有关介绍自己小学作文合集5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的介绍自己小学作文6篇，欢迎大家分享。
介绍自己小学作文 篇1
老师、同学们好，我叫任浦铭。我今年7岁了，身高128厘米、皮肤很光滑，和我妈妈的皮肤一样。我有一双明亮的大眼睛，还是双眼皮。
我家有7个人，有妈妈、爸爸、姥爷、姥姥、爷爷、奶奶。
我喜欢画画，我还喜欢动物。所以我的画里就有各种各样的动物。
妈妈说我的优点是爱问为什么，爸爸说我的'优点是爱动脑筋，姥爷说我的优点是记忆力还不错，姥姥说我的优点是爱劳动，我觉得我自己最大的优点是反应敏捷。
妈妈说我最大的缺点是没有耐心，姥姥说我最大的缺点是脾气暴躁，姥爷说我的缺点是有时候不讲卫生，有时候不懂礼貌，爸爸说我最大的缺点是不爱运动，我觉得自己最大的缺点是不听大人的话。
我决定改掉自己的缺点，坚持自己的优点，做一个听话的小朋友。
由于妈妈老爱生病，所以呢，我的理想是成为一名外科医生，帮妈妈保持健康！
介绍自己小学作文 篇2
我 我是个调皮活泼的小男孩，我的头发前面长，后面短。
我的眼睛像葡萄一样圆圆的、大大的'，鼻梁高高的，还有一个高端大气上档次的手表，很可爱。 我的兴趣爱好很广泛，有踢足球、打篮球、游泳、看书等等，但我最喜欢看书，因为书像一盏明亮的路灯照亮我们的人生，它能给我们快乐和知识。
有一次，我放学回家，放下书包，看见桌上有爸爸给我买的巜世界经典寓言》我就拿起书津津有味地看了起来，在我看的入神时，妈妈叫我吃饭了，我说：＂我们不是刚回来吗？你就把饭做好啦！＂妈妈说：＂我们已经回来两小时了。＂我看了手表是过了两小时了，我说了声＂好的＂又继续看起了书。突然，我身后一声大叫，我回头一看是妈妈拿着一碗饭问我＂要不要吃了，＂我说：＂要吃，＂我又说：＂这故事不是螳螂捕蝉黄雀在后。＂妈妈说：＂够了！吃饭时间到了，再不吃我把你的书没收了。＂我可不想跟我的书宝贝说再见，我只好先去吃饭，等吃好饭再看噢！ 这就是我一一陈仁谦，我是不是个小书迷，想和我交朋友吗？希望你能喜欢我！谢谢！
介绍自己小学作文 篇3
我在滨江小学二(6)班读书。我在班级里可是出了名的!我现在可是琴棋书画样样精通!噢!我忘记了，我还差一样琴呢!其他的么，我会下围棋、象棋、五子棋，书法和画画呢?书法我得过一、二年级一等奖和二等奖。画画我至少得过两个一等奖，一个二等奖和两个三等奖!琴么?我马上就要去学啦!
我的优点是，乐于助人和成绩优秀。噢!对了我书画很好的`!对了我又忘记了，这个好像已经讲过了!乐于助人么?有一次我的同桌忘带英语本子了!我把我自己的本子借给了他，结果我忘记了自己只有一本，就被老师大骂了一顿。成绩呢，还不错，每次都在九十分以上。
我的缺点是超级粗心，上学期期末考试的时候我竟然把9写成了6，把3X4=12写成了3X4=21。
哦，我忘记了!我叫寿XX，是个男孩子!
介绍自己小学作文 篇4
听，从一栋楼房里传出若隐若现的歌声，是谁在唱歌呢？听我慢慢道来。
一天早上，奶奶叫我去买菜。让我买一个土豆，青菜，和香菜。到超市结账时，我一摸口袋，“呀，钱没拿，坏了坏了，怎么办？”我的心像个小兔子似的上蹿下跳，头上也冒了一层冷汗，忽然，我想到了办法，我拿起菜，赶紧放回原位，飞奔到家里取钱。
回到家，奶奶问我：“你给我买的菜呢？”我像头牛似的呼哧呼哧喘着粗气回答道:“钱没拿！”于是，我又跑到超市，到摊位前，发现我刚刚放的.菜没有了，于是，我骂骂咧咧并又气又恼的说:“谁拿了我的菜。”连嗓子都喊哑了也没人答应。唉，没办法，我只得重新挑菜。然后我用剩下的钱买了瓶饮料，心想：“让我跑了两趟，还让我受气，就当这瓶饮料是犒劳我的吧！”于是，我拿着饮料喜滋滋的走了 。
刚回到家把菜交给奶奶，奶奶就问我:“剩下的钱呢？”“我。我。”我支吾了半天也没回答上来。这时，奶奶又发话了：“噢，我明白了，你用剩下的钱买饮料了，是不是？”我脸红的相一个熟透了的苹果，低着头，一句话也答不上来，呆呆的站着在那儿，听候发落。“我说你这个孩子，你怎么这样啊。”唉，不说了，提起来都是泪水。
这就是我，一个爱钻牛角尖的人。
你可别以为我只有缺点没优点噢！我这叫先写缺点后写优点。
晚自习上在做题，前几道题都挺顺利，到最后一道题时，把我难住了，我开始挨个问我们班的同学，结果，啥也没问到，我心想：“我非要把这道题解出来让他们看看。”我解了大概十几分钟，有同学对我说：“兄弟，别解了，我都做到下一课时了。”我反驳道：“吉人自有天相，我一定会解出来的。”果然，功夫不负有心人，我解出来了，同学们都跑来问我，你没看我当时的神气样。
这就是我，一个有耐心的人。
如果你到我们家来，你会听到一阵阵歌声，那就是我在唱歌啦，你愿意和我做朋友吗？
介绍自己小学作文 篇5
你认识吴桥吗？那就是我呀。我呀是戴红杠的，还两条呢！
在班里，我可是一个“鼎鼎有名”的人物，胆小的同学见了我就有些害怕，其实我比他们还小一岁呢，只不过大了一个骨架子。
调皮的同学叫我“胡椒”，意思是太辣太凶。他们说我凶，我才不承认呢。那会是凶吗？是帮助同学嘛！你看……
下课了，同学们一下子涌出教室，我也开始检查他们的作业。“林佳！”我大声叫道。一个满脸通红的小男孩出现了。“你的作业本呢？”“不是交了吗？”“交了？哼！一个空本子，还交了呢！”我凶声凶气地说。这时，同学们也围过来看热闹。林佳的脸更红了，他支支吾吾地说：“我……我……我昨天晚上来不及做了，老师又布置那么多作业，我……”我气得火冒三丈，吼了起来：“什么，作业多点也是为你好，多了就不做，行吗？”当了两年的`中队委，我还是第一次发这么大的火。同学们见状一哄而散，林佳也连连说：“我补！我补！”拿起本子溜到座位上去了。
我为我能这样帮助同学而满意，但是……
放学后，我的好朋友——大队委员郑敏红却找我谈心来了。
“桥桥。”这回，她没有叫我“胡椒”，我心里倒不自在起来，只觉得口气太严肃了一点，“我觉得你对同学太凶了，”她第一句话就这么说：“两年来，我一直有这样的感觉……”我不以为然地打断她的话：“我也是为了帮助他们嘛！”“帮助应该耐心而不能急呀！”我说。“有些同学就是像陀螺，抽一下，转一转，不抽不行！”“你这样说不对。你想你这样说过几遍了，可他们只是在你监督下才做作业，你不管了，他们又是老样子了。他们并没有接受你的意见，是因为你伤了他们的自尊心……”我连忙接过小红的话头：“我这是对他们严格，吴老师不也是对同学挺严格吗？”她听到我讲昊老师，若有所思地沉默了一会儿，说：“你只知道昊老师对他们严格，却不知道吴老师在他们身上花了多少心血。”接着，便讲起吴老师的事来。
听完故事，我也到了家，一进门，看见吴老师已经在我家坐着了。我低着头，红着脸，轻声说：“吴老师，我……”我把半截话咽了回去。
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