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大班教案

时间:2024-01-03 09:29:35 教案 我要投稿

实用的大班教案集锦3篇

  作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的大班教案3篇,欢迎大家分享。

实用的大班教案集锦3篇

大班教案 篇1

  活动目标:

  1、初步了解动物过冬的不同方式。

  2、尝试根据动物的外形特征判断其过冬方式,大胆地表达自己的见解。

  3、激发对大自然中的动物的探索兴趣,能积极参与讨论和游戏活动。

  活动准备:

  头饰卡片、小动物图片若干。

  活动过程:

  一、谈话引起兴趣。

  1、出示挂图:"图片上是什么季节的景色?"(冬天)"冬天的天气怎么样?"(很冷)"冬天我们是怎样过冬的?"2、寒冷的冬季来了,我们每个小朋友都穿上大棉袄,戴上帽子和手套,开空调、取暖器、常在室内活动、加强锻炼等这样我们就再也不怕冷了,但是我们的动物朋友,松鼠、小燕子、蛇等会是怎样过冬的呢?小朋友想知道吗?那这节课,老师就告诉你动物是怎样过冬的?

  二、初步了解动物过冬的不同方式。

  1、板书课题:动物过冬。

  2、倾听故事:《动物过冬》(略)3、讨论:听了这个故事后,都知道小动物是怎样过冬的吗?(引导幼儿回答帮助幼儿理解储藏、迁徒、冬眠、换毛的词汇。)4、出示教学挂图。

  (1)、图上都有哪些动物?

  (2)、这些动物是以什么方式过冬的?

  (3)、出示动物过冬的四种方式、卡片。

  让幼儿加深对动物过冬的`四种方式储藏、迁徒、冬眠、换毛有一定的记忆。

  (4)、领读、教读动物过冬的四种方式。

  三、分组说说动物过冬的方式。

  总结:熊和乌龟都是冬眠过冬的,因为他们在冬天来临之前吃大量的食物,整个冬天他们就可以睡觉,不吃东西了,还有一些其他的动物像蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬都是冬眠的动物;蚂蚁和松鼠是在自己的洞里过冬的,因为冬天出去找食会很冷,所以提前把整个冬天的粮食准备好过冬,还有兔子、小蜜蜂都是储食过冬的;因为天冬天的时候南方比较暖和,所以天鹅和燕子会选择南飞过冬,除了天鹅和燕子会南飞过冬,还有很多候鸟会南飞,像杜鹃、大雁、黄鹂、丹顶鹤,他们都是随着气候的变化而迁徙的鸟。

大班教案 篇2

  (一) 活动目标:

  1、 感受乐曲特点;

  2、 培养幼儿互相合作的意识;

  3、 掌握使用乐器的方法,能按要求为乐曲打节奏。

  (二) 活动准备:

  节奏谱图;乐曲磁带;三角铁、碰铃、响板等乐器若干(以班内幼儿人数而定)

  (三) 活动过程:

  一、 导入部分

  出示孔雀图片,问小朋友这是什么?在哪里见过?孔雀的种类(引出金孔雀)

  师:老师今天带来了一首关于它的曲子,我们一起来欣赏一下。

  二、 感受乐曲特点

  放《金孔雀》曲,请幼儿欣赏后,提问:

  师:小朋友听了这首曲子,有什么感受?(引导幼儿说出歌曲特点——优美的、抒情的)

  三、 感受乐曲节奏

  播放《金孔雀》曲同时请幼儿打拍子,说出是几拍子的(两拍子的`)

  四、练习节奏型

  1、师: 2拍子的,可以怎么拍?(教师可示范,如可以拍成X 0);幼儿自由尝试;

  2、出示节奏谱图

  师:老师打X 0时,可以写成X 0(出示节奏谱X 0)

  让幼儿尝试看着节奏谱图打节奏;

  3、听乐曲,让幼儿按自己的意愿为乐曲打节奏;

  五、用乐器为乐曲伴奏

  1幼儿自由选择乐器为乐曲伴奏

  师:老师今天带来了很多乐器,如果让你为这首乐曲伴奏的话,你会选择什么乐器?

  2出示乐曲的节奏谱图,分组练习(拿三角铁的小朋友一组、拿碰铃的小朋友一组、拿响板的小朋友一组,可安排轮奏的方式练习: 拿三角铁的小朋友为乐曲的乐曲第一行打节奏, 拿碰铃的小朋友为乐曲的第二行打节奏……)(可安排一组小朋友自己编舞蹈动作,为乐曲伴舞)

  六、结束部分:

  师:小孔雀累了,到美丽的幼儿园玩一会儿吧。

  (四)活动评价与反思:

大班教案 篇3

  活动目标:

  1、学习交接棒的方法。

  2、练习接力快跑,训练快速跑的技能。

  3、幼儿尝试、探索,愉快体验。

  4、培养幼儿的竞争意识。

  活动准备:

  小木棒。木柱或小椅子3个,小椅子2把。音乐磁带。

  重点:

  幼儿以原地练和跑步练习交接棒。

  难点:

  迎面接棒跑。

  活动过程:

  开始部分:

  1、队列练习,走跑交替,变换队形。

  2、热身运动,前脚掌走,高抬腿走,原地向上跳,左右弓步下阵,双手触脚尖。

  3、幼儿分组讨论、探索、尝试不同跑的.方法。

  基本部分:

  1、教师示范,讲解跑的动作要领;两手放松半握拳,两臂弯曲放在腰的两边,自然摆动,跑时身体稍稍前倾。

  2、幼儿自由练习快跑,距离20米,教师强调跑时要注意要领。

  3、学习交接棒,教师示范讲解交接棒的方法,幼儿用右手拿棒一端,将另一端交到对方手里。

  4、重点,幼儿以原地练和跑步练习方式练习交接棒。

  游戏:迎面接棒跑。

  趣味接力跑:幼儿自由讨论接力跑的多种方法,加大难度,增加接力跑的趣味性。

  结束部分:

  放松身体:

  1、教师与幼儿一起评价谁的表现好,并及时给予表扬,鼓励幼儿参加体育锻炼。

  2、玩游戏:请你和我这样做,做拍腿、拍肩、抖肩、转腰等动作。

  活动拓展:随机利用周围可取物进行接力游戏。

  家长领孩子晨跑,锻炼腿部肌肉能力,增强体质,培养体育运动兴趣。

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