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抢凳子小学作文400字

时间:2024-08-05 12:37:52 小学作文 我要投稿
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抢凳子小学作文400字4篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的抢凳子小学作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

抢凳子小学作文400字4篇

抢凳子小学作文400字 篇1

  今天,我们举行了一次抢凳子比赛,如果你想知道我们是怎么玩的,就让我来告诉你吧!

  我们选了六位同学了比赛,如果谁没抢到凳子,就会出局,没出局一人,就会减少一条凳子。

  第一局开始了,我们班“瘦高高”十分自信,转了一圈又一圈,我们不断加油,不少同学学着老师的声音说停,想让他上当,可是,谁也不受影响,他们好像就是多余的'。“停”老师大喊一声,所有选手都争先恐后地坐在凳子上,唯独他没有抢到凳子。“瘦高高”出局了,椅子也少了一条。“瘦高高”气得脸都红了,眼睛比鸡蛋还大,竖着剑眉,仿佛是一头愤怒的死牛,“呼哧呼哧”喘着粗气。

  第二轮比赛开始了。“小鸡丁”大显身手,她迈着轻盈的步子,围着凳子飞快地跑着,老师说“停!”她急中生智,迅速地坐到椅子上。她越战越勇,一直过关斩将。终于进入了决赛。她发挥的很好,终于在最好的决赛中取得胜利。她笑眯眯的露出一排如白玉的牙齿。

  这一次的比赛真有趣!我真希望这游戏能一直玩下去!

抢凳子小学作文400字 篇2

  “加油!加油!”一阵阵叫喊声在四楼大厅中回荡着,这叫喊声原来是95班作文班的同学在做抢凳子比赛,老师先把我们分成四个小组,每组10人,在大厅中央游戏着

  老师从教室里拿出九条凳子在大厅里按一条直线摆了起来,等老师喊开始,10个人就绕着凳子打起圈来,等时间到了,老师马上喊停,10个人要马上坐到凳子上,

  其中有一个没坐到凳子的人就被淘汰下场,而其余的人继续进行,直到决出谁是第一名位止。

  第四组开始了,他们站在凳子的两旁,准备开始,不一会儿老师喊了开始,他们一个个开始跑了起来,他们有的直着身子跑,有的弯着身子跑还有的翘起屁股跑,好像要坐似的,老师终于喊停了,他们个个找位子坐,邓慈航没有坐到凳子,他被淘汰了,接着一个个同学被淘汰了,这一轮的胜利者就是肖晗了。

  要到我们这一组了,我的'心情十分紧张,我们开始转了,前几轮我只是幸运,没人抢我的位子,到了后几轮,由于我技术不好,被淘汰了,最终,这一队是江曾海胜了

  到了总决赛四个人开始围着3条凳子跑了起来了,过了不久,最后总冠军是曾诗琪,第二名是肖晗。

  通过这个活动,不仅培养了我们的反应能力还锻炼了身体。

抢凳子小学作文400字 篇3

  今轮开始了,李勇动作最快,他每次抢到凳子,都好象知道这个凳子没人抢,就“嗖天,我们进行了一场抢凳子比赛,老师先选了两个裁判,接着讲了游戏规则:我们分成两组,共有两轮游戏,第一轮是挑战赛,每组选三个人,六个人抢五个凳子,直到最后两个人抢一个凳子谁赢了他所在的那组就会得到快乐币。

  第一轮比赛开始了,我和其他两位组员一起上场,我们摆好凳子后,就听裁判一声令下;“比赛开始!”我们随着敲桌子声转圈,眼睛仔细盯着凳子,耳朵认真的`听着声音,突然,声音停了,我看准一个凳子,“刷”地坐了上去,所以第一局我没有被淘汰。新的一局开始了,当我听到声音停时,我又是灵巧的抢着了一个凳子,就这样我坚持到了最后一局。因为我没有听清声音,所以让对手坐到了凳子上,不过我坚持到了最后,还算不错。

  最后一局时,祖述明刚坐下,不知为啥又站了起来。最后让对手坐上了凳子。

  今天我玩得很开心,希望以后多做点这样的游戏,我知道了生活中我们要珍惜每一个机会。

抢凳子小学作文400字 篇4

  今天课上,徐老师说:“今天我们来玩抢凳子游戏。”“太好啦!”教室里顿时沸腾起来,同学们个个欢呼雀跃。我们排好课桌,同学们又贡献了凳子。徐老师从一、二、三、四组中选了傅上容等人。徐老师一声令下,参加游戏的同学立即开始慢跑,只见他们脸上个个显出紧张兮兮的表情。做着随时都要坐下的准备,生怕自己没位子。

  下面,我就把这个游戏的规则向大家介绍一下:一。每次参加人数都要比椅子数多一个。二。不可以两个人同坐一把椅子。三。不允许在口令下达前坐在椅子上。四。必须听从裁判的口令,否则,视为犯规,提前淘汰出局。

  游戏开始了,老师先选出来几个同学,再按他们的人数少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子摆成一圈,然后选出的同学围着椅子站好。接着老师一声令下,同学们就围着椅子转圈跑起来。一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的时候,老师高喊一声:“停!”跑圈的同学立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同学没有抢到椅子,于是便被淘汰,退出游戏。随后撤掉一把椅子,剩下的`同学接着再玩,直到剩下最后一名同学,徐老师宣布:“傅上容赢了!”

  当时同学们都争先恐后、跃跃欲试。下课了,我们还意犹未荆这次有趣的“抢凳子”游戏,不但让我们的课内生活丰富多彩,而且锻炼了我们的反应能力。

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