小班主题教案《好玩的塑料袋》

时间：2022-01-12 17:15:40 教案我要投稿

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小班主题教案《好玩的塑料袋》

　　作为一名教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的小班主题教案《好玩的塑料袋》，希望能够帮助到大家。

小班主题教案《好玩的塑料袋》

小班主题教案《好玩的塑料袋》1

　　游戏活动三：玩沙

　　目标：通过玩沙，激发幼儿的探索欲望，体验玩沙的快乐。

　　准备：塑料袋、剪有大小不等的孔的塑料袋、小木棍、小铲、小桶

　　过程：〈一〉导入，引起兴趣。

　　上次，我们用塑料袋玩水真好玩。今天大家想不想用塑料袋来玩沙子?

　　〈二〉幼儿玩沙：

　　1、小小搬运工：

　　2、用袋子装沙，看谁装得多。然后提到指定位置将沙倒入桶内。

　　3、袋子漏了：将袋子捅破，观察沙漏的情形。提问：为什么有的沙漏得快，有的沙漏得慢? 帐篷在沙池中插上一些木棍，将塑料袋盖在木棍上。在四周压一些沙子。

　　游戏活动四：风筝

　　目标：通过边做边玩，激发幼儿积极动手制作玩具的兴趣，体验成功的快乐。

　　准备：人手一只背心塑料袋、细绳子、即时贴、小剪刀。

　　过程：〈一〉导入：“今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗?”

　　〈二〉讨论如何做风筝。

　　1、“风筝是什么样子的?”

　　2、“怎样让你的风筝和别人的不一样呢?”

　　启发幼儿在塑料袋上剪贴眼睛、嘴巴等。

　　〈三〉教师提出要求：

　　先用即时贴，剪出眼睛、嘴巴和装饰物，贴在袋子上，再用细绳做风筝的线。幼儿制作。

　　〈四〉拿做好的风筝到户外，四散奔跑着玩。

　　游戏活动五：做蛋糕

　　目标：通过活动，体验集体合作的乐趣。

　　准备：有孔的小塑料袋、各色糨糊、小勺、有一定厚度大小不一的圆形海绵若干

　　过程：〈一〉导入，引起兴趣。

　　出示布娃娃：“今天是娃娃的生日，我们做个生日蛋糕送给她好吗?”

　　〈二〉讨论蛋糕的做法。

　　1、出示海绵和各色糨糊：“这是蛋糕胚，这是奶油，怎样做出奶油花蛋糕呢?”

　　2、启发幼儿用小塑料袋装糨糊，在袋上扎一个小孔，然后挤出糨糊，在胚上画出图案、造型。

　　〈三〉幼儿操作，教师提醒幼儿一个袋子装一种颜色。

　　〈四〉将做好的蛋糕送给娃娃。

　　游戏活动六：漂亮的`小背心

　　目标：通过剪剪、贴贴，制作背心，学习在中心部位贴装饰物，并在周围进行装饰。培养动手制作的兴趣。

　　准备：人手一只背心塑料袋、剪刀、事先做好的动物图案、即时贴

　　过程：〈一〉导入，引起兴趣。

　　出示塑料袋，问：“这是什么?现在老师来变一个魔术。”

　　变出塑料袋小背心，让幼儿欣赏。

　　〈二〉学习制作小背心。

　　1、“怎样才能把塑料袋变成背心呢?”讨论将袋底剪掉，变成背心的方法。

　　2、“怎样能让小背心变得漂亮呢?”讨论如何装饰：把动物图案贴在中心部位，并在周围进行装饰。

　　〈三〉介绍材料，交代要求，幼儿操作。

　　〈四〉请幼儿介绍自己制作的小背心。教师表扬全体幼儿。

　　活动延伸：时装表演会播放音乐，幼儿穿上自己制作的背心进行时装表演。

小班主题教案《好玩的塑料袋》2

　　目标：

　　通过玩沙，激发幼儿的探索欲望，体验玩沙的快乐。

　　培养幼儿乐观开朗的性格。

　　幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　准备：

　　塑料袋、剪有大小不等的孔的塑料袋、小木棍、小铲、小桶

　　过程：

　　〈一〉导入，引起兴趣。

　　上次，我们用塑料袋玩水真好玩。今天大家想不想用塑料袋来玩沙子?

　　〈二〉幼儿玩沙：

　　1、小小搬运工：

　　2、用袋子装沙，看谁装得多。然后提到指定位置将沙倒入桶内。

　　3、袋子漏了：将袋子捅破，观察沙漏的情形，提问：为什么有的沙漏得快，有的沙漏得慢?帐篷在沙池中插上一些木棍，将塑料袋盖在木棍上。在四周压一些沙子。

　　游戏活动四：风筝目标：

　　通过边做边玩，激发幼儿积极动手制作玩具的兴趣，体验成功的快乐。

　　准备：

　　人手一只背心塑料袋、细绳子、即时贴、小剪刀。

　　过程：

　　〈一〉导入：“今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗?”

　　〈二〉讨论如何做风筝。

　　1、“风筝是什么样子的?”

　　2、“怎样让你的风筝和别人的不一样呢?”

　　启发幼儿在塑料袋上剪贴眼睛、嘴巴等。

　　〈三〉教师提出要求：

　　先用即时贴，剪出眼睛、嘴巴和装饰物，贴在袋子上，再用细绳做风筝的线。幼儿制作。

　　〈四〉拿做好的风筝到户外，四散奔跑着玩。

　　游戏活动五：做蛋糕目标：

　　通过活动，体验集体合作的乐趣。

　　准备：

　　有孔的小塑料袋、各色糨糊、小勺、有一定厚度大小不一的圆形海绵若干

　　过程：

　　〈一〉导入，引起兴趣。

　　出示布娃娃：“今天是娃娃的生日，我们做个生日蛋糕送给她好吗?”

　　〈二〉讨论蛋糕的做法。

　　1、出示海绵和各色糨糊：“这是蛋糕胚，这是奶油，怎样做出奶油花蛋糕呢?”

　　2、启发幼儿用小塑料袋装糨糊，在袋上扎一个小孔，然后挤出糨糊，在胚上画出图案、造型。

　　〈三〉幼儿操作，教师提醒幼儿一个袋子装一种颜色。

　　〈四〉将做好的`蛋糕送给娃娃。

　　游戏活动六：漂亮的小背心目标：

　　通过剪剪、贴贴，制作背心，学习在中心部位贴装饰物，并在周围进行装饰。培养动手制作的兴趣。

　　准备：

　　人手一只背心塑料袋、剪刀、事先做好的动物图案、即时贴

　　过程：

　　〈一〉导入，引起兴趣。

　　出示塑料袋，问：“这是什么?现在老师来变一个魔术。”

　　变出塑料袋小背心，让幼儿欣赏。

　　〈二〉学习制作小背心。

　　1、“怎样才能把塑料袋变成背心呢?”讨论将袋底剪掉，变成背心的方法。

　　2、“怎样能让小背心变得漂亮呢?”讨论如何装饰：把动物图案贴在中心部位，并在周围进行装饰。

　　〈三〉介绍材料，交代要求，幼儿操作。

　　〈四〉请幼儿介绍自己制作的小背心。教师表扬全体幼儿。

　　活动延伸：时装表演会播放音乐，幼儿穿上自己制作的背心进行时装表演。

小班主题教案《好玩的塑料袋》3

　　活动总目标：

　　通过活动激发幼儿对周围事物的兴趣，学会围绕塑料袋进行简单的谈话，说出自己的发现。通过运用塑料袋开展多种游戏活动，引发幼儿愿意尝试多种新玩法，让幼儿了解使用塑料袋的有关安全常识。认识到它与人与环境的关系，爱护环境。

　　游戏活动

　　（一）：玩水

　　目标：通过用塑料袋玩水的活动，激发幼儿的好奇心，体验游戏的快乐。

　　准备：塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、较深的水盆

　　过程：〈一〉导入，引起幼儿的兴趣。

　　“ 小朋友，老师这儿有许多塑料袋，你们想不想玩儿呀?”

　　〈二〉幼儿在布置好的场地中玩水，进行探索活动。

　　1幼儿自由用塑料袋玩水。

　　2观察有漏洞的袋子装水的情形，玩“喷泉”游戏。

　　3讨论为什么有的喷泉大有的喷泉小呢?

　　引导幼儿观察比较水多→水流快，水少→水流慢;洞大：水柱粗，洞小：水柱细。

　　4幼儿再次玩水。

　　游戏活动二：玩色

　　目标：

　　通过玩色活动，了解塑料袋透明的特性，探索颜色由浅到深的变化过程。

　　感受色彩对比。

　　培养幼儿的`欣赏能力。

　　准备：

　　白塑料袋若干、彩色水笔墨水、水盆

　　过程：

　　〈一〉幼儿用袋子蒙在眼睛上，观察周围事物，感受塑料袋透明的特性。

　　〈二〉用袋子玩水、玩色，观察色彩变化。

　　1、由少到多地往袋子里滴入墨水，引导幼儿观察水中颜色由浅到深的变化。

　　2、将袋子中的水倒掉，观察白塑料袋变成了有颜色的塑料袋。

　　3、排笔蘸上各种颜色的墨水涂刷在塑料袋上。

　　待晾干后透过染色后的袋子观察周围的景物。

　　教学反思：

　　孩子们非常地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活动中，我们应该从幼儿地兴趣出发，来提高活动地质量，因为兴趣是幼儿最好地老师。

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