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中班教案

时间:2023-09-19 07:57:13 教案 我要投稿

(精品)实用的中班教案3篇

  作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的中班教案3篇,希望对大家有所帮助。

(精品)实用的中班教案3篇

中班教案 篇1

  活动目标

  1、幼儿在理解故事内容的基础上,通过结构字词帮助,能够完整地讲述故事。

  2、幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法,并且能够认真倾听同伴讲述。

  3、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。

  4、萌发对文学作品的兴趣。

  教学重点、难点

  重点:幼儿敢于表现自己,喜欢在集体面前讲述。

  难点:能认真听取他人。的讲述

  活动准备

  1、让幼儿了解部分会飞的物体,及其简单飞行原理。

  2、认识小猫的`特征及习性。

  3、准备字卡一套、录音机、磁带、磁力板等。

  活动过程

  一、开始部分

  1、聆听音乐,导入活动。

  2、通过谈话,引出活动。

  二、基本部分

  1、幼幼儿看结构字词,完整讲述故事。

  2、幼儿看挂图;老师讲述故事。

  3、 识字游戏。

  ①幼儿闭上眼睛,教师把字卡发到幼儿手里。

  师:小朋友们闭上眼,我给你们放到手里的礼物拿好,睁开眼睛,我讲故事,你出字卡,看看谁认识我送给他(她)的礼物。

  ②全体幼儿站到前面,教师讲故事,幼儿出字卡。

  4、续编故事《我帮小猫飞上天》

  三、结束活动

  四、活动延伸

  艺术活动:小飞机上蓝天、小燕子

  小百科:猫,属于猫科动物,分家猫、野猫,是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫,波斯的波斯猫,已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。

中班教案 篇2

  活动目标:

  1、学习童话,理解童话中熊与同伴、婆婆之间相互关心帮助的情感,丰富相应的词汇:诱人的香味、冒出等。

  2、萌发相互帮助,关心他人使自己快乐的情感。

  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:

  布袋木偶:熊、猴、羊、猪。

  活动过程:

  一、导入活动:

  宝贝们,你的好朋友过生日,你会送他什么?你吃过蛋糕吗?你吃过会唱歌的蛋糕吗?

  二、学习童话:

  1、幼儿讲讲自己现在的'心情?为什么会有这样的心情呢?

  2、老师有表情的配乐朗诵童话,让孩子对童话有初步的了解。

  3、运用木偶,边表演边朗诵童话,提问:童话的名字?这只蛋糕怎样的神奇?小动物们是怎样发现这只神奇的生日蛋糕的?

  三、请几位幼儿手拿木偶,进行表演,其他幼儿和老师共同讲故事,边讲边玩。

  活动反思:

  《会唱歌的生日蛋糕》是一篇充满儿童情趣的童话故事。它通过小熊和其他小动物给外婆做出一个会唱歌的生日蛋糕的故事,向幼儿展示了一个奇妙的想象境界和善良美好的心灵。

  在活动开始的第一环节中,我所留给幼儿的时间较少,使得许多幼儿没有了发言的机会。但是从活动开展的情况来看,所设计的环节多数还是比较传统的,所要体现的阅读要求并没有明显地表现出来,”阅读“的分量与”表演“的分量没有什么轻重,因此根据这类情况,我试想在设计环节中,需要与目标的制定达成一致,如可以尝试这样来调整环节:幼儿在初次阅读后,就可以安排幼儿表演的内容。 通过这次活动,我尝试了新的教学方法,所做的尝试也是比较符合我班幼儿的水平的,因此,在以后的语言教学中,我会再次运用这样的教学模式,并根据这次活动中所出现的问题加以调整和改进的。

中班教案 篇3

  活动目标:

  1.学习不受物体大小、排列形式的影响,比较10以内数量的多、少、一样多。

  2.能运用多种方法观察、比较物体数量的.差异。

  活动准备:

  1.白板课件

  2.幼儿操作材料、笔

  活动过程:

  一、感知10以内的数量。

  1.以儿歌引入课题。

  2.感知水果数量。

  师:小兔的水果店新进了许多水果,让我们看看有什么吧!(西瓜、香蕉、苹果、梨、)但是这些水果有多少呢,小兔不知道,让我们

  帮他数一数吧!

  3.出示水果实物图,请幼儿观察水果分别有多少,并出示数卡匹配排序。

  二、比较水果的多少。

  以“水果店摆放水果”游戏,引导幼儿学习不受物体大小、排列形式的影响,比较水果的多少,将相同数量的水果放在一起。

  教师出示草莓,你们看这是什么?什么水果和它一样多。

  引导幼儿用数一数和一一对应的方法比较水果的多少,并进一步引导幼儿思考同样多的水果为什么摆放得不一样。

  三、操作活动

  1.根据水果数量写数字

  2.给一样多的画勾

  3.给最少的画勾

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