小学五年级学生作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学五年级学生作文 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级学生作文 1
都是横着爬行的，但是我却有幸看见过竖着爬行的螃蟹，让我觉得这一个那年夏天的暑假，远在青岛的妈妈在海里玩了一会儿后，可能是由于长途的飞行，还没有适应过来，我就觉得身体有点累了。于是，爸爸妈妈便陪我到了沙滩上休息。坐在凉爽的沙滩上，面朝大海的感觉是多么的舒服。那带有咸味的海风正向我迎面吹来，带给了我无尽的"快来看看，快来看看！"突然间，离我们不远处传来了一阵呼喊，我顺着声音望去，原来这是一位旅客在沙滩中捉到了一只肥大的海蟹。这就激起了我心中的好奇，于是就拉着爸爸的手飞一般地冲到了海里，寻找大海中的天然产物。
接着，我就帮它翻了过来，没想到它却摆出一副张牙舞爪的样子，不停地用它的大钳子在沙滩上刨沙子，动作可有趣了……看着看着，忽然它便使出了神奇的一招，它竟然能够竖着爬行。我一见，便向妈妈叫道："妈妈，妈妈快来看，这里有一只竖着爬行的`螃蟹。""你这个小鬼子，又耍谎话来骗我是吧！"妈妈慢慢地向我走来。这一只螃蟹的爬行方式简直就是逆天，它比一般的螃蟹的爬行方式都还要特别，它不像其它螃蟹一样用八只爪子来辅助爬行，而是用它那两个特大的螯进行爬行。"哇，真是竖着爬的螃蟹啊！"妈妈一见，诧异地感叹道："这真是奇怪啊！我活了三十多年了，还是头一次见到这竖着爬的螃蟹。"这时爸爸也走来了，同样也感到十分惊奇："没想到真的有这么一种螃蟹啊！这是一项重大的发现呢！"
小学五年级学生作文 2
终于到了星期五，我迫不及待地要马上出发去顺德长鹿农庄进行春游，可是这次旅行让我感到遗憾。
九点钟时，我们乘坐7号车前往旅游地点。一开车，同学们就像叽叽喳喳的小鸟一样在讨论带了什么零食，农庄里有什么机动游戏。在一路中，我们是多开心，多快乐。
到了十点钟，我们兴高采烈地来到了顺德长鹿农庄。虽说是农庄，但是机动游戏也不少呢！我们一进大门，就下起了倾盆大雨，幸亏我早有准备。我拿出一把伞，看见旁边的同学王诗桐没有伞，所以我和她共伞。因为下雨，导游带我们去看室内的表演，看完表演。我们就吃起饭来，同学们有说有笑，我也和旁边的'同学瞿晨熙聊起天来。我对她说：“饭好不好吃啊？”“好吃！”她微笑着说，“只要和同学们一起吃就开心。”还有个同学拿起鸡腿摆出“超人”的姿势，还真好笑。就这样，度过了快乐的中午。
吃完饭后，我们来到了海陆空表演的地点，看见一个人乔装打扮成老夫子，同学们哈哈大笑，我也随着他们笑。首先出场的是两只海狮，哥哥叫欢欢，弟弟叫喜喜。我想，给他们起名字的人肯定想让他们欢欢喜喜地生活。开始表演了，首先出场的是喜喜，驯兽师吹了吹哨子，喜喜就在篮子上拿一个篮球用嘴巴顶着；喜喜一不小心把球掉了，捡了回来。一不小心又把球掉了，又捡起来，真滑稽。
看完表演后，我们玩了许多机动游戏，有摩天轮、旋木马、开心长鹿飞椅。玩摩天轮时：摩天轮慢慢升高，可以看到很美的景色，在升到最顶端时再往下看，恐怖死了，因为我有恐高症。在玩旋木马的时候：我像一只小马快乐的奔跑，像一只小鸟自由的翱翔。
这次春游我特别开心，过去的那几天我还时常梦到春游，终于盼到这一天了，可是老天爷偏偏在这个时候大哭一场。但是我还是很开心，只要和同学们一起玩就好。因为俗话说开心就好。
小学五年级学生作文 3
童年是一片大海，海边散落着五彩缤纷的记忆贝壳。今天，我就捡一枚最绚丽的讲给你听。
小时候，我和爸爸妈妈在农村陪着姥姥生活。我经常闲得无聊，附近又没有别的小朋友，于是，妈妈就从鸡窝里抱出了一只小公鸡给我玩。
我高兴极了，悉心照顾着小公鸡寸步不离地陪着它，给它取名叫‘亮亮'。在我的`饲养下，‘亮亮’很快就成为了我家最强壮，最漂亮的公鸡，浑身的羽毛油亮油亮的，像涂了蜡似的，尾巴上的毛如同彩虹般，一翘一翘的，神气极了！还有那通红肥硕的鸡冠，如同王冠般立在脑袋上。每天早晨，‘亮亮’都会用那洪亮的声音叫醒我们。
可忽然有一天，妈妈嫌‘亮亮’太占地方，要杀了‘亮亮’炖肉吃。我听见了，急得抓耳挠腮，天天围着妈妈转，央求妈妈放了‘亮亮’，妈妈终于禁不住我的软磨硬泡，故意板起脸，说：“只要你能让‘亮亮’下一个蛋，我就不杀它了。” “好！”我高兴地答应了 。那时候我还小，不知道公鸡不会下蛋。
于是，我开始更加细心地喂养‘亮亮’，天天在那里念叨：“快点下蛋，快点下蛋……”可‘亮亮’根本就无视我的焦急心情，天天像个没事人儿似的，在那悠闲地溜达。
一天，我去厨房喝水，忽然看到桌子上有几个鸡蛋，我灵机一动，抱起4，5个鸡蛋，往‘亮亮’的鸡窝里一塞，大功告成！
好不容易盼到晚上，我假装兴高采烈地把那几个鸡蛋捧到了妈妈面前，心里却打着小鼓，“哦，那我们今天就用‘亮亮’的蛋来做菜。”说完，妈妈把蛋往碗边一磕，蛋清，蛋黄留不出来，原来这个蛋是煮熟的，妈妈笑的眼泪都流出来了。我不知道发生了什么，就在旁边傻乎乎地站着。后来，妈妈告诉我公鸡是不会下蛋的。
现在，我一看到公鸡，就会想起那件傻事。
小学五年级学生作文 4
暑假的一天，我和班上的同学邓羿、舒亦扬、黄昱霖一起来到南昌的温泉——金燕温泉，在这儿度过了一个愉快的下午。
我们各自换好泳衣，先来到了室内温泉。这就好像在天泉水都一样，有小小孩玩的水上乐园，有按摩池，还有一个游泳池，人也不是很多，大家都惬意地在水里泡着，享受着美好的夏日时光。我也和小伙伴们一起玩着游戏，只等着太阳下山到室外去玩耍。
好不容易外面的阳光不那么强烈了，在妈妈们的允许下我们来到了室外，室外才好玩呢！我们首先来到了大型的儿童乐园，那儿有各种玩乐设施，我最喜欢的就是有点惊险的滑道了。伙伴们硬是我把推在了最前头，让我先尝试。尤其是那“可恶”的邓羿，没等我戴好泳镜，就一脚把我踹了下来。刚开始，我觉得很害怕，怕眼睛会进水，可是我很顺利地到达了终点，一点也没进水。伙伴们见我安然无恙地上来，都吃了一惊，纷纷瞪大眼睛看着我，我得意地说：“你们这些胆小鬼敢玩吗？”在我的“软硬兼施”下，大家都大着胆子尝试了一遍，这一玩就一发不可收拾了，玩了一遍又遍。
我认为金燕玩的地方还是要属冲浪池了。我们在开放时间来到冲浪池，整座水池就变成了一片海洋，池水像海浪一样扑过来，迅速让你感受到海浪冲过来的`感觉。这时工作人员还送来了几艘“龙舟”，大家争先恐后地想爬上龙舟，可我却没有去，因为我感觉这龙舟有点不太稳，好像随时有翻船。果然不出我所料，5秒钟后，龙舟就不堪重负地翻了，看着他们一个个狼狈地向我游来，我的肚子都快笑爆了！
时间在我们的嬉笑声中很快地就过去了，天黑了，也到了该回家的时候了，大家恋恋不舍地互相告别，离开了金燕温泉。有机会的话我还要和小伙伴们都这儿玩。
小学五年级学生作文 5
梅，兰，竹，菊，是我国的“四君子”，其中，菊是我最喜欢的。菊花还含有吉祥如意发祝福呢！
菊花发品种已多达3000多种，在菊花展上，五彩缤纷的菊花尽收眼底。灯光打在菊花上，突出了菊花的千姿百态。
站在菊花群的中央，鲜艳的菊花簇拥着我，仿佛漂在花海上。朵朵菊花争先恐后地开出花儿，在绿枝的衬托下，菊花显得更精神。在秋风的轻拂下，菊花淡淡的`清香弥漫在空气中。在这样的境界里，给我带来了一丝丝遐想：千朵万朵的菊花变成了一位位穿着七彩衣裳，跳着优美舞蹈的仙女，婀娜的舞姿让人深深地牢记在心中。
红的，紫的，白的，粉的……各色的菊花交织在一起，从高处望下去，犹如一幅七彩图。不用相机拍下，那就可惜啦！
看到前面的走廊，我就十分期待，摆在走廊里的菊花都是什么样的呢？我飞奔到走廊。
到了走廊，只见一条彩色的路，定睛一看——原来是用菊花排成的竖列。我瞪大了眼睛，生怕看漏了。哟，这里的菊花不仅品种不一样，名字也十分有趣。“白雪公主”指的是一朵白色的，美丽的菊花，这朵菊花花瓣有四层，像公主一样娇贵；一朵花瓣似卷发的梅红色的菊花，开的十分旺盛，叫“婆婆怒放”。还有很多带有诗意的名字，如：红芳云，桃花，紫莲花，绿云……
看着这些艳丽动人的菊花，便想伸手去摸一摸，表达我对它的喜爱。可又怕把它的花瓣拔掉了，使它变得不完美。
真是“抚花恐怕使花缺，摘花又恐花凋谢。”
天色越来越晚了，真舍不得这些菊花，我爱这些菊花，也佩服它那无私奉献的精神！
小学五年级学生作文 6
我的家挺小，我的“小天地”就更小，简直算是迷你型，一床、一桌、一柜子，就是我的全部家当了。虽然小，但这是属于我自己的空间，不再受到爸爸妈妈的管教，想干嘛就干嘛，随心所欲。
我是一个小书虫，房间里当然少不了书柜喽。我的书柜有四层，里面满满当当的，全是书，丰富多彩，有科技类的、小说类的、科幻类的……这些书不仅让我得到许多知识，而且它们都是我的好朋友，在我烦恼的时候，看看书，会放松许多，把一切烦恼都抛到九霄云外，钻进书里，遨游在书的世界……
做作业时当然少不了书桌了。别看它小小的，但它却是我学习的好帮手。我在学习上一点一滴的进步都有它的功劳，我在它上面做作业、练书法、读英语。从小到大，为了我的成长，它默默付出着，它也是我的朋友。每天晚上，我都会把它整理得干干净净的。
再来说说我可爱的小床，它是我每天晚上的必需品。晚上，带着浓浓的睡意跳进床上，钻进软软的被子里，闻着熟悉的香味，进入甜美的梦的世界……忽然，我到了海底，只见美人鱼、螃蟹大叔都在向我打招呼，还一边给我发请帖。哦，原来是鲤鱼小姐和电鳗大叔结婚了，请我去喝喜酒呢……
靠床的墙上挂着一张大大的数学地图。每当在数学作业里遇到难题时，我都会去“请教”这张数学地图。每次它都会给我指点迷津，使我豁然开朗。它真是一位无言的老师啊！墙上还挂着一块金灿灿的'“金牌”，其实这是姐姐送给我的，里面是圆圆的巧克力，外面包着金色的纸。妈妈说，让它激励着我，等什么时候我拿到了真正的金牌，再把它给换下来。
我的房间虽然小，但是它却是我的“朋友”，一个形影不离的好朋友。在我看来，它是一个最温馨，最快乐，并且又属于我自己的“小天地”！
小学五年级学生作文 7
说起我的特长，比全球人口还多，比长江的水还要多。但其中，我最擅长的还属魔术。因为我在魔术界的造诣仅次于魔术界的高手们。在我们班，我被称为“最接近神的.男人”。接下来我讲讲我的魔术故事吧。
相遇
我之所以去学魔术是因为小时候我在电视上看了魔术表演，于是学魔术的种子就埋在了我的心底。后来在我二年级的时候收到了一张魔术学习的传单，那一瞬间，那棵一直埋在我心里的种子跳过了所有的过程，结果了。于是，回到家以后，爸爸就给我报了魔术兴趣班。我和魔术真正遭遇在一起了。
学习
报了魔术班后，我激动的来到学习魔术的地方。向老师问了好，然后就坐在空位置上听老师讲。因为我是新生，和其他人学的不一样。第一节课我学的是魔术师守则。总共有六条，但我却用了一节课才将这六条记熟。我心想：原来学魔术这么无聊，早知道就不学了。于是回家后我就对爸爸说我不想学了，本以为爸爸会给我退学。不料，爸爸把我数落了一顿。所以，第二天又硬着头皮去上课了。但我又上了几节课，慢慢的感受到了学魔术的乐趣，于是，我爱上了魔术。
乐趣
在我爱上学魔术后，我每天都按时去学习。到了四年级的时候，我几乎把所有的魔术都学光了。于是，我开始学习自创魔术。当我开始自创魔术时我不断失败，不断尝试。终于在几个星期后，我终于创造了我的第一个自创魔术——无限循环。创新的过程中我收获了许多乐趣。
现在，我五年级了，我依旧没有忘记魔术，“三仙归洞”“电话机”、“六个六”、“变态打法”……这些高级魔术不在话下。
虽然我不再学魔术了，但我依旧在休闲时间去练魔术。因为我的理想是成为一名举世闻名的魔术师。
小学五年级学生作文 8
母爱是伟大的，母爱也是平凡的。就好像生病时，她那忙前忙后的身影；就好像受伤时，她关怀的语气；就好像在平时，她默默为我们所做的一切。
那是在一个秋天，我在熬夜学习时，不小心睡着了，醒来后感觉头昏昏沉沉的，视线也很模糊，不过我还是看见了守在床边的息您，您见我醒了，急忙问到：“怎么样，还好吧？你学习再用功也不能不注意身体啊，这下可好，生病了吧！"听着您充满责备和爱的话语，我才发现您的眼底有一层浓浓的乌青，显然是昨晚一夜没睡在照顾我。“母亲。”刚一开口我才发现嗓子干燥的厉害。“你先不说话，我去给你倒杯温水。”母亲急忙起身去为我倒水了。望着您那疲惫而又匆忙的身影，我的眼睛不禁有点发酸，一滴眼泪轻轻地滑过我的脸庞。喝着您递过来的温水，我的眼睛又一次湿润了。您见了连忙问道非常：“怎么啦，是有哪里不舒服吗？”“没事，您需要去休息一会儿吗？”我故意转移话题，不过您并没有发现。“不需要，我还是就在这照顾你吧。”您关切的说道。
夜深了，虽然我很不想睡，但是抵不过大脑中的阵阵睡意，不一会就睡了过去。凌晨，我被一阵响声吵醒了，一睁眼就看到母亲正在为我换湿毛巾。“对不起，把你吵醒了。”母亲略带歉意的说道。现在都已经是凌晨了，母亲还在为我换着湿毛巾，她昨晚肯定一夜没睡，这样下去她的身体可怎么吃得消啊！“母亲您休息一会吧，别累坏了自己的身体。”母亲再三推托可还是抵不过我的百般要求。母亲轻轻地上床睡了，听着母亲那均匀的`呼吸声，我慢慢的睡了过去。
经过母亲几天精心照料，我的发烧终于好了，可是我永远忘不了生病时您眼底的乌青；忘不了生病时您疲惫的身影；忘不了生病时您关切的语气。
母爱是伟大的，母爱也是平凡的。母爱就像夜空中的那一轮明月，照耀着我们人生的道路；母爱就像一把大伞，为我们撑起一片天空；母爱就像一只小船，将我们载向成功的彼岸……
小学五年级学生作文 9
我曾看见蝴蝶舞动着斑斓的羽翼；曾倾羡白鸽挥扬着皎洁的翎毛；曾渴望蜜蜂扇摇着的透明翅膀。假如我有一双翅膀……
我要来到皓月之下。那是一个才华横溢的落魄诗人。他棱角分明的面庞上写满了惆怅。
李白
我向前走去。“月既不解饮，影徒随我身。”这就是你的孤独吗？我站在你的身前，你黯淡的眼神中逐渐显出我的轮廓。“你在想什么？李白?”我拾那酒樽，抿了一口。“是当年你的辉煌让你迷惘了吗？是贵妃捧砚，力士脱靴让你遗忘了吗？是皇帝的昏庸让你忧虑了吗？”不，都不是。
你失去了你自己。
洁白的纯粹的羽毛覆盖住你的眼脸，良久，你的眼神又富有了光彩。
我放下酒樽，金陵春泛起微微涟漪。“言者志之苗，行者文之根。”我悄然离去，飞到了另一处。
我要来到拉·曼却。那是一个荒诞可笑的疯颠骑士。他瘦弱不堪的身躯下骑着驽骍难得。
堂·吉诃德
我飘然而至，“哭丧着脸的骑士或狮子骑士”。这就是你的`痴狂吗？驽骍难得打着响鼻，后桑丘牵着小灰跟在你的身后。我小心地打破你游侠骑士的梦，你的眼中看不见我，只有活在幻想里的杜尔西内娅公主。
无论别人如何指责你的妄想，无论你最后的顿悟令我惆怅。“堂·吉诃德·台·拉·曼却”。我伸出手，羽翼裹住了你，良久，你的眼神又漾满坚定。
我抚摸着同你一样羸弱的马，“人生如果不够戏剧，就用文学添点料儿。”我沉吟一会儿，扬长而去。
我失去了翅膀。
我记忆中却还有海伦；还有思嘉·奥哈拉；还有简·爱；还有何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚……
“不要担心，文学会帮助他们。”缥缈的声音从远处传来。
没错，我有一双文学的翅膀，一双不能也不会泯灭的文学的翅膀。
小学五年级学生作文 10
太阳晒着大地，把大地弄得有点害羞了。今天，天气真好，连太阳都仿佛知道我们要出游，露出了它那美丽的笑脸。
我签了到。这么好的天气能干什么呢？晒太阳？不对。晒衣服？也不对。好天气，当然要去栽红薯嘛！
到了目的地，拿好了工具。郭伯伯给我们演示：锄头不要举得太高，挖坑要在10至少12厘米深，每个洞要均匀，一块田打九个洞，先撒肥料，栽种红薯苗后再浇水。我们一个个听得很认真，生怕漏过了一点点细节。
拎着桶子和小锄头，我开心地走到了我刚刚划分到的地，和我的伙伴一起，马上开始了劳动，可能是平时在城里呆惯了，栽种红薯，尽管我尽心尽力，却依然不好看，像一个大大的丑陋的坑。这可怎么办呢？我仔细观察周围人的动作，咀嚼着刚刚郭伯伯的动作。我再一次挥动锄头，尽管依旧没有郭伯伯的那么漂亮，可也好多了。我抬头看去，发现我的伙伴也已经挖好了坑。我们对视一笑，拿起各自的桶子。她去舀水，我去拿红薯苗和肥料。她撒的肥料，我小心翼翼地将水合在手心里，慢慢的将水倒入有红薯苗的.坑中，第一次这么认真的去做一件事，真得感觉很开心，很快乐！
一切都弄好了，我开心的看着红薯，这是我的劳动成果。于是，一种骄傲的感情滑到我的心上，油然而生。这时，我才注意到：我的裤子上，手上，都蒙上了一层厚厚的灰，还有土在灰中。我却一点也不觉得脏。
是的，一份耕耘，一份收获。只有付出了，才能得到所要的。
同时，我也明白了，农民伯伯的辛苦。明白了我们更应该珍惜别人的劳动成果。
小学五年级学生作文 11
秦牧说：“优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。”
我就是一个名副其实的“小书虫”，读书使我开阔了眼界；读书使我头脑丰富；读书使我充满自信；读书使我的生活乐趣无穷。
在我上幼儿园的时候，爸爸就特意为我订阅了一些带有精美图画的故事书。那时候，我看到书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手，一有空就会捧起心爱的故事书津津有味地读起来。爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到新华书店看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索地脱口而出：“书，书，我只要书！”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。
曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。，读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我；又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉；又好像一块海绵，日夜不停地在知识的'海洋中汲取。
书，就像一把开启智慧大门的金钥匙，给我打开知识的大门，开阔了我的视野、丰富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我从幼稚到成熟，把我带到一个广阔无垠的天地。我在书中感受到“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”的心颤，我在书中震撼“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔。
书能带给人理想，书能带给人艺术，书能带给人智慧。书使我走进了科学的空间，书使我走进了艺术的遐想，书使我走进了知识的海洋。
小学五年级学生作文 12
人的一生中有很多的第一次。第一次的感觉非同寻常，有的令你喜出望外、受益匪浅，有的令你毛骨悚然、失魂落魄，有的令你记忆犹新、终生难忘。最让我难忘的是那第一次走夜路。
那是一个周三的晚上，我拉着爸爸的手去散步。忽然间，一个电话打了过来，非要爸爸去签合同，可能要很晚才能回来。爸爸叫妈妈马上来接我，可妈妈却很忙，一时半会脱不开身。由于我明天要上学，爸爸就决定让我自己回去。我叫着不肯，可爸爸却用了激将法：“我就知道你不敢自己回去。”一听这话，我气不打一处来，“走就走，怕什么？”说完这句，我就向家跑去。
一路上，尽管有路灯，可我的心一直怦怦跳着。我一边小跑，一边东张西望，生怕有坏人来抓我。而最可怕的是：我家门前那条路的路灯坏了。我刚走进这路段，周围一下子变得黑洞洞的，朦胧的夜色仿佛有无数的.怪物张着大嘴，凶猛地向我扑来.....
我吓得直哆嗦，立马停了下来，闭上眼睛等待厄运的到来。在黑暗中，我傻傻地呆了许久，却什么事也没发生。我就慢慢地睁开眼睛，又试着往前走。
突然，一个人不知从哪儿冒了出来，慢慢向我走来，手上还似乎拿着短棍，我一下愣住了。电视里的坏蛋的形象，一下子全涌入我的脑海。他会把我怎样？我想叫，可叫不出声，嘴里似乎塞满了东西；我想躲，可无处可藏，脑袋里空荡荡的；我想跑，可一动也动不了，腿好像粘住似的。就又傻乎乎地呆楞着，许久、许久......
“鑫鑫，一个人在这干什么，快回去！”哦，原来是邻居杨爷爷。我的脸“刷”地一下红了起来，“真是个胆小鬼”。我羞愧得无地自容，就撞着胆子一口气向家里冲去。
夜路不好走，但我还是走了出来。
生命中会经历很多的第一次，有些事会随着时间的流逝，渐渐淡忘，而有些事却会留下一个刻骨铭心的记忆，令你永远难忘。
小学五年级学生作文 13
未来的房子是怎样的呢？带着这个疑问，我迷迷糊糊地进入了梦乡。梦中我来到了未来的房子。
来到房子门口，你要输入指纹才能进去。如果你的指纹没有保存下来的话，你即使怎么想办法，也进不去，除非主人允许了，你才能进去。
走进房子，呈现在你眼前的是一些漂亮的风铃，它们也是由电脑控制的，当电脑发现有客人来时，风铃就会由电脑的控制发出优美动听的音乐。
一楼是客厅，里面只有几样家具，其他的都放在了你看不见的地方。只要主人一喊：“xxx出来。”这个家具就会立刻摆在事先设定的地方。
墙纸的颜色也会变哦。初春，墙面会变成生机勃勃的绿色，；仲夏，墙面会变成清爽的蓝色，这样，人就不会再觉得热了；深秋，墙面会变成金黄色；隆冬，墙面会变成火辣的红色，看看这个颜色，全身都暖和起来了。
二楼是厨房，厨房里有一套教人做菜的电脑设置，全世界各种各样的菜它都会教你，只要你想学什么菜，那么它就会先示范一遍，然后在你做的过程中，纠正你的错误。
三楼是卧室，床头有一个计算机一样的.表，上面有1—9的数字，如果有很多人来这里做客，晚上不回去了，就把人数输入进去，就会多几张床。这样一来，就不用客人花钱去住旅馆了。
未来的衣橱能变成一个特别的机器，它能够为主人清洗衣服，代替了现在的洗衣机，把换下的衣服放进去它就能自动清洗并熨烫好，即使很脏的衣服，也难不倒它。
“叮铃铃，叮铃铃”，我被我的小闹钟吵醒了。虽然这只是一场梦，但我坚信，只要我们赶快乘上科学的快车，就能实现梦想了！
小学五年级学生作文 14
人们常说：“，是人类灵魂的工程师。”是啊！是老师用他那博爱的胸怀，去温暖、去塑造、去陶冶、去感动着每一颗童稚的心；是老师用他的和满腔的热情，在我们心中播下了美好的种子，教导我们：要真诚，要善良。
一个好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。在我二年级时，我的生了重病，住进了医院。听到这个消息后，我眼前一黑，万念俱灰。从此，我的失去了寄托，每天都恍恍惚惚地去上学，像是一个梦游者。我的成绩也开始摇摆不定，一落千丈，敬爱的张老师看在眼里，急在心里。
一天课上，性格变得孤僻暴燥的我又因一点小事与前桌王稼豪争得面红耳赤，甚至大打出手。面对张老师怒气冲冲的训斥，一向乖巧听话的我，此时心乱如麻，竟丝豪不顾老师的面子，和老师争吵起来。
然而，尽管这样，老师却不计前嫌，把我独自叫到，用一颗包容的`心，语重心长地和我促膝长谈。老师的话，虽大多我已遗忘，但有几句，令我久久不能忘怀。“纪鹏鑫，你因为你妈妈住院而变得郁郁寡欢。我很同情你，但同情的不是你的处境，而是你的内心。你明白吗？你妈妈之所以积劳成疾，是因为她深深地爱着你，为了你，她不惜牺牲自己的健康，你应为你有这样的妈妈而自豪！所以，你更应该努力学习，用优异的成绩去报答永远爱着你的妈妈呀！”
老师的话，如同春风拂面，又似三月的春晖，让在黑暗中彷徨的我找到了前进的方向。“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘”“滴水之情，当涌泉相报。”老师，放心吧，我将会用百倍的努力，用优异的成绩，去报答父母，报答您！
小学五年级学生作文 15
从前，有一个郑国人，他的鞋子坏了，准备到集市上去买一双新鞋子。他想：上次表哥帮我买的鞋子小了一点，穿着有点不舒服，这次我自己买就得买一双大小正合适的，于是他拿了一条小绳子认真地把自已的脚量了一下，把多余的线给剪了，高兴地说：“这就是我要买的鞋子的尺寸了。”正在他得意洋洋之时，传来妻子叫他吃饭，他就顺手把那条小绳子放在椅子上了。
吃了饭，他匆匆赶路，好一会儿才赶到集市上。集市上可真是热闹，有的在卖鲜活的鱼虾，有的卖衣服裤子，有的卖新鲜的水果……他边走边看，终于来到一个鞋店，他对店主说：“我买一双鞋子”。
店主热情地迎上去：“请问客官，您要多大的鞋子？”
“要……”郑人一时哑了。他摸遍浑身上下的口袋，也找不到那条小绳子。
“你找什么呢？”店主看了看郑人的脚，从柜子上拿来一双鞋子请郑人试一试。
“我放哪儿去呢？”郑人摸摸后脑，“哦，对了，我量好了放在椅子上顾着吃饭，出门时忘记带了”。他跟店主说：“我先回家一趟，很快就来。”于是，他急忙转身，匆匆回家去了。
好容易拿来那条小绳子，返回到集市上，集市却散了。
“唉，来晚了！”他垂头丧气地摇了摇头，蹲在鞋店门口唉声叹气。就在这时，他一位朋友路过此地，关切地问：“你怎么了？”他把事情的.来龙去脉讲了一遍。
“你这不是多此一举吗？”熟人哈哈大笑地说，“你用自已的脚试试不就行了！”
他说：“我宁愿相信量好的尺寸，也不相信自已的脚。”
点评：小作者能抓住郑人的语言、动作、神态等方面进行细节描写，把那不知变通、墨守陈规的郑人刻画得栩栩如生。
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