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小班美术教案:爱唱歌的小鱼教案及教学反思

时间:2024-03-06 08:09:22 教案 我要投稿
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小班美术教案:爱唱歌的小鱼教案及教学反思

  身为一位优秀的老师,我们要在课堂教学中快速成长,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编整理的小班美术教案:爱唱歌的小鱼教案及教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班美术教案:爱唱歌的小鱼教案及教学反思

  活动目标

  1、学习通过封闭的曲线绘画大小不同的圆。

  2、通过正确地旋转手腕绘画流畅的线条。

  3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

  活动准备

  1、经验准备:在日常生活中观察鱼和水中的气泡,有认识圆的经验。

  2、材料准备:水彩笔、音乐《水族馆》

  活动过程

  1、谈话导入,激发幼儿绘画的兴趣。提问:小鱼的家在哪里?小鱼唱歌有声音吗?;。小鱼是怎么说话、唱歌的呢?

  小结:小鱼的家在水里,它非常喜欢唱歌,虽然你听不见它的歌声可是我们能看见它唱歌时吐出的泡泡。

  2、教师师范绘画,幼儿观察。

  指导语:今天,大鱼老师教小鱼学唱歌。大鱼老师说,谁吐的泡泡多就是歌唱得多。

  示范绘画:

  (1)从一个点开始旋转手腕又回到原点,一个泡泡画好了。

  (2)泡泡有大的,有小的。

  (3)边画边说“圆圆的泡泡”。

  3、幼儿在音乐声中进行绘画,教师指导。

  (1)鼓励幼儿多练习画圆。

  指导语:请小朋友打开幼儿用书,大鱼老师说,谁吐的泡泡多就是歌唱得多。

  (2)引导幼儿画大小不同的圆。

  指导语:大圆是一首长长的歌,小圆是一首短歌,画得特别流畅的圆是一首好听的歌。

  4、作品交流分享。

  分享评价:谁唱的歌最动听?

  活动反思

  《纲要》中对艺术领域中内容与要求其中一点为“在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。”整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。

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