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有关春天小学作文600字8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的春天小学作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天小学作文600字 篇1
春日细雨洒下，好一幅春景图占入眼帘。站在窗前堪这生机如斯的景色，心情也不禁舒畅万分。
春天的柳树极为柔顺，刚刚掏出嫩芽来看着万物复苏的世界。偶尔柳枝也会随着春风的轻拂而摇曳着腰肢，似是给春景增添意境。人们都说柳为春天的标志，可不妨，瞧，小溪边一颗隔着一个的柳树发的芽的时间正正好好的迎上了晚来的春天之际。
有成语说春暖花开，这花也正指向了迎春花这名头，家门前花盆中的迎春花的花骨朵儿早已经快撑不住里面的花瓣要出来观赏这世间万物的架势，也是随时含苞欲放，花与柳相搭，星零红绿，给本就色彩十足的春天点缀的更加美艳。
细细的观看这春天，其实里面涵着的，并不仅仅是我们口头上说的'什么春暖花开，春回大地万物复苏，一年之计在于春等等的赞语，对于我来说，春天，还有着我童年的影像。
自小我便爱美，喜欢穿裙子，大概也因为这原因，就养成了打心底的天天盼望着什么时候春天到来，可以穿上想念已久的裙子。当然，并不只有这么一个原因，我生活在乡下，经受着田野的熏陶，春日春风时，便会和小伙伴们牵着风筝的线，奔跑于田野中，笑声嬉闹声，都连着春天囊装入我童年的回忆。
乡间的水稻是在春天插的秧苗，水稻是我们南方的粮食，冬去春来，经常会随着老辈的老人们一起去田间看着他们的身影穿梭在大片的秧苗中，我便会坐在田边，看已经被春天的雨水滋润过的野草鲜花汲取着土地的营养，偶尔头顶也会传来南飞归来的燕群叫声，这时便会抬头仰望，露出洁白的牙齿看着这一幅幅纯美的画面。
对于春天的情感不只于赞美，还有那儿时对于春天美好的记忆，对春天自小就养成的守望期待，还有乡间女孩懂得珍惜那春天带来的点点滴滴的美好回忆，或说，春天的回忆……
春天小学作文600字 篇2
春天到底是什么颜色的呢？我带着疑问来到彩田村寻找春天的踪迹。
绿色
草坪，像一块黄绿相间的地毯。不过，当然是绿色多一点啦！脚踩在“地毯”上，就算是穿上鞋也可以感觉到它的柔软。如果躺在“地毯”上，它简直就是一张舒适的大床。绿色，刻在每一块草坪每一棵树上。有一种树叫阔叶榕，它的叶子是翠绿色的，当然有一些新叶，它们是嫩绿色的。（想当然是没有根据的，应该告诉大家嫩绿色的理由，是由于春天到了？还是其他原因？）这棵树很大，叶子很密。远看像一把撑开的巨伞，近看像一个绿色的凉棚，生机勃勃。阳光都透射不进来，只留下斑斑点点细碎的日影。
粉红
簕杜鹃旺盛地开放着，那些弯曲的茎藤，有些盘绕在栏杆上，有些长在树上。长在栏杆上开出的`那些呈粉紫色的，就像一面刷上粉紫色颜料的墙。簕杜鹃的花瓣是粉红色的，上面还有点纹。花里面的雌蕊上还长了一朵纯白色的小花，非常可爱。（杜鹃花整体的感觉是粉红的，如果让它体表春天是粉红的，一定要强调一下粉红所渲染的情景。）
蓝色
除了绿色的草坪，粉色的簕杜鹃，彩田村当然少不了蔚蓝色的天空。蔚蓝色的天空上飘着几朵白云，就像棉花糖。天上还飞着几只小鸟。人们在天空下享受这春天的温暖，有的坐在长椅上，有的躺在草坪上......(蓝色的天空是主要色彩,蓝得美吗?蓝到什么程度?)
啊！我终于知道了，春天不是绿色，不是粉色，不是蓝色，而是彩色！而人们也给春天增添了无限生机！多么绚丽多彩的春天！
春天小学作文600字 篇3
当人们的春装正在衣柜里沉睡时，春天的脚步正向它走去；当人们抱怨天雨不晴时，春天已慢慢伸展开外衣；当小河看不到光明时，春天将会给小河一缕缕阳光；当人们看不到喜爱的绿色时，春天将会伸出友谊的双手。这证明春天已经来了。
春天来了。小河的薄冰开始融化了。那冰都四分五裂，犹如天空中的朵朵祥云。那冰上的小水滴越积越大，晶莹明澈，偶尔还瞧见小鱼在水里快活地游来游去，小鸭子在小河里拍打着浪花，时而嬉戏。古代诗人说的“春江水暖鸭先知”真是一点也不假。
春天来了，万物复苏。柳树开始发出嫩芽，露出淡淡的青色。舒展着它娇嫩的顽小的身躯，土中也有绿色，这是小草，是幼小的生命！燕子排成人字型欢快地从南方赶来为春天增添了许多生机。春天空气是那样清新，天空是那样迷离。太阳已经升高，也更加温暖了。她的万道金光愉快地照射着。
春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地，它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。春天的风和雨总是结伴而行的。早春，带点寒气的风吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多好啊！但又何止一个“绿”字呢？
在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的`海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看那春天的天空吧！怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
啊！美丽的春天早已悄悄地来到了我们的身边。
春天小学作文600字 篇4
在翩翩四季中, 我喜欢热情奔放的夏, 欣赏伤感动人的秋, 向往如梦如幻的冬。但是，我更爱靓丽雅致的春，春天是最美的。
我爱春天 ,爱那暖暖的轻风。春风是裙摆，随着春姑娘的步伐而微微拂动着，唤醒了沉睡在死一般的沉寂里的生灵。霎时间，残冬被打破，取而代之的是一点点新绿、一抹抹绯红、一束束金光!春风拥有如此伟大的神力!有时，春风就像母亲的手，柔柔地抚摸着你的脸庞，让人感到很温暖很亲切。就是在这缕缕的春风中，才呈现出一番“杨花漫漫搅天飞”的景象。与秋天相比，凄凉的秋风只会摧毁叶子的生命，让它们零破碎，春风却截然相反，她充满了生命的活力，她是春的`使者。
我爱春天——爱那蒙蒙的细雨。“随风潜入夜，润物细无声。” 悄悄地，春雨从天而降，密密地斜织着，笼罩着一片如诗如画的土地。春雨笼罩在田野里，埋在泥土之中的种子贪婪地吮吸着营养的甘霖，一股向上的力量迸发出来，仿佛就要破土长成一株茁壮的小苗。春雨笼罩在小河上，唱出叮叮咚咚的乐曲。一滴春雨便是一圈波纹，密密的雨滴落进河里，泛起层层涟漪。有时，这一圈涟漪还未来得及归于平静，下一滴却又紧接着掉下来了，于是它们互相重叠，互相碰撞，互相拥挤，娴静的小河顿时热闹非凡。春雨笼罩在柳树上，柳枝如同姑娘的手臂，花枝招展地，轻轻地舞着。远远望去，仿佛一群身穿绿衣裳的仙女在为春的到来载歌载舞。春雨，是那么地妩媚 ，她是春的化身。
我爱春天 ——爱那柔柔的花朵。阳光下，喷泉边，稚嫩的花儿仰起笑脸，仿佛一个个天真的小孩，在赞叹美丽的春天。小河欢快地唱着歌儿，河水是她透明的连衣裙，在石头上滑过，不时轻轻地卷起裙角，形成一朵朵小浪花，似水晶，如翡翠，在阳光下银光闪闪，成为一个又一个令人眩目的亮点。花朵，是春天的精华。
我爱春天 ——爱她的一切的一切!……
春天小学作文600字 篇5
看，春天踏着蓬勃的步伐，矫健而来；闻，春天撒着幽香的花瓣，清新而来；听，春天敲着苏醒的钟声，朝气而来。盼望着，它来了，可我似乎早已感受到它的存在。
春是家庭生活中，和父母间棉意的撒娇。
家，是每个人的避风港，是心灵的归宿。在那儿，跟父母耍赖撒娇都是司空见惯，因为在他们心中，我们永远是孩子。他们渴望听到偶尔孩子气的要求，就算是无理取闹，还是会感受到温存的爱。那是一朵朵棉花糖似的云朵被风吹进心扉——轻轻的，却甜甜的。每每回到家，一个不同寻常的、亲热的“妈咪”都仿佛送入心田一缕春风，一丝春的写意。
春是校园生活中，和同学间相辅的`前进。
学校里，汇聚着一拨同龄的有缘人，在那里，我们共同成长，共同成熟，共同学习。手拉手，心贴心，是相互合作，是相辅相成，在知识的大洋中寻找浮木；在知识的洞穴里越掘越深；在知识的巅峰上更高一层……前进——从不吝啬，而且我们都坚信，大洋的彼岸是盛放的桃林、洞穴的深处是潺潺的溪水、巅峰的高处是天上人间。春，它向我们微笑着招手，它在前进每一步，留下足迹的芬芳。
春是社会生活中，和陌生人间无名的互助。
街头，青年扶着老人横过马路；巷尾，男人帮着女人搬运重物；树边，成年人帮着小孩摘下玩具。他们脸上堆着笑容，心中洋溢着幸福，他们不知晓对方姓谁名谁，却乐于给予。或者只是举手之劳，只是易如反掌，只是触手可及，可带给他人的帮助却是偌大的。在这无名的给予中，春姑娘撒播善良的种子，奏响和谐的交响曲。
吹吧，这初春的暖风，吹在我们身上，也吹进我们的心房，很细腻，很滋润。春天不遥远，正时刻在我们身边：家门口、教师、大街上，春天宛若无处不在，总和我们在一起，不曾离去……
就算有寒冬，冬天来了，春天还会远吗？
春天小学作文600字 篇6
勃勃生机的春天来了，他将绿的生命铺满了大地，将绿的欢乐送进校园。
雨，是春天的先兆，雨色是我们校园的先知。我爱春天，特别爱春天中的雨。
春雨，温顺、恬静，叫人舒心。
春雨，如银丝，密密的织成轻纱，像妈妈，给“女儿”梳理柔软的绿发。作文
春雨，洒在满是尘烟的小路上，洒在满是尘烟的小路上，小路的脸上，绽开甜美的酒窝儿。
春雨，奔到屋檐上，屋檐挂起了珍珠帘。作文
春雨，蹦到娃娃嘴里，娃娃们直叫：“甜！甜！甜！”……
哟，细雨还在轻轻地不断地撒着，其中夹杂着朦胧的'薄雾，悄无声息地披在绿色的生命上，使他们显得那样妩媚动人，富有童话般的迷人色彩。这时，你走出屋吧，使劲而嗅嗅，空气里散发着醉人的清馨。细细地瞧瞧，春雨涤荡了污浊，大地越发清新。涌入眼里的是融融的绿意，娴雅的嫩绿，苍翠的浓绿……还有汪汪的青绿。是呀，在缥渺的雨雾之中，我分明看见了绿的生命的绰约的风姿。
瞧，花坛中央那棵青松，贪婪地吮吸着春雨赋予他的营养，乳汁，比以前更精神，更苍翠。那零零星星的、不知名的花儿，更衬出绿绿的风姿。还跳起舞来，相比之下，是那么婀娜多姿，像舞台上俏丽的少女扭着秧歌。花瓣上的雨滴随着舞蹈的节奏滚动着，还不时向大地跳跃。啊，好可爱。它们好像天真烂漫的孩童，兴致勃勃地玩着滑梯。做着游戏，增添了更多的妩媚。
路旁的几棵玉兰树，秀长的叶子挤满了它们的枝干。它们紧靠团结，努力向上，分明在展示着自己积极进取的风貌，无尽的享受着大自然的恩赐。
踱步椿树下，仰望着它们秀颀的身躯，光秃秃的枝丫，也许，你要说它不美，因为从它身上显示不出青春的朝气。可是，你错了，只要你仔细观赏，那些嫩绿的小生命已经诞生。那刚萌发的幼芽，美美地享受着母亲的乳汁，在春雨中，含苞欲放，酝酿着春的富有。
春天小学作文600字 篇7
走过冬天这个漫漫的旅程，我出门寻找春天的气息，在许多人的期盼中，春天慢慢的迈着轻盈的步伐，向我们走来……
小草，柔柔的，软软的，用手触摸它们，感觉痒痒的但很舒适。花儿也在慢慢的绽露出笑脸，向春天的气息“问好”，向我们甜甜的微笑。有时我们玩累了，我们会“肆无忌惮”（注意引号的特殊含义。）的躺在草地上，用手去触碰旁边的小草，滑滑的，凉凉的，上前闻一闻，却只能闻到泥土的清香，我上前揪下来一小片草叶，放在嘴里，顿时一股涩涩的味道在嘴里蔓延开来，风儿一吹，小草在耳边响起“哗—哗—”的声音，给人一种轻松愉悦的感觉。（五觉描写细致入微，很好！）
春天的气息，让人们不禁想起了绵绵春雨：淅淅沥沥的，雨丝很细，却下个不停，是那么的惬意。当雨滴落到我们的手上时，我们会用手小心翼翼的.接住它，感觉凉凉的，但它却像一个淘气的孩子顽皮的从我们细小的手指缝里“逃”了出来，给我们一种生机勃勃的感觉。（与前文形成明暗对比，抓住事物特征，行文有序，值得借鉴。）街道上的人们匆匆忙忙的走着，似乎都没有注意到这春雨的美丽。春雨过后，房檐上的水滴，缓缓地流着，到了边缘处便会落到地面上的水坑中，荡漾起了阵阵涟漪，虽然幅度很小，但却让我们感受到了大自然时时刻刻都在我们的身边。有时，从房檐掉下来的水珠也会被下面的小草轻灵地用自己的“手”接住了它，仿佛是怕它掉到地上摔坏了似的。每每下雨过后，天边都会有彩虹出现，虽然颜色很浅，但也为大自然添加了一份迷人的色彩。闻一下雨后的新鲜空气，感觉是那么的清新怡人。孩子们或在公园里写生，或在小区里捉迷藏，或在水洼里放精致的小船，玩的多开心呀！（春雨描写细致入微，文章富有张力，给读者留下丰富的想象空间，很好！）
此刻，我仿佛听到了春天的脚步声，冬天冰雪的融化声，感受到了春天的气息，正和花朵的芬芳一起向我们迎面扑来，生活永远都是明快而又灿烂的！
春天小学作文600字 篇8
春姑娘悄悄地向我们走来，大自然的一切都焕然一新。——题记
让我们用心去感受春天，用最美的声音去赞美春天！
植物
春天，树叶偷偷的冒出了尖尖的嫩芽，将枯树点缀了几点嫩绿；小草也从地里钻了出来，努力的生长着，从远处看就像一块巨大的绿色地毯。不管是风和日丽还是狂风暴雨，他们永远都不会屈服，他们只有一个目标，就是向上生长，不管遇到多大的困难，他们都会为这一个目标而奋斗，不屈不挠。他们是那么清新，希望把美展现出来，献给无私奉献的大自然，感谢大自然给了他们最清新的绿色。作文
啊！我赞美春天，赞美春天清新的绿！
春雨
正所谓“春雨贵如油”，它是最宝贵的，滋润万物，让世间万物茁壮成长。春雨像牛毛，像花针，密密地斜织着。漫步在乡间的.小路上，和春雨一起玩耍，是最快乐的时光，雨滴就像一个个晶莹剔透的精灵一样，迫不及待的希望投入到大地母亲的怀抱中。花儿张着嘴，吮吸着甘甜的雨水，而春雨好像在打着节奏，欢快地说：“快喝吧！快喝吧！”
啊！我赞美春天，赞美春天的无私奉献！
春风
不知是谁，把风婆婆也叫来了，它就像一位母亲，轻轻抚摸着世间万物，把最温柔的话语和最和蔼的笑容带给了苏醒的万物，好像在鼓励它们要坚强，不放弃，就一定会成功。
啊！我赞美春天，赞美春天的温柔和蔼！
人
“一年之计在于春”，人们都忙碌起来了。农民开始播种，把希望播撒在田野上；教师开始教学，把希望播撒在教室里；学生开始学习，把希望播撒在书本中；工人开始工作，把希望播撒在工地上……
啊！我赞美春天，赞美春天的辛勤耕耘！
让我们开始新的旅程吧，在春天买下你坚实的第一步，明年一定会收获丰硕的果实，加油吧！
春天充满了勃勃生机，人们也拥有了蓬勃的朝气，昂起头，想着未来勇敢的前进吧！
——后记
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