关于我的老师小学作文合集8篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我的老师小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师小学作文 篇1
感受着美好的雨季——六月，洒落纷纷扬扬的梦想……而编织我们的梦想的不是别人，正是我的班主任——黄老师。
她有着一张鹅蛋脸,一排长长的刘海,而刘海下则有着一双充满生气的眼睛。感谢她,我的老师,是她用天籁之音,填满了我渴望求知的心。感谢她,我的老师,是她用温暖的'手,轻轻拍我的背,安慰我。感谢她,我的老师,是她舍去青春的年华,孜孜不倦的教会我人生的哲理.
啊,老师.看,课桌在琅琅地读书的学生,在舞台上尽情发挥的学生.哪个不是您培育出来的?老师,您一定是天宫中的彩虹仙子,不然你怎么会把我们的未来点燃得如此绚丽,灿烂?
——看,您把我们的未来都染得象火红的焰火。——看,您把我们的梦想都染得象金灿灿的光。——看,您把我们的心都染得似海水般纯洁.
感谢她,我的老师。
我的老师小学作文 篇2
老师，这是一种自古就被人们誉为春蚕、蜡烛的无私奉献的写照。
我曾记得我在一本书上看到过这样的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗就是用来形容像老师这样的无私奉献者的。不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸妈妈要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地开心、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。但是欢乐是短暂的，我们毕竟在蜜罐里呆了好些年了，一下子没有了爸爸妈妈的疼爱，也没有了遇事时那可靠的大手了，我们一切都要自己面对了，这时候的我们没有什么能力，所以老师就短暂的.代替了我们的爸爸妈妈，疼爱我们，帮助我们，让我们能在这个社会更好的生存。就这样，老师在我们心里播下了快乐、幸福的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！
于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这知识的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从失败那里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！
是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。老师您就是茫茫夜空中那永恒的北斗星，照亮我们前进的道路，为我们指明方向，不走弯路。我现在已经是一名毕业班的学生了，我再有几个月就要离开这个抚育了我们六年的学校了，这不就是六年前在美丽的冬，入了学。
六年后又在“凄美”的夏离去吗？在这里我们留下了多少快乐开心童真的记忆，可是……时间不会停留的该放弃的永远也不可能留下，但是我相信我们的母校和老师们在我的记忆里不会随着时间而泛黄！！让我们在这里对老师们说一声“谢谢了！”
我的老师小学作文 篇3
我的小学班主任姓“高”，她个子高，嗓门高，教学水平、管理学生的招也高。高老师一直是我眼中的“伟人”，讲起道理来头头是道，当然她教育学生也是一流的好手，在我的成长道路上起到了很大的作用，是我最为尊敬的老师之一。
高老师一米七的个子，在小学的我看来，是一个自己一直在努力突破的高度，所以，高老师的形象在我的心中一直是很高大的。在我的心目中，高老师从来都是和蔼可亲的，她已经45岁了。虽说她脸上的皱纹又多又深，但由于她性格乐观，脸上总是挂着笑容，灿烂的笑容早已把皱纹全部掩盖，显现出的是一副年轻、积极、乐观的样子，有时还和我们一起说说笑笑。使整个班级融为了一个大家庭。
高老师在讲语文课时很有一套，全班同学不论成绩好坏，对语文的积极性很快就提高了许多。每次上语文课，总会看到同学们一个个激动地抢着回答问题，胳膊一个比一个抬得高，都争着抢着回答问题。这时，老师总会露出慈祥的笑容，鼓励大家。“嗯，××说得不错，值得表扬。”这时，被表扬的同学心里美滋滋的，早已筹备好了下次发言的`内容。对于回答问题不怎么准确的同学，老师又会这样安慰他：“没事，只是答得稍微有些偏，再稍稍努力，就接近完美了。”那位同学心里默念着：呵呵，已经不错了，下次一定要更好啊！于是，就这样，我们对语文的兴趣与日俱增，也养成了积极发言的良好习惯。
对于家庭作业，高老师从来都是非常严厉，每天早上都要按时检查作业，还经常从别的科目的老师那里了解同学完成家庭作业的情况，一旦抓住没有完成作业的同学，都要重重惩罚。“没带就是没写！”老师经常这样说那些撒谎的同学。让他们能够吃一堑长一智。刚开始，我们都很不理解老师，为什么要逼着我们去完成作业？于是，同学们开始对老师有了一种反感，尤其是当老师检查作业时，有些同学还在下面悄悄说老师的坏话。可是有一天，我们意识到老师是为我们好，我们都很是后悔以前误解了老师的好意。
当老师在下班后还一直“拖堂”坚守在即将毕业的我们身旁，努力帮助我们复习功课时，老师又是多么的伟大，她就像一根顶梁柱，撑起了整个班级；她铿锵有力的话语斩钉截铁地，将知识点深深地刻在了我们的大脑里；她额头的汗水是她对我们倾注心血的见证；她头顶的白发告诉我们，她已经把青春全部交给了教育，全部倾注在了我们一代又一代学子的身上。
我们的小学班主任，一个平凡的老师，高高的个子，高高的嗓门，顶呱呱的教学水平，是她培育这我们祖国的花朵，在教师节来临之际祝高老师：节日快乐！
我的老师小学作文 篇4
老师像一盏明灯，照亮我们前进的道路；老师像一本字典，蕴藏着无穷的知识；老师像春雨，把点点滴滴的知识洒在我们的心中。在我的脑海里，有一个又大又漂亮的泡泡，里面装着我的启蒙老师——强老师。
记得前一段时间，强老师因为我们不懂事，嗓子哑了，连续几天说不出话，校长让她在家休息，她也不肯，说：“我不能不讲课，不然课就讲不完了。我不能因为我的病就放弃我的学生。”连续几天，强老师都用粉笔在黑板上写字，嗓子好一点就用微弱的声音给同学讲课，总是先上两节课，然后去打针，可是嗓子却不见好转。医生对她说：“你不能再讲课了，再这样下去，你的'嗓子就会永远这样。”可是强老师为了我们的第一次月考，不听医生的话，仍然每天站在讲台上为我们讲课。同学们也变得懂事起来，知道强老师是为我们好，上课没有人再说话，尽量不让老师大声讲话，同学的家长知道了还送来了药，让强老师能早些好。经过这件事，我被强老师那兢兢业业的教学精神深深地打动了。
强老师讲课十分生动，为了不让同学们感到枯燥，还时不时地讲一些自己家里的事，逗我们笑，让我们能聚精会神地听讲。一次，有一位同学作业没有好好写，考试没有考好，强老师知道了并没有吵他，而是下课后问清情况，并说：“以后要勤奋，只有付出才会有收获。”
是强老师，让我懂得了怎样做人；是强老师，让我懂得了人生的道理；是强老师，让我学到了丰富的知识。我永远也忘不了她——我的启蒙老师强海霞。
我的老师小学作文 篇5
翻开记忆的相册，回首六年的小学时光，除了同学们那一张张可爱的笑脸，在我脑海里挥之不去的就是我敬爱的老师们，其中最让我难忘的是杨芳老师。
杨芳老师是我五年级时新换的数学老师，同时也是我们的班主任。她留着一头长长的棕色卷发，鼻梁高高的，说话的分贝特别高，老师脸上挂着的是永远不变的笑容。
杨老师的性格开朗直率，很快就和学生打成一片。她的年龄和我们的父母差不多，所以很快就摸透了我们每一位同学的性格。
在杨芳老师带我们的那一年，我们班那几个调皮捣蛋鬼都爱上了数学课，每一位同学在课上都集中精力听讲，原因是杨老师爱见缝插针的讲一些笑话给我们听，所有人都怕少听一个笑话后，当同学们在课下讨论时插不上嘴，这就是杨老师的上课特点，幽默风趣，整个年级回荡的都是我们班的笑声，同时我们班的成绩在年级也名列前茅，这是杨老师的功劳。
我们班有些同学之前老是跟不上老师讲课的进度而且还不愿意完成作业，由此杨老师和家长达成一致，放学后把这些同学留在教室，让他们在那写完作业，并由老师检查好当天所学内容才能回家，这些同学的成绩有了明显起色，这些都归功于杨老师的.悉心指导，是她花费了自己大把的时间与心血换来这些同学的“好模样”。
课下，杨老师又像我们的好朋友，她愿意听我们倾诉心里话;在运动会上和我们一起为运动员加油鼓劲;和我们在操场上一起做游戏;下雪时，和我们一起打雪仗，堆雪人，使我们感受到童年的欢乐。
杨老师还像妈妈，一次，我们班一位同学和我闹矛盾，听其他同学说，好像是因为我当正班长压在她的头上，她不服气每天都咒骂我。一开始我忍气吞声不想与她计较，后来她把我惹恼了，于是我开始不给她好脸色看，细心的杨老师看出我俩之间的异常，把我们叫到办公室，耐心的问清事情的来龙去脉。本以为杨老师会责备我们俩的斤斤计较，没想到，杨老师却说：“同学一场就是缘，何必伤害对方和自己呢？”这句话对我影响至深，到现在已近两年仍忘却不了。杨老师的一番话使我俩羞愧极了，知道自己的不对，第二天，我们就握手言和了。
可惜，杨老师仅仅教了我们一年整，就因为工作出色被市教育局调进更高级别的学校，虽有太多的不舍，但我们更为老师事业上的进步感到由衷的高兴、自豪。因为我们有一位这样棒的老师！
如今，梦里还会常常见到杨老师。杨老师，此刻你知道我在想你吗？
我的老师小学作文 篇6
说起我心目中的好老师，你们想知到吗？ 他叫……嘿嘿，天机不可泄露。
这位老师双眼皮，眼睛大大的，眉毛挺黑，有一张能说会道的嘴，可爱极了。哦！当然了你们可别误会了，可爱可不是他的特点。他真正的特点是风趣幽默，就例如上次吧看已经上课了我们的班级还是乱成一团的，就连老师来了我们还是该赶什么就干什么，可老师不但不生气，嘴角还漾起了一丝丝的微笑，突然有个同学对我们大喊说；别说话了老师生气了。
嗨！你可别说这招还真管用，教室里突然就鸦雀无声了，可老师的反应却让我们大吃一惊，老师却对那位同学说你大叫什么？是我叫他(她)们说的！而且啊老师在我们上课时他总是会做出一些奇怪的鬼脸逗我们开心，就在我们考试时，他看见了有人抄袭，老师也不骂，只是微微一笑，真奇怪谁都不知道他的葫芦里究竟卖的什么药。
老师的眼睛也很奇怪哦！在我们受到老师的表扬时那是一双温柔的眼神，当我们作业没写完时那是一双责备的眼神，当我们拿到奖状时，那是一双喜悦的眼神，不光是眼睛很奇特，老师写的字也很特别哦，虽然他写的字没有语文老师写的工整大方，没有写字老师写的好看。漂亮。但他写的每个字里面包含着许多渊博的知识
老师还很照顾我，有一次上课老师有一个数学题想找一个同学来解，老师叫到了我，我并不会而且我想了一会还是给答错了，但老师并不骂我，还让我做了下来，下课以后老师把我叫到了办公室一点一点的'很有耐心的为我讲解，老师不光这点照顾我其实在其他的生活中也很照顾我们的哦！最让我信服的还是老师他知识的渊博，教训经验丰富，讲起课总是那么轻松活泼生动有趣，尤其是数学课，他能把枯燥的知识讲是幽默有趣，引人入胜使我们兴趣怡然，不知不觉地喜欢上了数学，并逐渐地懂得了一些学习的奥秘。
你们猜出我心目中的好老师是谁吗？对！他就是带我们的数学的徐昱老师。
我的老师小学作文 篇7
我的数学老师姓张。她的头发黑乎乎的，油光发亮，每次都有新的发型。她的额头高高的，宽宽的，很光滑，生气时还会略微有些皱纹。
她的眉毛是柳叶眉，又粗又浓，有点像小船。每次要上镜头的时候，化妆师从来不给她画眉毛，说她的眉毛自然的时候最好看。
她那双水灵灵的眼睛又大又圆，像孙悟空的火眼金睛，一闪一闪的`。她的眼睛会说话，每次上课的时候，谁要是不专心听课了，她用眼睛一看，好像在说：“孩子，听课很重要，不要开小差啊！”那个同学看到老师的眼神，就会马上坐好；当我们取得好成绩的时候，她的眼睛里会放射出光芒来，好像在说：“孩子们，你们真棒！”看到张老师的眼神，我们学习得更加努力了。
她的嘴很神奇，也很厉害。她教的知识是从她的嘴里说出来的。
她的脸，白白胖胖的，只要她一笑，左边脸上就会露出一个小酒窝，像我们小朋友一样，很可爱。
她的耳朵很灵活，上课时只要有一点点的声音，张老师都能听到。
我的张老师，能说会道，数学课上得非常生动，是个很优秀的老师，今年还被评为佛冈县的“百名优秀教师”呢！我们都很喜欢她，你想见见她
我的老师小学作文 篇8
我有一个好老师，受人尊敬，和蔼可亲。她中等身材，穿着漂亮的衣服。每天，老师梳着她美丽的头发，有一双明亮的眼睛，一个健谈的嘴，说很多。这是我们的.班主任，张先生。
我们都很喜欢听她的讲座。张先生对我们要求很严格。性格测试后是错误的问题。我们必须纠正它，直到我们理解它。老师非常关心每个学生。一些学生病了。她会注意她的个性。我们的张老师太好了!用我妈妈的话来说，“要找到一盏灯笼太难了!”我爱我们的张老师。
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