有趣的糖宝宝教案

时间：2022-02-13 22:54:17 教案我要投稿

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有趣的糖宝宝教案3篇

　　作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的有趣的糖宝宝教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的糖宝宝教案3篇

有趣的糖宝宝教案1

　　一、活动目标：

　　1。学习运用各种感官、感知糖果的特征。

　　2。能大胆表述自己的发现，并乐于和同伴老师进行交流。

　　二、活动准备：

　　各式糖果、干净的湿毛巾若干、幼儿洗净小手、娃娃家背景

　　三、活动过程：

　　一引起兴趣区分品种

　　1。带领幼儿加入娃娃家

　　师：小朋友，今天我们一起去娃娃家做客好吗？

　　你们看他们为我们准备了什么好吃的东西？

　　2。师：在这些盆子里有各种各样的糖，我们一起把

　　一样的糖拣出来放在一起好吗？（幼儿操作）

　　二亲身体验感知特征

　　请幼儿找一个喜欢的糖宝宝做好朋友。

　　提问：

　　1。你的糖宝宝穿了一件什么样的`衣服？

　　2。请你们轻轻地摸一摸有什么感觉？

　　老师小结：糖宝宝的衣服是五颜六色的，不一样的。糖宝宝有硬的，软的。

　　3。剥糖，品尝味道

　　师：小朋友，你们想不想尝一尝糖宝宝是什么味道呢？我们一起来试一试。（老师和幼儿边尝试边交流）

　　老师小结：糖宝宝有各种各样味道的。

　　三延伸活动感知乐趣

　　1。品尝跳跳糖

　　师：娃娃家还为我们准备一样很有趣的糖，你们想不想尝一尝？吃在嘴巴里面将会怎么样？（跳）

　　2。师：小朋友，你们在家里面还吃过哪些有趣的糖？以后我们带来和大家一起品尝好吗？

有趣的糖宝宝教案2

　　活动目的：

　　1、学习运用各种感官感知糖宝宝的特征，并按不同特征进行分类。

　　2、能大胆表述自己的发现，并乐于和同伴进行交流。

　　4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

　　5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

　　活动准备：各式糖果，小毛巾，盘子。

　　活动过程：

　　一、说糖今天，老师带来了一样东西，看，是什么？这些糖它们一样吗？有哪些地方不一样？（颜色，大小，形状，软硬）小结：小朋友观察的真仔细，糖宝宝呀穿着五颜六色的衣服，而且有大，有小，形状不同，软硬也不同。

　　二、分糖老师在后面桌子上了许多糖，想请你们帮我分一分，把一样的放在一起。（教师巡回指导）。你是怎么分的？想一想，给你分的糖宝宝取一个好听的名字吧！（回到座位上进行小结）小结：刚才我看到有些孩子是按糖的形状分的，有些是按软硬分的，也有的是按大小分的。真能干。

　　三、吃糖这么多的糖宝宝，老师真想吃一颗，你们想不想尝一尝，糖宝宝是什么味道的呢？（把糖切的小点分给孩子们，幼儿人手一颗），你说，你吃的糖宝宝是什么味道的？你的呢？还有谁的不一样。

　　小结：原来糖宝宝有各种各样的'味道。

　　四、延伸活动老师还带来了一种有趣的糖（神秘的从口袋里摸出来）是什么糖认识吗？（跳跳糖）对了，这种糖吃到嘴里会怎么样？（会跳）你们在家里吃过哪些糖？（棉花糖，泡泡糖）那以后带来和大家一起尝尝好吗？

　　小结：糖宝宝虽然好吃，但我们不能多吃，吃多了会牙疼，还会长蛀牙。

　　教学反思：

　　幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

有趣的糖宝宝教案3

　　目的：

　　1．学习运用各种感官感知糖果的特征，并按不同特征进行分类。

　　2．能大胆表述自己的`发现，并乐于和同伴老师进行交流。

　　准备：

　　各式糖果、小毛巾、盘子

　　流程：

　　说糖盘子里有各种各样的糖，它们一样吗？

　　有哪些地方不一样？（颜色、大小、形状、软硬）

　　小结：糖宝宝的衣服是五颜六色的，有大、有小，形状不同，软硬不同

　　分糖我们把这些糖分在两个盘子里，一样的放在一起

　　幼儿操作，教师巡回指导

　　你是怎么分的？给两个盘子里的糖取名字。

　　数糖给娃娃喂糖，边数边喂

　　吃糖你们想不想尝一尝糖宝宝是什么味道呢？

　　我们一起来试一试（师生边尝边交流）

　　小结：糖宝宝有各种各样的味道

　　延伸活动：品尝跳跳糖

　　有一种有趣的糖，吃在嘴里会怎么样？

　　你们在家里还吃过哪些有趣的糖，以后我们带来和大家一起品尝好吗？

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