大班科学活动教案：贴着报纸走一走

时间：2024-03-26 07:27:03 教案我要投稿

大班科学活动教案：贴着报纸走一走

　　在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的大班科学活动教案：贴着报纸走一走，希望能够帮助到大家。

大班科学活动教案：贴着报纸走一走

　　设计意图：

　　空气是游戏的好伙伴。置身游戏之中，空气不再是看不见、摸不着的，不再是抽象的、枯燥的；而是具体的、有趣的，与具体环境相联系，是能够诱使幼儿积极探索的一个学习对象，引发他们质疑、探究、发现、验证的一个现象，支持他们自主学习、自主建构的一个学习境脉。

　　活动目标：

　　1、探索让报纸贴着身体走的各种方法。

　　2、在活动中感知空气的存在。

　　活动准备：

　　1、每人一张报纸

　　2、丝巾、垃圾袋、桌布、厚纸、皱纹纸若干

　　活动过程：

一、报纸跟我走

　　1、出示一张报纸，“这是什么？你们跟报纸做过游戏吗？那今天，我们就来与报纸做游戏，游戏的名字叫“报纸跟我走”。你们能不用手帮忙，让报纸贴着自己身上走而不掉下来吗？好，到后面每人拿一张报纸去试试看。

　　2、幼儿用报纸自由探索各种玩法。

　　3、好，下面我请小朋友来说说你是用什么办法使报纸不掉下来的？

　　（报纸顶在头上走，夹在腋下走，手臂上走，夹在腿中间走……等）

　　二、贴着报纸走一走

　　1、刚才小朋友想了好多办法，使报纸跟着自己走不掉下来，真不错。那我又要考考你们，你们能把报纸摊开贴在胸口走而不掉下来吗？

　　2、幼儿进行探索（鼓励幼儿不用手帮忙，也不用其他材料，大胆尝试）

　　3、谁来说说你用什么办法使报纸贴在胸口走而不掉下来的？（请快步走的幼儿示范）

　　4、好，那小朋友去试试看这种办法行不行，看看快速跑时有什么感觉？

　　5、幼儿再次尝试、探索。

　　6、那贴着报纸快速跑时，有什么感觉？（像有一种力量，把报纸紧紧贴在身上）

　　7、你们知道是谁给了报纸这么大的力量呢？（空气）

　　三、接受挑战

　　1、对，是空气给了报纸这么大的力量，使报纸贴在胸口跑时不掉下来。那想想看，如果把丝巾、厚纸、桌布……这些东西贴在胸口快速跑，会不会也能不掉下来呢？

　　2、幼儿探索。

　　3、你们发现了什么？

　　4、留下问题，启发幼儿思考：为什么有的东西会掉下来？有的却不会呢？我们下次再来讨论，好不好？

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