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小学叙事作文

时间:2023-04-29 08:08:25 小学作文 我要投稿

有关小学叙事作文锦集六篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的小学叙事作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关小学叙事作文锦集六篇

小学叙事作文 篇1

  傍晚,无所事事的我想去树林里走一走,散散步。

  在我踏入树林的刹那,迎面而来的清风一下子把我的灵魂以及肉身带到了如梦似幻的仙境中,树林中的魅力使我不忍离去,树林的清风似乎也有意的挡住了去路,她们如同与我玩耍的伴侣,也不希望我离开。此刻我认为不虚此行。

  清新的空气,芳香的土地,婉转的蝉鸣,悦耳的鸟啼……带我领略树林中神秘的气息。在散步的途中,带有花香的新鲜空气,沁人心脾,带我领略不同的乡间气息;带有蝉鸣的悦耳鸟啼,使人心旷神怡,带我欣赏别样的动感乐曲。

  没过多久,蒙蒙细雨从天而降,突如其来的雨更增加了“雨林”中的神秘气息,在雨中漫步,在我看来是个不错的选择。细雨的`开始仿佛成了动感乐曲的尾声。雨滴与土地仿佛是多年未见的老朋友,老朋友见面热情拥抱的同时,小雨滴还自备了音乐。当树林中出现雨的同时空气也变得更加清新无比。现在对我来说仍不虚此行。

  雨中的树林在此刻更像是一场音乐演唱会,在演唱会中有歌手,有伴舞、有灯光、有伴奏。林中的树木仿佛把自己当做伴舞者。她们摇摆着,舞动着。树木头顶上的数枝摇晃着小的枝桠。她们仿佛把自己当做伴奏者,与雨和风歌唱着,欢呼着。雨和风的精神令我敬佩,她们甘愿成为伴奏的乐器,无私的为这场“音乐演唱会”做着贡献。至于谁是歌手吗?我想树林中的每一分子都是歌手。

  演唱会开始了,我随着树林开始摇摆,现在,我不再认为自己身处仙境。在我的印象之中仙境中所拥有的只有两种东西。第一种,美丽的风景,第二种,无止境的烦恼和寂寞。在仙境之中是不可能出现此番情境的。树林不止是树林,它不仅有美丽的景色,还有人生的乐趣,最重要的是在那里无须烦恼,没有寂寞。所以此刻我身在树林,而不是仙境。

  演唱会只看到一半,我就不得不匆匆离去。我要去遵守承诺。我与一个朋友相约,在雨中玩耍,现在雨正是要我遵守承诺,我必须离开,放弃“音乐演唱会”。

  虽然,意犹未尽,但是我仍然认为不虚此行。

小学叙事作文 篇2

  在六年的学习生活里,记忆中的许多事情被时间的抹布抹掉了,但有一件事却很难忘记……

  记得两年前的一天,我在教室里和同学完得正高兴的时候,值周生突然来教室抽查卫生,发现我的座位下有纸屑。因为这样,我们班就没有得到流动红旗。

  张老师知道后,就叫我到办公室去。一到办公室,就看见张老师的脸上没有一丝笑意。我心里紧张极了,手心直冒汗,低着头,不敢正眼看她。她气呼呼地问我:“你座位底下是不是有纸屑?”我胆怯地说:“是。”她又问:“你为什么不把纸屑捡起来?”我结结巴巴地说:“我真的没扔纸屑,也真的没看见。”她又严厉地说:“没看见是理由吗?连你那么小的一块阵地都保护不了,长大了有什么用?别给我说了,今天下午把家长叫来,回去吧!”完了!我感到又伤心又委屈,简直就像到了世界末日一样,那可是我第一次请家长啊!

  在回家的路上,我不断地想:要是我告诉家长,就要被家长打,反之,就要被老师骂。唉!真是左右为难啊!最后,我还是鼓足勇气告诉家长。

  我给爸爸说完事情的'前因后果,正等待着那一巴掌。结果让我出乎意料,他没有打我,只是耐心地批评教育我。他说:

  “老师批评得对。一个班集体的荣誉,要靠大家来努力争取。

  作为一个班干部,更应起好带头作用,主动检查教室的卫生。

  不管是谁扔的,都应该把它捡起来。这次你觉得自己做得称职吗?”听了爸爸的话,我的脸一下子就红了,内心感到十分惭愧。

  虽然这件事过去了很久,但我至今难以忘记。

小学叙事作文 篇3

  周六,我们小记者来到“荆门天地杯”森林生态美摄影展现场,观看了一场森林生态和谐之美的盛宴。虽然外面刮着大风,温度也下降了不少。但这丝毫没影响我们小记者的热情。

  进入展厅,一幅幅优美又活灵活现的照片就摆在我们眼前,大小不同、形态各异。我们好奇地东瞧瞧、西看看,这时老师把我们召集在一起,给我们介绍了一位讲解员,他叫董玉清。他是一位高级摄影师。董老师在一幅幅作品前给我们耐心地讲解作品的来源与拍摄的技巧。当来到一幅名叫《童话森林》的.作品前,只见一片绿油油的树藤,一只小白狗与它的主人在里面玩耍,作品看了就让人浮想联翩仿佛身临其境一般。接着我们又来到一幅名叫《温馨家园》前,只见照片上是一只雄鸟和一只雌鸟在给鸟宝宝喂食,这是一幅多么温馨的全家福啊!董老师告诉我们,这幅画里都是寿袋鸟,它是一种候鸟,每到春暖花开的时候,它们就从很远的地方飞回来。

  看完摄影展,让我知道了人与自然、动物之间的和谐之美。

小学叙事作文 篇4

  我的老姥爷今年已经八十七岁了,可是他的身体却非常硬朗,精力也很充沛。这是为甚磨呢?这是因为,姥爷非常喜欢锻炼身体,平时也爱看书。每天上午,没事的时候,他就会去看别人下棋,散散步,去书店看书等等。现在比我知道的新闻还多呢!因为他爱锻炼身体,久而久之,身体锻炼的非常健康。

  今天,是老姥爷的生日,我们一家人迈上蛋糕盒礼物,来到了提前预定好的.德福苑烤鸭店。来到以后,我见到了姨奶,舅爷,姑姑,叔叔,等等。许多的亲朋好友,欢聚一堂。我把大蛋糕排放在桌子中间,然后小心翼翼的打开蛋糕,插上九支蜡烛。接着,我们四个小孩带头唱起了(祝你生日快乐歌),大人们拍手伴奏,不一会我们的房间里欢歌笑语,喜笑颜开,人闹起来。然后,我们各就各位,我们津津有味的品尝着美味佳肴。就这样我们大家为老姥爷度过了一个开心快乐的生日。

小学叙事作文 篇5

  前天(周一)晚上,本来是要去画画的。下班时候有点事情拖了一会儿时间,到姑姑家接阳阳的时候已经7点了。我快到的时候打电话是鑫鑫接的,说阳阳还没有吃完饭。我就打电话给老师请了假。

  上楼的时候正好遇到阳阳下来,我就跟她一起下来准备回家。在楼下接到了姑姑的'电话,第一句话就是:我以后不接阳阳了。唉!我一下子懵了,肯定是阳阳又惹姑姑生气了。我赶快拉着阳阳再上楼去问问到底怎么回事。

  姑姑跟我说阳阳在她家晚饭吃得太慢,当天晚上晚饭竟然吃了一个小时。吃到半个小时时,姑姑接了一个学生家长的电话,大约说了有半小时,电话挂掉后看阳阳还在吃,并且碗里还有很多,一下子来气了。

  说真的,这种情景在我家也是经常出现的,阳阳吃饭总是一开始的时候慢吞吞,不够专心,到后来人家都吃完了她开始着急了,就开始狼吞虎咽。我和爸爸每次也是为了她吃饭这件事想发火,我能够理解姑姑的心情。这次正好遇到了机会。

  我跟阳阳说,姑姑不愿意接你了,我们现在有两种选择:一种是放学了以后待在幼儿园门房间,等着妈妈下了班去接你,不过会很晚。另一种是如果还要让姑姑接你,你必须自己给姑姑立下一个保证并且要做到。她选择了第二种。然后开始给姑姑立保证,根据姑姑的要求,每餐要在20分钟内吃好。如果不能在规定的时间内吃好怎么办呢?她在我给她的三个方案中选择了第二天留在幼儿园。我把保证书写了下来,压在桌子下面,姑姑要求她每天吃晚饭之前读一遍。

  但愿这个方法能够让阳阳吃饭专心一些快一些。

小学叙事作文 篇6

  我每天都笑咪咪,好像没有一点烦恼,我找啊找,就是找不到。

  有一天,我终于受不了了,我跑去问爸爸,爸爸回答:“我怎么会知道呢?这可是你自己内心的事呀!”我又跑去问妈妈,妈妈说:“我也不可能知道呀,难道要我挖开你的心脏吗?再说我挖开了,也找不到你的烦恼啊?”我又跑去问姐姐,姐姐也说:“这个吗……我也不可能知道呀,你内心的事我怎么可能会知道呢?”

  一天一天过去了,在这几天里,我问了好多好多的人,可他们都是说“我怎么知道呢?”哎,这让我费尽心思,最后结果得来的都白费功夫呀。

  一天夜晚,我在想:怎么会这样呢?每天每夜都在问,可为什么我费尽心思都找不到?问来问去地还好烦。

  第二天,黎明还没到,我就突然大叫一声,我醒了,我激动地说:“我终于找到我的.烦恼了!我问来问去寻找我的烦恼不就是我的烦恼吗!

  通过这件事,让我明白了自己正在寻找的事物,可能现在已经在你身旁了。

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