【精品】小狗小学作文合集十篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小狗小学作文10篇，希望能够帮助到大家。
小狗小学作文 篇1
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到这首歌，我心里是酸溜溜的。
我非常喜欢小动物，尤其是狗。关于养狗，我与父母“上辈子”就开始谈判了，但现在依然不见狗影来，他们的借口如下：
一、养狗太脏 估计大部分父母都会这样说，什么拉便便谁擦，洗澡谁洗，谁来照顾……我当然说全包在我身上，而换来的话却是：“你连自己都照顾不好，还养狗……”所以，我们制定了养狗条约：我自己干一个月的家务活，就养只狗。可前几天还好，后几天就坚持不了了，条约也只好告一段落了……
二、费精力 再往下说，爸爸妈妈马上就会说：“你现在是学生，哪来时间养狗？”我当然会抽空照顾它，但是最终因某种原因告一段落。
三、不养就是不养 说来说去也就是这几句话。我经常问爸爸妈妈为什么不让养狗，父母最常用的回答是：“不养就是不养！”但是我总提养狗的事儿，爸爸妈妈就会用“最狠”的`绝招——威胁。我也试着威胁他们，可依然无效。我说：“我买回来就不信你们不给养。”而妈妈马上接话：“我从楼上扔下去，不信你不心疼。”这话“猛！”我怎么也不能让我亲爱的“狗宝宝”摔坏一根毫毛呀！唉，养狗的事只得告一段了！
我不知道养狗有什么不好，所以我整天只能买点宠物的书，回家慢慢欣赏……
小狗小学作文 篇2
我最喜欢的小动物是小狗，我家就有一条可爱的小狗狗名叫：“牛牛”。
牛牛长着一条长长的尾巴，胖胖的身子，四条细小的腿，圆圆的头，一双尖尖朝上的耳朵，好玩的鼻子，好吃的嘴巴。牛牛的`那个嘴巴可是什么都吃都吃得下去，我和牛牛发生过一件有趣的事情你们肯定想知道是什么。一天我吃饭时不小心把一块大猪肉掉在了地上，牛牛见了，向箭一样飞过去，迅速的吃完了。这下它可不放过我了，用它那尖尖的牙齿来咬我的裤脚，天呀！这我可怎么吃饭呀？没办法只能给它一块鸡肉了，于是我把鸡肉放在了地上，牛牛津津有味的吃了起来。等它吃完了，爸爸也已经给它做好了那丰富的晚餐。
这就是我家的牛牛你们觉得可爱吗？可爱的话就给我鲜花吧！
小狗小学作文 篇3
我家有一只小狗。名叫丑仔，它虽然名字叫丑仔，可它并不丑，只是我喜欢这样叫它。丑仔是一只吉娃娃，是我们家以前养的一只吉娃娃来斯（狗的名字叫来斯）生的小公狗。
丑仔刚生下来的时候，毛是白色的，可它长大以后就有一些毛是棕色的了，变成了黑白混合的毛色。
丑仔有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只小老鼠咬死！
丑仔有着“矫健”的四肢，它跑得速度非常快，五六分钟可以跑二、三里路呢！
我家的狗虽然是只吉娃娃，可是它跑起来可不比我慢。
丑仔的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。
丑仔的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个”很大”的圆形的坑。
丑仔的.性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。
夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。
丑仔的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，丑仔它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
有一次，放学我回家我特别害怕上楼，因为在学校我听同学讲了几个恐怖的鬼故事使本来就胆小的我变得更加胆小，使我现在连上楼都不敢了上了，更何况我我家在六楼平时父母在家他们有时会下楼来接我，正巧今天他们不在家，唉！怎么办啊？正当我一筹莫展的时候，我的救星来了_丑仔，原来今天去上学开门时丑仔跑了出来，可我忘了父母不在家，我以为父母会带它回去所以没在意，这害的它在门口关了一下午。现在有了丑仔陪我我便不在胆小了，带着丑仔速速回家了。
丑仔真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的，我喜欢丑仔。
小狗小学作文 篇4
小狗的名字叫花花，是从爷爷家送来的。它长着一双炯炯有神的眼睛，像火光一样亮闪闪的；有一对可爱的小耳朵，身上的`毛，茸茸的，像一个小毛球；它还穿着一身像雪一样白的衣服，可干净了。
我一回到家，它就“汪汪——汪汪——”地叫着，跑过来舔我的脸，害得我每天都要洗很多次脸。
花花最喜欢做的事情就是睡觉。有一次，我在上厕所的时候，它就在我身旁睡觉。我不小心把水龙头给打开了，水滴到了它身上，吓得它赶紧跑开了。
花花最喜欢吃排骨，不喜欢吃狗粮。我把狗粮拿给它，可它不但不吃，还用小爪子踢开了狗粮。我真是气极了，便一把抓起它，关进笼子里。
晚饭，我们家吃排骨火锅，餐厅里香气扑鼻，我尝了一下，哇！真是太好吃了！花花在一旁看见了，未经允许就跳到桌子上开始吃，我们都说：“快点下去！”它也“汪汪”地喊，好像在说：“这是我的地盘！”妈妈用扫把朝着它挥了一下，才吓得花花赶紧叼着一根骨头逃进房间里去了。这次的火锅被它搞砸了，我们全家真是又气又好笑。
花花虽然很调皮，但是我永远喜欢它。
小狗小学作文 篇5
我非常喜欢小狗。我家也养了一只一只小狗，它叫妞妞。他有一身洁白的毛，像一个小雪球。它晶莹透亮的眼睛里镶嵌着两颗黑黑的宝石。它的爪子小小的，尾巴短短的，可爱极了！
妞妞吃饭的时候，你看了准会在旁捧腹大笑。它吃饭时并不是慢条斯理、从容不迫地，而是狼吞虎咽。它直接把脸蛋深埋在饭盆里，大口的啃，一下子饭盆里就空空如也了！当它吃完把头抬起时，就更好笑了！因为它毛茸茸的脸上沾满了米粒，还用自己长长的舌头在脸上360度大旋转，这时，脸上的.米粒就一溜烟的跑进它的肚子里了。
每次我跟奶奶去菜园的时候，它都会跟着去。可是，每次一回来它就变成了一个“泥娃娃”。
妞妞可调皮得很呢！有时你一出门，它就能把家里弄个天翻地覆。你一回来，看见家里一塌糊涂、狼狈不堪，准备责骂它的时候，它的小耳朵就耷拉下来，伏在地上，做出一副满脸无辜的表情，可怜兮兮的样子，让你不忍心责备它。
我喜欢小狗，虽然它们很淘气，但它们是那么生气勃勃、天真可爱！
小狗小学作文 篇6
伯伯家养了一只小狗，伯伯经常带它去奶奶家。小狗除了肚皮是粉皮的，全身都是乌黑发亮的毛。第一次看见它的时候，我还以为它没有眼睛呢，因为它的毛是黑的，的眼睛也是黑的，远远看上去像一块黑炭似的，因此姐姐给它取名叫小黑，但等我走近了才发现它那黑黑的小眼睛龙眼核一般大小，滴溜滴溜地转，可爱极了。
小黑走起路来歪歪扭扭的，妈妈说那是因为小时候缺钙引起的，叫做“o“形腿。别看它走路像喝醉洒似的摇摇摆摆，但它的鼻子可灵了。有一次，趁小黑不注意，我故意在雪里埋了一块红肠。小黑在院子里像侦察兵一样，这儿闻闻，那儿嗅嗅。不一会儿它就锁定了目标，用前爪扒开雪，找到了那块红肠，生怕我们抢它的红肠似的，一口叨进嘴里，用力地嚼着，接着吞进肚子里，然后用舌头舔舔嘴巴，摇着它的小尾巴笨拙地走来了。看它得意的样子，炫耀似的看着我们，好像说：“跟我玩？没门！怎么藏我都会找到的。游戏太低级了，不和你玩了。”接着摇着尾巴，得意地走了，看它那得意样，我被逗得哈哈大笑。
别看它这么骄傲，它也有哀求别人的时候。有一次，我把它关在阳光上，就和妹妹在另一个房间里玩了。玩着玩着，听到一种怪怪的.声音：似猫、似羊、非狗的声音。循声望去，原来是伯伯家的小黑呀！看它那可怜的样子，用乞求的眼光看着我们，嘴里轻轻地哼着，鼻涕都急得流出来了，那得意劲儿早不知飞到哪儿去了。我和妹妹看它可怜，就把它放了出来，它又是摇尾巴、又是作揖的，让人看了好喜欢。
小黑的故事很多，希望有机会你也来看看它吧。
小狗小学作文 篇7
黄昏时，总会听到凄惨的狗吠声，那就是邻居黄叔叔的`小狗—小白的哀嚎声。
小白原是一只流浪狗。黄叔叔见它很可怜，便收留了它。
黄叔叔一家都很喜欢小白，常常陪小白玩乐，院子里总传来阵阵的欢笑声。
没想到收养小白三个月后，黄叔叔一家就遭遇车祸了，只有黄叔叔一个人活着。自此，黄叔叔有点精神错乱了。他埋怨小白为他家带来霉运，于是他开始挥棒打小白，还用铁链锁着它不让它吃东西。邻居看见小白的惨状，都于心不忍，但又因为同情黄叔叔的遭遇，而没有向有关当局举报他。
终于有一天，小白挣脱铁链，逃走了。从此，再也没听见小白的哀嚎声了。我衷心祝福小白，希望它找到一户好人家，找到一个真心对它好的主人。
小狗小学作文 篇8
贵宾犬“贝贝”是我在四年级前收养的小狗，它跟我的感情很好。它那时还小，总是喜欢把我去海边捡的贝壳摊出来。所以取名为贝贝。
贝贝的毛发是卷卷的，全身都是棕色的；头上镶嵌着两颗又黑又亮的眼睛；湿润的鼻子总是那么灵敏，都能闻到十万八千里的骨头香味；耷拉着的大耳朵毛茸茸的.；它的脚爪并不像普通的狗那样长着尖锐的爪子；长长的尾巴摇来摇去，弄的人头昏眼花。
我家的贝贝不仅有一身可爱的衣裳，还有萌的一面。
我吃晚饭时，贝贝总能闻到饭菜散发出的香味儿。不一会儿就跑到了我的身边，伸出脚爪蹭蹭我的腿，并竖起尾巴摇来摇去，像是在说：“主人，我饿了，能赏我根骨头吃吗？”每当看到这一幕，我的心一下子就软了。立马在菜中拣了根大大的骨头给了它。贝贝闻了闻骨头，立刻以迅雷不及掩耳之势叼起骨头跑到了一个无人的角落，用前脚按住骨头的一端，张开嘴巴，一大口咬上去，在嘴里津津有味地嚼着，并发出“嘎嘣嘎嘣”的声音。如果有其它的狗或人看见了它吃东西，它会叼着还没吃完的骨头走到又一个无人的地方，继续吃着它那香喷喷的骨头。吃完后，贝贝他还会懒洋洋地趴在地上，舔着它那还有骨头味的嘴巴。
这就是我家的贝贝，你喜欢它吗？
小狗小学作文 篇9
教学目标：
1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小狗的特点，突出小狗的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。
作前准备：
结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。
教学过程:
一、激趣导入，引出习作话题
在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小狗，看，老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。
二、观察想象，自由表达
1、看一看，小狗哪些地方最可爱
出示小狗图片，让同学们自由说出小狗最可爱的地方，教师相机引导。
2、说一说，聊聊生活中可爱的小狗。
你们的家中养过狗吗？没养过狗的同学见过狗吗？看来大家对狗也不陌生了！
3、说一说，生活中见到的小狗。
同学们自由说说生活中见到的小狗。
4、夸一夸，你最喜欢的小狗的特征。
三、联系生活，抒发真情
1、激趣，引出录像
是呀！听了大家这么一说，我觉得狗长得太可爱了，不过，狗除了长得可爱，它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像，
2、看一看，初步感知狗的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处。
3、再次感知录像中小狗的可爱，强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的.地方，教师相机引导，说完整的句子。
5、想一想，生活中的小狗可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！
6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！
同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！
四、观察思考尝试写作！
小狗小学作文 篇10
你们一定会认为招财这个名字很好听吧，它可不是招财猫，而是我外公家养的小狗，它的名字叫招财。它有一身黄色的皮毛，圆圆的脑袋上面镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。黑黑的鼻子下有一张大大的嘴，最引人注意的是小狗招财的那条尾巴，总是左摇摇，右摇摇，好像不知道什么叫疲倦似的。
我的小狗招财是一只“嘴馋”的小狗，每当它看到我吃东西时，它便跑到我跟前向我要吃的，我不给它，它就会可怜巴巴的望着我。看着他那双水汪汪的大眼睛，我只好把手中的饼干给这只“馋嘴狗”分了一半儿。我刚把饼干放在地下，小狗招财连忙衔着放进嘴里，狼吞虎咽的吃起来。当我又拿起一块饼干放进嘴里时，它又会跑过来讨好我，我把饼干扔过去，它又大口大口的吃起来。吃完后，还在那里不断的添嘴，咽口水。好像还没吃够呢！
我的`招财小狗不但嘴馋，而且对自己的工作也非常尽职呢！
记得有一个暑假，我在外婆家玩耍。一天，门外来了一个卖东西的小贩，趴在地上睡觉的招财一下子就反应了过来。马上站起来，四脚蹬地，对着小贩大声地“汪汪叫”，并做了一幅要扑上去的样子。小贩见了，吓得惊慌失措，赶紧来了一个脚踩西瓜皮——溜之大吉。
小狗平时睡觉的样子也十分有趣。它的前脚交叉的搭着，后脚藏在肚皮下。可只要有一点儿风吹草动，招财就会警觉的抬起头朝四周观望，如果发现没有什么情况，它又会低下头，把下巴贴在地上继续睡觉。
看，小狗招财可爱吧。我非常喜欢外公家的小狗招财！
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