【实用】我们小学作文合集八篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的我们小学作文8篇,欢迎大家分享。

我们小学作文 篇1
到了秋天,就是到了丰收的季节。学校里种的花生也都成熟了。今天,老师告诉我们下午要去刨花生,全班同学都兴奋不已。
回到家后,我开始精心挑选“武器”。要挖到很多的花生,用上等的工具是一定的,好的工具可以起到事半功倍的效果。我挑了最好的工具,就飞奔到学校去了。到了学校,我先试了一下,不错,土质松软,很好挖。我后来知道下午第三节课才是我们刨花生的时间,结果前两节课虽然我们很认真的上课,其实我知道,许多同学的魂早就飞到外面去了。
终于该我们了,我们抄起家伙,一路飞奔就到了刨花生的地方。我把铲子用力一铲,插进土里,一铲子花生就挖出来了,1、2、3.。。。8个,花生在苗的根部,带着泥土,有的大有的'小还真不少呢。我激动地朝同学们喊到:“快来这儿挖,这有好多花生。”同学们一听,马上赶过来,争先恐后的一起用力挖了起来。虽然我们力气不大,但我们都很使劲,一铲一铲地往下挖,花生越挖越多,已有一小堆了,但遗憾的是,我们班来的晚了些,花生剩的不多了。
这次挖的花生可真不少,我晚饭吃的还是煮花生呢!
我们小学作文 篇2
我的课余生活丰富多彩,踢足球、打羽毛球、看书但我最喜欢的还是郊游。
一个星期六,我和爸爸、妈妈一起去郊游。我们到了洛阳,我在车厢里东张西望,看看周围有什么好玩的。突然,一个绚丽多彩的牡丹公园引起了我的注意。我就建议爸爸去牡丹公园玩,爸爸同意了。
我们走进公园,迎面是一大片牡丹花海,好漂亮啊!我对爸爸说:爸爸,这里好漂亮,在这照几张相吧!爸爸说:好啊!我们就在这花园照了几张相,然后,我们一家去坐船。爸爸和妈妈登着船上那两个像自行车踏板一样的东西,我呢,在船上自由自在地看风景。
过了一会,我们上了岸,继续走着。忽然,我看见对面有人坐高空缆车,我就说:爸爸妈妈,我想去坐高空缆车。爸爸又同意了,我们就走到坐缆车的地方,好多人啊!我们等了好一会儿,终于轮到我们了,我往下一看,好多的'动物!有老虎、狮子,还有小猴子我们下来了,我又买了一把倚天剑,带在我的裤子上真神气!最后,我们玩累了,就回家了。
这场郊游,让我深深地感受到了洛阳的美。怎么样,我的课余生活不错吧!你是否也喜欢郊游呢?
我们小学作文 篇3
我们班有个名人,可谓功夫了得,脑筋转得快,魔方也转得快。而且,有第一没第二第三差着十万八千里。
她是个“魔方达人”,在五年级时,她曾代表我们班去参加魔方比赛,还是第一名呢!
比赛开始了!赛场上可谓是高手如云,“啪啪啪啪”,赛场上不时传来魔方旋转的声音。看她,目不转睛地盯着魔方,紧绷着脸,娴熟地转着,不一会儿一个面就转完了。我默默地为她而感到自豪。其他选手也不甘示弱,不过速度上还是比她稍逊一筹了。我们班的“魔方达人”把一个又一个面转完了,可是速度却是慢了下来,我不禁有些担心。“加油啊,只剩最后的步骤了!”我在心里为她加油鼓劲。也许是我的祈祷起了作用,她像发现了新大陆一般,突然有些激动,速度也随之加快。“好了!”她自豪而响亮地向所有人宣布着自己是第一个转完的。“哇——”全场一片低叹声。再看其他选手,呵,还再那儿钻研呢!比赛完了,选手们沮丧地下了台,而我们班的.“魔方达人”则受到了同学拥戴。
大家一定对她不陌生,她呀,就是我们班的吴艺迪。
我们小学作文 篇4
说起我们班的张恺星同学,要说话的人真是滔滔不绝,“笑星”这个名誉非他莫属。因为张恺星的每一个动作、每一句话、每一种神态,随时都有可能让我们暴发出疯狂的“哈哈哈”的大笑声。
例如有一次,语文张老师在课堂上布置了一项作业给我们做。我做的速度很快,只用了半堂课的时间就完成了。我无意中望了一下坐在对面的张恺星,只见他用右手托着下巴,左手摆弄着铅笔,愁眉苦脸的',好像在思考着一道难题。突然张恺星好像想得不耐烦了,用力把帽子往下一拉。面对这种突然的举动,我忍不住捂着嘴偷偷的笑了几声。正好,这搞笑的一幕也让我的同桌马啸看见了,他更激动,大声的喊了一声:“你快看张恺星!”这一声喊,可不得了,全班七十二名同学的目光“唰唰”地落在了张恺星的身上,就连张老师也“闻声而来”。结果当然不用说,张老师严肃的批评了张恺星。可是他还是嘻皮笑脸的托着下巴继续思考着那一道难题。
张恺星虽然在学习上算不上什么名人,但是在幽默,演小品方面,他还是蛮有名气的,怪不得老师说他聪明用在玩上,而不用在学习上呢!
张恺星还有一个特点,就是淘气,喜欢接“下巴”。每次老师讲课的时候,他都会接着说,也就是老师说上句,他说下句。有几次,张恺星接错了,这可真难为情啊!他急忙改正了,说:“哦!不是的,不是的。”看看他那呆呆的神情,我们都哈哈大笑。
张恺星还有许多神情和话语的幽默事件总是把我们逗笑,他真是一个开心果,为我们班增添了不少欢乐和笑声。
我们小学作文 篇5
我们——一群初一的学生,正悄悄的踏入梦景——花季的大门。掌握着青春节拍的我们爱着世间中一切令我们心动的事!
竞争篇
掌握着青春节拍的我们喜欢竞争。一个小组长的工作值得我们去竞争,为了竞争成功,我们将“不择手段”。考试考一个好成绩,任何一件老师或“上司”(班干)叫做的事都努力认真的做到。为了要得到工作,努力与别人竞争。竞争或许说是一时的不服气,但在竞争中我们改变了许多,也让生活充实了许多。我们喜欢竞争。
娱乐篇
掌握着青春节拍的我们喜欢娱乐。篮球赛场上有着我们奔跑的身影、合唱队中充满着我们悦耳的歌声、田径场上有我们运动时的英姿……各种充满娱乐的事情中,都有着活泼快乐的我们。似乎喜欢娱乐成了我们这群刚进入花季大门的少年的习惯。不由自主的想放声歌唱,不由自主的想奋力奔跑,不由自主的想发现我们所拥有的才能。娱乐在我们心中埋下的种子,用我们学习时的烦恼去浇灌它,用我们不开心的心情去熏绕它。是它那庞大的阴影,铺满了我的心路。在花季中的我们酷爱娱乐。
幻想篇
掌握着青春节拍的我们爱幻想。幻想着我们成为了考古学家,去探究埃及金字塔的奥秘,去探究楼兰古城的`秘密;幻想着我们成为了宇航员,去看看外太空之广阔,去看看大地母亲的面纱;幻想着我们成为了教师,去贫困山区教学,让山里的孩子也能在知识的海洋中畅游。处于花季的我们就是这样爱幻想。
爱竞争,喜欢娱乐,爱幻想组成了一群掌握着青春节拍的我们。我们的热情似火,我们是火一样的新一代。
我们小学作文 篇6
我有一个温馨的家,高兴的家。家里有很多人:祖父、奶奶、大伯、婶娘、父亲、妈妈,还有我。我很爱我们的家。
家里有俩位好人——祖父和奶奶。我做事时,她们一直随处帮着我,假如有些人经验教训我,她们无论经验教训得对还是错,也会偏给我的。仿佛之前,我考試考砸了,语文课仅有七十多分,错的全是一些不应该错的题型,妈妈了解后不断地骂我,奶奶看到我想痛哭,就立刻辩驳道:“不对就不对,下一次仔细一点就可以了。”妈妈害怕得罪奶奶,只能无可奈何地停住了口。我那时候马上就眉飞艳舞,高兴得了不得。因此,我爱我的家。
家里有一对搞笑幽默的夫妻——大伯和婶婶,她们俩都变成我家的超级大明星了。她们每一天都是会犯一些搞笑幽默的`不正确出去。例如昨日,大伯和婶婶在盛饭,因为她们在角逐,一不小心把菜盘都翻来到,逗得大家开怀大笑。因此,我爱我的家。
家里有俩位学识渊博的“老师”——爸爸妈妈。父亲熟练语文课和音乐,妈妈熟练数学课,因而,她们承担每日指导我写作业,补课。父亲妈妈一件事规定十分严苛,要是我对学习培训有一点懈怠,她们便会骂我,但她们骂得是对的。但是有时候也会带陪我玩,使我学习培训无需那麼艰辛。因此,我爱我的家。
希望我们的家始终是那样填满欢歌笑语,我爱我的家!
我们小学作文 篇7
要是说起我们的班主任怎么也说不完,我们的班主任今年二十多岁,她有一双亮晶晶的眼睛,小小嘴巴,高高的鼻子,个子不高但身材苗条,看起来年青漂亮。
我们的班主任有时对我们随和、可亲,有时对我们特别严厉,她经常和我们说笑、画画、看书、看电视等等。如果同学考试考的不好邱老师就会对那位同学和蔼可亲的'说:“不要哭,不好没关系,还有下次,下一次一定要考好哟!”听了这句话,考不好的同学就会更加勤奋学习、自信起来。
邱老师要是严厉的时候就会让作业写不好的同学重写十次,要求写好,若写的不好,老师又要叫同学重抄,如果有同学做的不对,还跟老师顶嘴或发火的同学,老师就把他的书包扔出去,不让你做她的学生了。
我们班主任邱老师还有种神奇的能力。老师在黑板上写字时,她不用看都知道谁在说话。
邱老师爱我们,我们更爱邱老师。
我们小学作文 篇8
一天早上,天气晴朗,阳光明媚,真是一个不错的好天气。但是,在这样一个鸟语花香的清晨里,有一件不太好的事情发生了,小鸭子的池塘快干枯了。
小鸭子焦急地喊:“我的池塘就快干枯了,谁来帮我给池塘灌点水啊!”小猴子在树上看见了,哈哈大笑地说:“你的池塘都干枯了,就因为你懒得添水才会这样子,都是你自己懒惰。”小熊看见了,不慌不忙地说;“小鸭子,不要慌,我来帮助你。”说完,小熊找了一个小铁桶,飞快地跑到小河边,盛了满满一桶水,提着水摇摇晃晃地走到池塘边,把水灌到小鸭子的池塘里。就这样,一桶又一桶,小熊不知疲倦地帮助着小鸭子。小鸟们看见了,叽叽喳喳地说:“小熊加油,小熊你最棒,这个池塘就靠你了。”但是,很快小熊就累得筋疲力尽,连身体都动不了了,可是池塘的水还是不够多。这时,远处跑来了小象,小象气喘吁吁地说:“小熊你先休息一会儿,我可以用我的鼻子来吸水,再灌进池塘里。”说完小象慢悠悠地走到池塘边,用长鼻子吸了一些水,灌入了小鸭的.池塘里,就这样,很快就灌满了池塘。小猴在树上看见这一幕,从树上爬下来,惭愧地说:“对不起,小鸭,我不该说这些风凉话,朋友之间应该互相帮助。”小鸭听了小猴的话,笑呵呵地说:“没关系,朋友之间也要互相原谅,我们都是好朋友。”
这个故事告诉我们,朋友之间不仅要互相帮助,而且也要互相原谅,但是当朋友有困难的时候,一定不能够袖手旁观。
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