【推荐】难忘小学作文汇编7篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的难忘小学作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘小学作文 篇1
每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧!
“叮……叮……叮”上课了，同学们陆续走进教室，今天这节课是科学课，由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料：小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了，我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上，再用导线的另一端放在桌上，用电池放在导线上压着，再把栓有小灯泡的放在电池的顶端，明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的`针弄旋转了，我们也尝试着，把指南针放在桌上，用磁铁在它的上空打个圈，里面的指南针果然在跟着旋转。我们惊奇的说：“哇，好神奇!”但是我们觉得这指南针就这样玩，没意思。
然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的，他们是用导线把指南针的外圈打几个转，再放在桌上，灯一亮，指南针就在旋转，看着是不是指向南，是不是指向北，最终指南针停在了南上。我们异口同声地说：“奇怪，我就说我们的指南针为什么没有用，结果我们的少了一个步骤啊!”我们从新做了一遍。“成功了，成功了!”我们高兴地大叫。随着时间的流逝，“叮……叮……叮”下课了，我们大家在快乐难忘的课堂上分散了。
在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到难忘。科学让我慢慢地喜欢上了。因为它的难忘。也增长了我们不知道的见闻!
难忘小学作文 篇2
六年级的最后阶段了，爸爸开始盯着我的学习不放，因为我经常计算出错，所以他每天晚上都要布置 20 道计算题给我，提高我计算的准确率。
又是一天晚上，待我作业写完，闹钟已经敲响了十点。然后又一如既往地写起了爸爸布置的. 20 道计算题。我累极了，我不停地东张西望，真是功夫不负有心人，我终于有了收获——爸爸办公时落下的计算器，我的头脑中开始了一番思想斗争：是用，还是不用……最后我还是决定：用。说做就做，我蹑手蹑脚的把计算机拿来，心里好像十五个吊桶打水似的，七上八下。
用计算器做，那可是速度飞快呀，三下五除二就做完了，我得意洋洋地将作业交给爸爸检查。爸爸脸上什么表情都没有，估计是怀疑我用了计算器，便问我：“今天怎么做得又快又准啊？”我无言以对，脸涨得通红，爸爸准备追根到底：“去，把你的草稿纸拿给我看看！”我哪有什么草稿纸，便编了一个谎言：“今天我做的比较快，草稿纸打得太乱了，你根本看不清啊，再说，我已经将它扔入垃圾桶中了。”爸爸仿佛有火眼金睛，能明察秋毫：“我一定要见到草稿纸，扔了就到垃圾桶里找。”
我实在没办法了，只能向爸爸如实交待，希望能从轻发落，我话音未落，爸爸便龙颜大怒，把计算题“哗嚓”一撕。等爸爸的怒气稍微平息了一下，他来问我：“知道我为什么发怒你吗？”“知道。”我抽泣着说，“不该用计算器。”爸爸拉着我的手说：“这不是最重要的， 20 道计算题算不了什么，重要的是你撒了谎，那是最要不得的，你要做一个诚实的孩子，成为一个有道德修养的人，这样，你长大了才能为社会做出贡献，成为栋梁之材。”
这件事情，使我一定都难忘。从那以后，我明白了一个做人的道理——诚实。
难忘小学作文 篇3
“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，阳朔的漓江，那个美丽的地方，真叫我难忘。
漓江也是大江一条。却不像三峡那样水流浩大，水流湍急。岸边，水儿缓缓地；江上，船儿，徐徐地漂。一切都仿佛慢的定格成了一幅美丽的山水画。
江水透亮清澈，即使是水底的石头，也可以清晰的看到。那一块一块密集排列的小石头，就好像一条铺在水底的无比宽敞、凹凸不平的柏油马路。那马路上时不时走过一阵嬉戏的鱼儿，不，那不是，鱼是天上飞过的鸟雀的倒影。
江面上时不时还会吹来一阵清凉的'风，软风拂面，神清气爽，似乎忘身于洞天福地，仿佛沉醉于世外桃源，或许这阵阵看不见的微风，也是漓江“这幅画”的一部分。
江面上时不时还会飘来一只竹筏，而竹筏上安详的坐着的，往往是一位亲和的老人。老人们泛舟漓江来欣赏这熟悉的山水美景，却没有想到自己也成了美景。
如果漓江到了傍晚，那就得重新描绘了。
即将流落于江水中的夕阳，仿佛散发出万道金光，染红了树上青翠欲滴的绿叶。然后了岸边错落有致的村庄，染红了清澈透亮的江水……也为水底的柏油马路铺上一层红艳艳的迎宾地毯。
这不再是祥和的美，而是绚丽的。
漓江那个美丽的地方，真叫我难忘。
难忘小学作文 篇4
在一个阴雨绵绵的下午，我们二年级举行了一次有趣的庆六一游园活动。尽管天公不作美，但丝毫阻挡不了我们的`热情。我们排着整齐的队伍，迫不及待地来到了操场。
游戏开始了，我内心忐忑不安。第一关是投沙包。哇，好长的队伍啊，如巨龙一般，我等了好一会儿。终于轮到我了，我目不转睛地盯着前方的目标，轻轻向前一投，终于投进了，我高兴地一蹦三尺高。
第二关是呼啦圈，我心凉了半截，因为呼啦圈可是我的弱项啊，我硬着头皮，开始转动呼啦圈。可是，呼啦圈就像跟我作对一样，我费力地转动，可它居然重重地掉在地上。我不甘心，于是，我沉下心来找到了失败的原因，并且，掌握了一定的技巧。当呼啦圈再次在我肚皮上转动的时候，这次再也没从我的身上掉下去了。我终于顺利地闯过了这一关。
第三关是猜谜语，我想：哈哈，这一回我应该稳操胜券了！因为我可是谜语大王呀！可是，我抽到的卡片上面写着："人我不分"。看见这个谜语，我好像被蒙住了，怎么想也想不出来“滴答，滴答”时间一分一秒地过去，当裁判员说“时间到。”这道题成了我的拦路虎，居然没答上来，我才知道自己太骄傲了。
我一共闯了八关，其中，我过了五关，输了三关，但我并不气馁，因为我知道失败乃成功之母。
这次游园活动，我虽然没能闯全关，但我也收获了许多，让我在游戏中过了一个难忘的六一儿童节。
难忘小学作文 篇5
一瞬间的速度很快，快到转瞬即逝，一瞬间内却包含了无数感情，甚至会成为人生的“指示灯”。提起“难忘瞬间”，涌进脑海的全都和妈妈有关。
每每当我考砸，妈妈总是会适时出现并给予我此时此刻最需要的鼓励：或是一个充满希望的眼神，亦或是一个无声的拥抱。虽说无声，实际它给予我的实在太多太多……
四年级时的一次考试就是这样。平日里我最不担心、最引以为傲的'作文给了我一次重重的打击，那打击压得我想哭，压得我喘不过气。或许是大脑不想存储这样一件事情，相关的细节已在脑海中被“删除”，可我却清楚地记得妈妈的话语。
当我心虚地拿着成绩单回家时，妈妈改变了以往严厉的常态，而是温柔地注视着我。她或许已经知道了吧，一定对我很失望吧？我这样想着。可当我与妈妈的眼神对上时，我逃避了，我恐惧了，忍不住失声痛哭，似乎只有哭才是我唯一该做的事情。妈妈缓缓地走了过来。她在我的旁边坐下，握起了我的手，妈妈的手还是那样的温暖有力量，“宝贝，妈妈不怪你，你不需要感到对不起我。学习是为你自己学的，而不是为我学的。如果你自己能接受这个成绩，妈妈也能接受，你要是接受不了妈妈希望你更加努力，做到更好，而不是用哭解决问题。”妈妈的话像是耀眼的光，那一瞬间，既温暖了我的心，又刺痛了我的双眼。我再也忍不住了，起身抱住妈妈，享受她身上独特的气息与力量。“妈妈，我记住了，我一定会更加努力，这一定是最后一次。”妈妈走出了房间，只剩下我一人默默地发呆。发呆着，想着今天发生的一切事情，细细地回忆着……
这难忘的瞬间，这温暖的瞬间！这关于妈妈的，爱的瞬间！
难忘小学作文 篇6
再过十几天，就要小学毕业，同学们都恋恋不舍，两年中，逝去那点点滴滴，令人怀念，怀念那和同学在一起的日子，讲述自己的见闻，把我们的心碰撞。让我更怀念那一个高大的身影，一位善解人意的老师，他虽然不是一位有大名气的老师，但是她就像我们辛勤的园丁，两年了，她默默地培育着我们这些无知的孩童。等待一朵朵鲜花悄然绽放，那就是您，施老师——我们的恩师。
记得您给我们上的开学第一课，您在黑板上画下一座大山，您还告诉我们：“人生的'道路就像是在登山，每进入一个阶段，就是向山顶更迈进一步。”听了您的话我受益匪浅。
“卓宇，快点去看书啦！”妈妈又吹我读书，要知道以前，我是一个既不爱读书，又顽皮的小孩子，在家里爸爸妈妈老叫我读书，我虽然拿着作文书，在那漫不经心地看着；尽管父母在监督着，但是等他们走了，我便开始玩我自己的天地；在学校也是如此：每天中午，我们都要看书，我并没有看，而是在是下面压着一本漫画书看，瞒天过海……自从跟施老师后，老师便找我膝足交谈，告诉我看书的好处，我完全改变了。我便开始认真地阅读课外书，一有时间，便会捧着书阅读。
在这学期，令我最开心的是施老师买了一大堆课外读物给我们看。有那么多书，我们就可以大饱眼福了。这些书籍给我留下了深刻的印象：《简.爱》这本书里那崇高精神和人格力量深深吸引了我；《智慧背囊》里的每个小故事，给了我很多大启发…… 书让我领悟到了人生的真谛，当我迷惑、仿惶时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加我的勇气和信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我，悲伤是短暂的，只有勇气开拓，便会发现乐趣。
每天，有着书籍陪伴着我，尽管没有伙伴相随，我也不觉得孤单，这些书既成了我的“良师”，也是我的“益友”，歌德说过：读一本好书就像和高尚的人谈话。书，已是我形影不离的伙伴了。我深深明白书是一条通向智慧海洋、知识大门的路，是成功的秘诀。
施老师，谢谢您对我的教诲，让我爱上了书。
师恩难忘，难忘恩师啊！
难忘小学作文 篇7
童年中的我，非常天真。有了一颗糖，就会把它种进泥土里，整天都梦想着有朝一日，开糖花，结糖果。
记得在五岁的时候，二姑姑回老家和我们一起过春节，带来了好多的糖。色彩斑斓的包装纸里，包裹着各种味道的糖。有草莓味的，西瓜味的，菠萝味的......酸甜都可口。这让我们乡下的孩子真是见识了一番糖果的天地。每个小孩都有一份。见到糖，我犹如一匹饿狼捉住了一只大肥羊，恨不得一口气把它吃掉。
我端坐在门前的矮椅上，吃着心爱的糖果，心里甜滋滋的。不一会儿，就只剩下了几颗。望着这手里难能有的糖果，丝丝眷恋顿生心头。我一边叹着气，一边不停着数着，希望能数出更多的糖果来。突然，我看见了门前一大片的黄豆，心想：前年妈妈种了半斤黄豆，收获了一大箩筐。这不，今年还又种上了。如果把我手中的糖果全种在地里，岂不是有吃不完的糖了。尽管有多么的不舍，可为了更多的糖，豁出去了。
想干就干。我从屋子里找到一个小铲子，飞快地跑到后花园，在空地上挖了几个洞，忙活了半天，终于把心爱的糖果种了进去。扔掉铲子，嘴里念念有词：糖果啊糖果，你可要快快生根发芽，让我能有吃不完的'糖。
自从我把糖果种在了地里，每天魂不守舍的。有事无事，都在后花园里逗留着。想看看糖果什么时候发出小芽儿。一天过去了，第二天又过去了......直至第十天，我实在是忍不住了，拿着小铲子，跑到种糖的地方，小心翼翼地掀开土，出乎意料的事发生了：躺在地里的只有各种包装纸，哪里还有什么糖果。
我哭哭啼啼地跑进屋子，把爸爸妈妈吓了一大跳。他们着急地问我为什么哭。我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了他们。他们听了，笑得前俯后仰，我感到疑惑不解。妈妈抚摸着我的头，亲切地对我说：“小不点，你真可爱。我只听说种瓜得瓜，种豆得豆，没听说种糖得糖啊。糖果不像植物，有土壤，充足的水分，适合的温度，足够的养料，就能生根发芽。时间长了，它在泥土里会融化。”我似懂非懂地点了点头。
如今，我已经长大，童年的那些傻事再也不会做了。可那童年的天真，又岂能忘怀？
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