小班英语活动教案《cat和dog》

小班英语活动教案《cat和dog》

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的小班英语活动教案《cat和dog》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、活动目标

　　1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动

　　2、在教师的带领下，让幼儿了解动物cat 和dog 的英语名称

　　3、通过活动促进幼儿交往能力与初步的合作能力

　　二、活动内容听懂、会说单词cat 和dog

　　三、活动准备

　　猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。

　　四、活动过程

　　1、用英语问候师：Hello！引导幼儿模仿说“Hello”师：Ok， I’m Jojo，When I say “Hello” to you, you can say “Hello, Jojo!”(对给回答得好的幼儿“Give me five!”,运用夸张的肢体动作吸引幼儿的注意力和兴趣)

　　2、热身运动师：Let’s warm up! Listen to the music. let’s say “Music”(做朝向录音机的动作)师生共做表演 “Follow me”

　　3、单词呈现

　　（1）cat师：今天我们班上来了一位新朋友，让我们猜猜它是谁？将卡片藏在黑板后面，露出一点，直到猜出才显示卡片单词呈现方式：卡片（用不同的部位击打卡片并说出单词），捉迷藏游戏（小猫跟我们玩躲猫猫游戏，幼儿眼睛闭起来，引导幼儿朝不同方向念单词，叫cat出来）

　　（2）dog引导幼儿猜测是不是在帘子后，教师进去看一下，发出“汪汪汪“的声音，引出”dog”单词呈现：chant “dog dog 汪汪汪”；卡片4、游戏小猫哪去了，小猫告诉老师，只要和老师一起跳着喊，他就会出来了，钻山洞：选出两个小朋友做桥墩，钻山洞的小朋友（第一个带上头饰）要边念单词边钻，引导还没钻的幼儿一起说，让每一位幼儿练习说；钻山洞人数不可以多。

　　5、结束活动：今天我们认识了cat 和dog，在音乐声中和cat，dog说再见。

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