仙人掌小学作文合集9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的仙人掌小学作文9篇，希望能够帮助到大家。
仙人掌小学作文 篇1
我爷爷家养了许多植物，但我最喜欢的是那盆仙人掌。
仙人掌的根长在泥土里，只要一下雨，它的根就能吸收很多水分，它的茎穿着绿色的衣裳，长得像手掌一样，只要你折断一块它的茎插在泥土里，不久就会生根、发芽。仙人掌的茎上长的那些尖尖的`小刺，就是它的叶子哩。
仙人掌的生命力很顽强，它可以沙漠中生长，即使七八天不给它浇水，也照样长得很精神。
啊！我爱仙人掌，我要学习它坚忍不拔的精神！
仙人掌小学作文 篇2
我是一棵仙人掌。
在我的记忆中，睁开眼睛看到的永远是无边无际的沙漠。一开始，我每天都期待着发现一棵植物，或者是有一个旅行者来到这里，和我说说话。可是，太阳下去一天又一天，月亮圆过一月又一月，我还是没有找到除我以外的任何生命，我感到好孤独。每天狂风吹，烈阳晒，我感觉我已经麻木了。
那一天，太阳出来得很早，空气很快就变得滚烫。我抬头看了看太阳，再低下头继续数我的刺，二百三十二，二百三十三……
“快看，有一棵仙人掌！”
“有什么大惊小怪的，不就一棵仙人掌么，快点走吧。”
我吓了一跳，同时觉得好激动。我抬起头来，看到两个人，他们穿的好奇怪，这么大的太阳竟然穿着长袍，头上还顶着面团一样的东西。我感觉我想跳起来和他们打招呼，可是当我跳的时候我才发现，我跳不起来，因为我的根。所以我又感到好失望呀。突然我又想到，我可以和他们说话呀，于是我朝他们喊：“你们好呀！”可是他们像没听见一样，径直从我面前走了过去。我好伤心，他们都不理我。
“你好，我可以和你说话吗？”
我被这个声音吓了一跳，我问：“你是谁呀？你在哪里啊？”
“我叫依米，我在……”突然一阵大风刮来，那个声音没有了。“依米，依米你还好吗？”我很着急。
“我没事，不好意思，让你担心了。”
“没什么，你在哪儿呀？”我放下心来，又问。
“我在下面，在这儿！”
我低下头，在脚下看见一个小芽，正在微微晃动。
“哦，依米，我看见你了！不过你好小啊。”
“是啊，不过不要小看我！等到我开花的时候你就会夸我很漂亮了！我苦苦等了好多年，就为了开这一朵花啊！”
“为什么？不就是一朵花吗，用得着花这么长时间去开它吗？”
“你不懂，依米注定是一朵花。既然是一朵花，那么为什么不为自己绽放一朵最美的花呢？”
“是啊，那你什么时候开花啊？”
“快了快了。”
我听了她的话，心里很是激动，没想到我在沙漠中还能看见花。于是我也顾不上数我的'刺了，天天盯着她看。看着依米一天天长大，我越来越期待看到她开放的样子。
终于，依米开出一朵花。我惊讶地瞪大眼睛“依米，你的花瓣怎么是不一样颜色的？好漂亮呀！”
依米笑得很开心“很漂亮吧！虽然我开这朵花那么艰难，但是这是为了我自己啊，来到这世上总要做一次最好的。”
两天很快过去了。依米依旧很开心，她笑着对我说：“仙人掌，也许我就要凋谢了，但是很感谢有你来欣赏我生命中最美的花。谢谢你。”
一阵阵风吹着，依米的花瓣掉光了，她低下头“再见，仙人掌。”
我低头看着她，风把沙吹去一层又一层，露出了依米的根。我惊奇地发现，她的根竟然只有一条。我突然明白，原来依米花费的几年时光只是为了扎根，积蓄养分，到头来只有两天的时间开放！“依米，依米，我明白了。”
仙人掌小学作文 篇3
上了七天的课，星期五我写完作文，就早早地进入梦乡。第二天我迷迷糊糊地起来，想了想，好像忘了点事，呀！原来我的仙人掌已经7天没浇水了。
我穿好衣服急急忙忙地往阳台跑去。打开门一看，大吃一惊，仙人掌的泥土已经干掉了，出现了一些小小的裂缝，好像在说：“我好渴，我好渴。”我赶紧拿起水壶给仙人掌浇水，过了一会泥土又变得湿湿的。
我家有一盆仙人掌，一种是外边长满了刺，有的.长长尖尖的刺足足有一厘米多；有的才是短短的，像刚长出来的小牙，别看这种刺不好看，威力可大了，一旦有敌人靠近，它就会发出攻击让敌人疼死！
别看它这么“凶猛”的样子它也有美丽的一面。仙人掌的顶上有几个漂亮的球：有紫色的，粉色的，红色的，黄色的，不仔细看，还以为是它开的花，它们围在一起好像在比美呢！
我爱仙人掌，更爱它不怕干旱，坚持生存的精神。
仙人掌小学作文 篇4
花有无数种，有人喜欢富贵艳丽的牡丹，有人喜欢开得比朝霞还要鲜艳的碧桃，还有人喜欢可以保养皮肤的芦荟，而我却喜爱那不起眼的仙人掌.
仙人掌是墨西哥的国花，它有翡翠似的茎，长满了硬刺的掌状一直向上伸，摊出了"绿色的手掌"，一片一片，层层叠叠的，象个叠罗汉似的.看见它的"手掌"有很多小刺，直让人起鸡皮疙瘩，生怕他扎到我.
仙人掌不怕没水喝，它可以长久不喝水，生命力极其顽强，记得有一次，我们家外出旅游，必须一个月才能回来，在外面时还担心家里的'花会枯萎，结果，菊花、滴水连都枯萎了，只有仙人掌依然矗立在那里，它不仅没有枯萎，还长出了一朵粉红色的小花，我不得不佩服他.
仙人掌不仅有顽强的生命力，还可以入药，具有安神收敛的作用、软化血篱，防止动脉硬化，外用可以止血，预防和治疗冻伤，也可以食用做出可口的菜肴，当然了，还可以美容，还有…………
我喜欢仙人掌，我更喜欢它顽强不屈、坚韧不拔的性格，我要做一个和仙人掌有同样性格的人！
仙人掌小学作文 篇5
我非常喜欢仙人掌，不仅喜爱，而且我对它十分敬佩！
记得在那个炎热的暑假，妈妈带我去花鸟市场，我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形状奇妙极了，有球形、圆柱形、片状、瓣状，等等。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色的，且浑身都带刺。可花朵却是五颜六色的，有鹅黄、淡蓝、猩红……
仙人掌虽然其貌不扬，但却有很多功能。它能为在荒漠中跋涉的'人解渴。采摘一片它的嫩茎放在嘴里，会感到丝丝甘甜。它还有消肿退烧的功能。记得有一次，妈妈发烧了，脸肿了，得了传说中的“大嘴巴病”，于是外婆就去花鸟市场买了一株仙人掌，把它的刺拔掉，然后将仙人掌切成指甲那么大，放在妈妈的脸上。第二天，妈妈的烧就神奇地退了，脸也不肿了。
仙人掌的花可供观赏，茎可以退烧消肿，嫩茎可以解渴。它那么无私奉献的高贵品格怎能不让我们敬佩？在我眼里，其貌不扬的仙人掌是那么美丽！
仙人掌小学作文 篇6
我家曾有一盆仙人掌，足有半尺高，长着丝绒般的尖刺，呈淡绿色。
我很喜欢仙人掌，你看它，虽然全身的尖刺看起来不近人情的样子，却嫩绿嫩绿的，到了夏天，也能开出几朵鲜艳的花，甚至招来蜜蜂；你看它，虽然身躯比较大，需要却很少，只需一盆土，很少的水，就能活得很是蓬勃。
它刚来到我家时，只有拳头那么大，慢慢地，就长成一只碗的大小了。我看着它的成长，心里很高兴。尤其是看到它竟然还开出了三四朵红花，就像戴上了红色的帽子，煞是好看。每天写完作业，我都会趴在它旁边，细细地欣赏它，这盆仙人掌已经成了我生活中很重要的一部分了。
可惜好景不长，妈妈在听人说薄荷散发的气味可以驱散蚊虫后，便不知从哪里移栽了一些薄荷，装到了仙人掌的盆里。妈妈把它们搬到室内，对疑惑不已的我说：“家里没别的花盆了，就放这个盆里吧！”
薄荷是喜欢水的植物，这可苦了仙人掌。因为仙人掌本不需要太多水，天天浇水，仙人掌会不会死掉？妈妈还说，仙人掌适应性很强，应该会适应的`。
仙人掌的适应性真挺强，竟和原来一样很活泼。可薄荷应该是适应不了室内浑浊的空气，竟然有点“垂头丧气”。我虽然不希望薄荷死掉，但看到仙人掌安然无恙，心里还是很惊喜的。无论是干旱，还是多水的环境，它都挺了过来，也让我心生钦佩。
然而我刚开始时的担心还是应验了。过了一段时间，我却惊异的发现：仙人掌好像有点儿枯萎了。它身上的一块地方陷了下去，原来的嫩绿变得枯黄，软软的，尖刺也没有那么锋利了。而薄荷却挺有生机，叶片也大了不少。
后来，慢慢的，仙人掌越来越枯黄，薄荷却一天天活泼起来。终于，仙人掌死掉了。
仙人掌把养分全给了薄荷！我有些吃惊，更多的是敬佩，我仿佛从它身上看到了除了坚韧不拔的另一种品质，那就是：默默无闻，无私奉献。
与仙人掌相伴的日子里，我学到了许多许多……
仙人掌小学作文 篇7
我才知道，原来你的名字，叫做坚持。
——题记
那株仙人掌在那窗台上已经很久很久了，当我们一家刚搬进新居，它就被爸爸买来立在那里。几年过去了，它一直在那，就立在那里。
那仙人掌有一点矮胖，却给人稳定而坚固的感觉。它上面幼小而又金芒的刺像炸开的焰火一样。你望着它，好像能看到它们的根深深扎在土壤里，那么顽强，那么奋发向上。
那仙人掌在我们外出旅游被我们遗忘了三个星期多，于是那仙人掌，那沉默的仙人掌，暗中伸展它的根，加大它所能吸水的土地，一厘米一厘米的向外延伸着。它还不忘激励自己：“再坚持一天，就一天啊，他们就会记起我，给我浇水让我滋润让我生长。”在这样希望加失望的日子里，那仙人掌努力的坚持着。虽然肥硕的叶片已不再饱满，失去了往日的朝气。但从它全身的刺芒来看，却都依然“昂首挺胸”的耸立着，这是一种坚持，是一种顽强，是一种自信。最终他胜利了，它的坚持使它存活了下来，我们返家时，它依旧绿着。
它没有太阳花那新陈交替的朝开夕谢，它没有栀子花那诱人的芳香，它没有向日葵那迎着光的'笑脸。它常绿着，一年四季常绿着，他的坚持激励着我。
尼彩说过：“那些未能将我置于死地的东西，会让我变得更强大。”
几次考试的失利，虽然心中有许多的迷茫，但那仙人掌耸立的刺芒，坚持的态度一直激励着我，使我时刻醒悟着，时刻以一种自信坚持着，以一种积极的心态来面对自己。让自己越战越勇，坚持到最后的成功。
现在进入紧张的初四阶段，每晚学习完毕，尽管已灯源廖少，看看那仙人掌，才一举头，已不觉精力倍增，此时欲下一语描写不得，大约如顽强拼搏后的成功一般。
那仙人掌，你依旧坚持耸立的背影，在你背影下我也悄然成长……
仙人掌小学作文 篇8
那天，我到妈妈的学校去，突然，发现了顾励阿姨的电脑旁有一盆仙人掌，旁边又生长出了几棵小仙人掌。这情景我可从来没看见过呀，看着看着就不禁入了神。
顾励阿姨看到我这副模样，笑着问我：“你喜欢这小仙人掌吗？”我点了点头。
“那我送你一棵，仙人掌可以防辐射呢！”顾励阿姨又说。
“真的”，我有点不敢相信。说着，顾励阿姨就拿来一把小刀，把那刚刚破土而出的小仙人掌连着根从土中挖
了出来，然后小心翼翼地递给了我。我说了声谢谢，便如获至宝的跑回了家。
刚回到家，我便找来一个装满土的花盆，把仙人掌种下了，并把这小仙人掌从头到尾的`打量了一番。这小仙人掌全身上下绿油油地，整个身子还没有我拇指那么大呢，十足的“小不点儿”。也许是还没有长大的原因吧，它那一身本该是坚硬锐利、用来防身的刺，却十分柔软，看上去十分弱小的样子。我不免爱怜的摸了摸它那软棉棉的刺，心里也暗暗地下定决心：一定要把这小仙人掌养大。
打那以后，我每个星期都按时给小仙人掌浇水，每过一个月，我还会给它施肥呢。有太阳时，我把仙人掌搬到阳台上，让它晒太阳；下雨天时，我把它搬回屋里，生怕它淋雨了。在我的精心照料下，小仙人掌长大些了，刺也硬了。我高兴极了，把仙人掌看了又看，瞧了又瞧。
如今，这小仙人掌已经在我家生活了三个多月了，它给我带来了无尽的快乐，我爱小仙人掌！
仙人掌小学作文 篇9
仙人掌我家的阳台上有许许多多的花草，有粉红色牡丹花、有万紫千红月季花等等。可我最喜欢那遍身是刺的仙人掌。仙人掌浑身碧绿碧绿的，身体呈椭圆形，像手掌一样，它身上长满了刺，像一只可爱的小刺猬。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧！它的最大特点就是十天半月不给它浇水，它也不会枯死。它可以在沙漠里生活。仙人掌还会开花，它开的花有黄色的`和白色的，非常漂亮。我爱仙人掌，爱它的坚忍不拔！
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