当前位置:育文网>教学文档>教案> 大班音乐活动设计:狼和兔子

大班音乐活动设计:狼和兔子

时间:2024-03-25 08:30:09 教案 我要投稿
  • 相关推荐

大班音乐活动设计:狼和兔子

  活动目标:

大班音乐活动设计:狼和兔子

  1、在图谱的提示下熟悉歌曲理解歌词,体验探索学习的快乐。

  2、能根据歌词大胆表演体验接纳与被接纳的快乐。

  活动准备:

  《兔子舞》的磁带、大灰狼、兔子头饰各一个、图谱一张、大班幼儿表演。

  活动过程:

  一、谈话导入,引出主题内容。

  1、师:“听说,森林里有一只孤独的大灰狼,它想找朋友和它一起玩,找呀找最后它找到了兔子,想和兔子做朋友,可是以前兔子和狼是敌人呀,请你想想狼会怎么说?兔子又会怎么说?”

  2、师:“狼和兔子到底说了说了呢?我们一起来听一听。”(观看大班幼儿表演乐曲)

  二、熟悉旋律,填图谱理解歌词内容。

  1、出示图谱,理解含义。

  师:“老师把狼和兔子讲的内容以图谱的形式记录了下来,看看这些图片表示什么意思?”

  2、听教师范唱,完善图谱。

  师:“这张图谱完整吗?老师这里还有几张小图片不知道放在哪里,想把这个任务交给小朋友,仔细听听它们该放在哪里?(师指着图谱唱,分配几个幼儿同找一张。)

  3、请幼儿填放图片。

  三、学唱歌曲。

  1、完整演唱。

  师:“现在,我们一起来看着图谱唱一唱,检验一下放的对不对。”

  师:“在我们的共同努力下这首歌曲完整了,高兴吗?把掌声送给自己。”

  2、分角色演唱。

  师:“下面我们来玩个对唱游戏,我做大灰狼,你们做兔子,注意大灰狼的声音是怎样的?兔子又是怎样的?”(交换角色)

  四、歌表演,体验表演的乐趣。

  师:“大灰狼和兔子做朋友,可它们原来是敌人,兔子对大灰狼会提什么要求?这时的大灰狼又会怎么说?”

  师:“大灰狼真诚的向兔子道歉,兔子原谅了它,终于成了一对朋友,下面我们来分角色表演,想想大灰狼想要成为兔子的朋友它会用怎样的神情语气来说?兔子又是怎样的表情?唱完后大灰狼还要到兔子面前说一句好听的话。”

  五、集体舞《兔子舞》。

  师:“狼和兔子终于成了朋友,真是太高兴了,让我们一起来跳舞庆祝吧!”

【大班音乐活动设计:狼和兔子】相关文章:

大班音乐活动:兔子和狼01-16

兔子和狼音乐教案(通用3篇)04-07

《兔子和狼》教案08-26

游戏教案:兔子和狼06-03

游戏教案:兔子和狼05-18

大班音乐欣赏:《兔跳》和《狼》03-25

《小兔和狼》小班音乐活动教案05-21

小兔和狼音乐教案03-01

狐狸和兔子大班教案05-22

小班音乐教案:小兔和狼05-25