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团结小学作文

时间:2022-05-09 09:33:34 小学作文 我要投稿

团结小学作文

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的团结小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

团结小学作文

团结小学作文1

  团结是什么?团结是拔河比赛时,人人不留余力的奋力拼搏。团结是什么?团结是比赛场下那异口同声的加油声。团结是什么?团结是一方有难八方支援……

  大家都知道“一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断。”的意思吧。它告诉我们:团结起来可以战胜一切困难。可是,真正能做到团结的又有多少人呢?

  在小路边,我看到了一群蚂蚁,它们的身旁有一个苹果核。可是它们都没有办法抬起它。突然,不知是听了谁的命令,蚂蚁们全部爬到了苹果核下,然后一齐用力,苹果核被高高的.举起,成功运往了蚂蚁巢穴。

  看,连小小的蚂蚁都那么团结,和它们比起来,我们人类不知道要差多少倍。

  又是平常的一天,我正要走进教室,里面传来一阵叫喊。“又来了。”我走进教室,天,我就知道,又是金子杰在打架。我上前把他拉开,然后回到座位上若无其事地看书,好像什么事都没有发生。哎,这已经不是第一次了,每次都是金子杰说不过人家就动起了手,真是可悲啊!

  班级里基本上每个星期都会有男生打架,女生绝交。如果不是亲自体验过,我肯定不会写出这篇作文。知道我们班为什么唱歌唱那么好么?正是因为我们团结。如果我们当中缺了任何一个人,那就肯定唱不出那么美妙的音乐。

  如果我们团结,大课间活动第一名绝不是问题。如果我们团结,可以解决多少困难啊!

  所以,同学们,让我们团结起来,放下争吵,放下不满,团结一致,就可以战胜任何困难!

团结小学作文2

  “一花不成春,独木不成林”,如果你想走得远,请和大家一起走。在蚂蚁身上就体现了这种精神团结友爱,就不言败。

  一向就很歧视用一根小指头就能将其碾死的微小生物——蚂蚁。不知是因为它的渺小还是轻视,心里都暗暗嘲笑它的弱小无能不自量力。然而它们团结起来的力量却使人惊讶。

  一天,和煦的阳光下,我懒懒地嗑着瓜子,无聊之奈,漫无目的.地扫瓜子视着院子里的角角落落。这时,地上来了一大群不知从哪里冒出来的蚂蚁,四处搜寻被我遗漏的那一点点瓜子仁。已有小收获的蚂蚁正艰难地向它们的穴中爬去。它们的速度依然像来时那么快,就像一个个长跑选手。整个看起来,像一个长长的运输大队。我看着那团黑黑的蚂蚁,就觉的蚂蚁令人非常恶心。于是,我就对着它们踩了一脚,只见那被踩的蚂蚁慢慢地爬了起来,它努力使自己站稳,慢慢扛起瓜子仁,又艰难地向前挪动,这时,又来了一群蚂蚁,看样子是来帮助它的伙伴的。一群蚂蚁抬着瓜子仁,快速地向前跑去。

  蚂蚁的团队精神是很有名的。在南非的一片草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的烟头怎么点燃了干枯的草地,这对一群正好路过的蚂蚁来说绝对是一场灭顶之灾。火终于灭了,人们却闻到一股焦味,原来蚂蚁竟用自己的身体围成圈誓死保卫自己的蚁王……

  团结的力量可以把渺小变成巨大,团结就是力量,一个人怎样也敌不过众人的团结,“一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”。

团结小学作文3

  听爸爸说蚂蚁是团结的,刚开始我不相信但是现在我信了。我们家楼下有好多蚂蚁窝。一天,我在楼下玩,一个蚂蚁群引起了我的注意,我仔细地观察,这群蚂蚁身体的颜色是呈红色,脚上长了大约六七根细毛,他们长着六条细小的腿,一个像钳子似的嘴,和两只灵敏的触角,听爸爸说它的触角是用来感觉周围环境和寻找食物的。还有几只比其它的蚂蚁还要大几倍,应该是当官的吧。正在这时突然我发现从旁边又跑来了一只蚂蚁,也不知道这只蚂蚁向大家说了些什么,这群蚂蚁的`大部队就一起朝着一个方向进军了,好奇的我蹲在地上想看个究竟。原来这只跑来的蚂蚁发现了一个毛毛虫,它是来搬救兵和这只毛毛虫搏斗的。一群蚂蚁和毛毛虫的搏斗进行的非常激烈。

  可以看出毛毛虫也用尽了浑身解数,他一翻身压在了很多蚂蚁身上,正在这时突然又来了一群蚂蚁,把受伤的蚂蚁给背进了洞,然后又出来迎战。最后毛毛虫终于被这群团结的蚂蚁吓住了,就想要逃跑,结果却被蚂蚁拦住,这下毛毛虫被团团围住,进退两难,再也逃不过蚂蚁群了。后来被蚂蚁四分五裂,每只背了一块带回家。我想:我们人类,为什么连一只小小的蚂蚁都不如呢?如果我们的同学之间,也能像蚂蚁一样团结友爱,遇到困难共同想办法克服,那么,我们的生活会更快乐!

团结小学作文4

  团结小学位于甘肃省庆阳市西峰区桐树街中段,这是一座干净、整洁、美丽、文明的学校。

  早晨,从井然有序的小区里,从一条条清爽、整洁、充满绿色气息的巷道里,走来了许多小学生。同学们走到学校门口,首先看到高高飘扬的五星红旗,每周星期一我们会穿着可爱整齐的校服,举行庄严的升旗仪式。

  走进学校大门,“团结小学”四个金光闪闪的大字镶嵌在教学楼上,仿佛在向同学们召唤“加油吧!同学们”。”叮铃铃,叮铃铃!”上课的铃声响了,同学们飞快的`跑进教室,接着传出有韵味的古诗朗读声,流畅的英语对话声,悠扬欢快的歌声,激烈的讨论声和老师抑扬顿挫的讲课声,同学们睁着明亮的眼睛认真听讲,如饥似渴的学习知识。这时候校园里挺拔的大树,盛开的花朵,飞翔的小鸟,美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂都在努力的汲取知识。

  最美丽的要数花园了,里面多姿多彩的鲜花把学校打扮得缤纷绚丽,四周围着郁郁葱葱的绿化带,松树四季苍翠,杨树高大挺拔,柳树婀娜多姿。

  教学楼后面是操场,下课了,同学们像潮水一样涌出教室,来到操场上嬉戏,这时操场立刻就成了欢乐的“海洋”,同学们有的踢毽子,有的踢足球,有的打乒乓球,有的跳绳,有的打沙包……我最喜欢玩捉迷藏,无拘无束大家玩得不亦乐乎!

  这就是我们的团结小学,一所历史悠久,颇负盛名,桃李满天下的学校,我喜欢我的学校,我为在这所学校学习而感到自豪。

团结小学作文5

  同学们都有自己敬佩的人,有的人敬佩赵薇,有的人敬佩姚明、周杰伦等,而我却敬佩那有团结精神的蚂蚁们。

  有一天上午,是奶奶的生日,我和姐姐妹妹们都高兴得不得了。忽然,我发现在奶奶的`桌子上有两只小蚂蚁,他们好像在觅食,因为他们正在向一块香喷喷的蛋糕爬去。我问旁边的弟弟:“弟弟,两只蚂蚁能把蛋糕运走吗?”弟弟说:“我看,根本不可能的事情,因为这块蛋糕太大,而它们太小了!”我们面带疑惑,想继续观察下去。这时,我发现这两只小蚂蚁突然离开了桌子,不知道跑到哪里去了。我想,它们为什么不把这么好吃的食物搬回家呢?也难怪,它们毕竟是太小了。于是我带着弟弟也没有再理会它们,就跑到院子里去玩了。

  等我们大汗淋漓地回来时,竟发现桌子上围上来一堆的蚂蚁,密密麻麻的,好不热闹。走进一细看,才发现它们正在搬运刚才的那块大蛋糕。我恍然大悟,原来刚才那两只蚂蚁是回去搬救兵去了,此刻,我从心底渐渐地对这帮小蚂蚁们产生了敬佩之情。

  晚上,为了具体了解蚂蚁这种团结精神的真谛,我翻阅了很多相关的资料,“功夫不负有心人”,终于,我找到答案了:蚂蚁可以背起比自己身体大将近大50倍的东西,倘若不是靠这种团结的精神,怎么能背起比它们大几千倍的物体呢。霎时间,我觉得它们不再渺小,而是变得高大!

  星之升学校三年级写作班:魏英

团结小学作文6

  我们家有很多蚂蚁,它们走路像军队一样那末整齐。因为它们没有侵犯我们,以是有一段时间我们和蚂蚁照旧能够和平共处的。

  有一天,我睡醒想喝水,我拿起杯子一看,马上被吓了一跳,只见蚂蚁尸横遍野地漂浮在内里。我想它们必定也口渴了,以是它们来到我的`杯子里找水喝,因为它们不会游泳,以是都淹死在内里了。但这弄患上我没水喝了,我一气之下就用水把其他的蚂蚁冲患上全军淹没。

  第二天,蚂蚁又成群结队地涌到我的杯子内里来。我看患上惊心动魄,蚂蚁好像是来报仇的。我用盖子盖住杯子,心想这回蚂蚁进不来了。但是,第三天蚂蚁照旧进去了。如许下去可不行呀,我患上想想措施了。第三天,我给蚂蚁另外找了一处水源,蚂蚁就再也不帮衬我的杯子了。我感觉:蚂蚁真是执着,为了能喝到水,锲而不舍地追赶水源。蚂蚁虽小,心却不小。

  我也要像蚂蚁那样,虽则我很小,但我也有结果为科学家的弘远抱负,为了这个抱负,我重要的条目不斜视地搞好进修。蚂蚁,你也要加油呀!

团结小学作文7

  艳阳透过树叶,斑斑点点射在我们身上,照着我们通往去实验基地的路上。老师说,我们第一课是拓展课。拓展!这一词令我们扬眉吐气,但事实却令我们沮丧——

  一位教官让我们排成四队,到学校后面操场训练。我们这些愉快的小鸟霎时都默不作声,不情愿地随着教官。烈阳虐晒我们,另一个上拓展课的班级竟在阴凉处玩游戏!这不免让大家情绪低落!我们暗暗低声咒骂着教官。

  教官凶神恶煞地瞪着我们,平时如泥鳅般死活不肯排队的调皮蛋如今也笔直站好。他命令我们以后口号里的“一二”全部变成“团结”,有些女生别扭地笑起来。教官的'“利剑”又射过去。终于,他让我们做一个游戏——一队人的手都搭在前方肩上,坐在后方的大腿上。切!我发出不屑地声音,这么简单!

  我一坐,发现远远够不着后面同学的大腿。接着,其他人也如我一般扑通坐到地上。教官满意地看着这一幕,传授与我们经验:“规矩既然是人造的,就一定有不足之处。我只让你们搭在前面的肩上,并没有说不可以紧紧拥在一起呀!你们不要有男女之分,要团结一心!”

  听了教官的话,我们在乌云下的感觉立刻拨云见日。

  再试一次!我们队的默契在四个队中显得更加突出!此刻,我才明白,团结,在生活中是显得多么重要!团结,会使人成功;不团结会令人埋怨他人,使队友对自己怨恨。

  这真是一堂令我受益匪浅的拓展课,让我学会了团结!

团结小学作文8

  在马戏团里有两只表演特别出色的两只猴子,一只叫蹦蹦,一只叫毛毛。

  他们两个可是“死对头”。因为每一次观众给它们点赞的时候它们的分数总是不分上下,这怎么能突显出谁更有优势呢?所以它们俩水火不容,经常争得面红耳赤。马戏团团长它想,“要是把蹦蹦和毛毛的表演合在一起,会不会有非常多的观众来观看我们的'表演呢!”

  这句话被蹦蹦听到了,它转身就往伙伴们那里跑,它边跑边想:我这么棒,才不要和那个“狐狸精”一起表演。到了动物们小房子里蹦蹦公开了这件事情,小动物们议论着,大象说:“你们一起表演绝了!”一只松鼠说到:“是呀,你们只要一个人演出都是最好的,更何况是一起演呢!”毛毛说:“你和它一起演出,一定会乱成一锅粥。”

  议论归议论,反正得听从团长的安排。蹦蹦和毛毛不情愿地一起去排练了,团长让他们坐在双人彩车车上,蹦蹦和毛毛就争着要坐前面,团长就让毛毛坐在前面,蹦蹦就坐在了后面,开始了它们很不配合,总是摔倒了,一次、两次、三次还是同样的结果,团长看不下去了,于是团长和它们说:“你们先知道一句口令一二一、一二一……跟着节奏一起踩!”它们就很快就掌握了骑双人彩车的技巧,同时它们也知道了什么是团结。

  这个故事告诉我们只要学会团结,任何事都可以变得美好。

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