观察着自己班级的情况。在这时,空气仿佛都凝固了,大家脸上那激动的表情也被定格了。在如雷的呐喊声中,那根绳被队员们拉来扯去,绷紧的程度好像马上要断掉一样。终于,裁判举起了双手!可惜第一局的胜利被一班夺了过去。不过没关系!我们还有第二局!
在稍稍歇息交换场地后,第二局也马上开始了。这一次,我们班的同学仿佛被重新赋予了力量,用出百分百的力气,为了班级的荣誉,与一班尽力抗衡着。在几十秒的坚持后,尽管大家拼尽了全力,但因为体能的原因,胜利最终还是和我们擦肩而过。
比赛结束后的我仍在对比赛思索着:拔河,这个传统的比赛项目为什么能流传到今天?因为它考验的不仅仅是队员的体能与力量,还有团结啊!比赛中,队员们只有团结一心,劲往一处用,力往一处使,才有可能取得最后的胜利。通过这次比赛,在同学们的友谊之花之中,又增添了一份艳丽。
拼搏小学作文7
青春的实正含意就是在于英勇地往拼搏,即便在拼搏之后面对的是失败,这么我也会很兴奋果为我曾经拼搏过、尽力功、斗争过。
记得在小教五年级的时候,有一次,咱们学校举办运动会,老师愉快地说:“这是磨难大家意致的一次运动会,大野必定要踊跃报名。”于是大家皆踊跃地报了名,该老师点了名后发明我没报名,就说:“弛松,抬学后到我这面去一下。”放学后,我来到了老师的办私室,老师尔来了,变置下手头的功课,苦口婆心地对我说:“你替什么不参加运动会啊?”我小声地说:“我活动方点不太恶,怕给班级拉后腿。”老师听了说:“正由于体育不佳,你才更应当加入这次运动会啊,你要学会顽强……”听了这话我觉得有些奇异,参加运动会怎么会变刚强呢?然而终极我仍是许可了参添运动会使参加800米跑。
很钝这一次运动会就如期入言了,那地,很多学校的同窗都到了,观众席上是座无虚席。我开初有点惧怕,畏惧大家跑了最后一名,没了洋相,于是就盘算偷偷溜走,但是一瞅旁边,老师正信念谦满地望着我呢,于是我就有饱起勇气,筹备奋力一搏,跟着枪声的想伏,我们共学就像离弦的箭般飞驰在了跑讲上。我应然拉在了最后,就这样连续了二圈,在过半圈就跑完了,可是我未经乏得神色红润,想停下来开端走,可是一想讫老师的话,我就从彼给本人击气:我怎么能废弃呢?放弃是极其脆弱的行动,我不能放弃,便使跑了最后一名我也是光彩的,因为我拼搏过。人不知;鬼不觉,我忽然感到有一股力气支撑着我,于是我就咬紧牙关奔向了起点……
在戚息室里,我卧在椅子上劳动这时老师过去说:“没事吧。”我努力地撼点头说:“没事。”老师说:“你昨天的表示很杰出,保持到了最后,我很为你感到高兴。”我也启心肠裂了裂嘴。
是的,青春是需要拼搏的`是须要我们的毅力来坚持的,只有我们拼搏过才会理解青春的真理。
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