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六一联欢活动教案
在教学工作者开展教学活动前,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的六一联欢活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六一联欢活动教案1
活动目标
懂得做事要有计划和目的,并能按照计划行动。
在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。
结合自己的生活经验,与同伴共同制订“六一”儿童节庆祝计划,尝试计划自己的活动。
感受节日的欢快气氛。
参与节日游戏。
活动准备
8开的纸、笔等美术工具。
活动过程
通过去年的“六一”儿童节庆祝活动计划书,引起幼儿对计划书的兴趣和了解。
———出示去年的“六一”儿童节庆祝活动计划书,引导幼儿了解什么是计划书,计划书应该什么时候制订。
引起制定计划书的.兴趣。
———提示语:马上要过“六一”儿童节了,我们一起来制订今年的庆祝活动计划吧。大家可以找自己的好朋友一起制订计划书,每个小组要有4~5人。
———幼儿自愿分成若干组。
———教师提出制订计划书的要求:每份计划书要有小组成员的名字、准备在几号活动、具体的活动内容有哪些、小组成员的分工等。
制订计划书。
———教师讲解演示计划书的制订方法,引导幼儿从活动名称、活动时间、活动内容、需要的材料等几方面来制订计划书,但不规定计划书的格式。
———各小组按要求制订计划书,教师巡回指导,适时帮助。
交流计划书。
———各小组推荐一名代表介绍本小组的计划书。
———大家一起分享各个小组好的想法。
活动建议与提示
请爸爸妈妈为计划书提宝贵意见,再次讨论计划书的可行性。
活动重点在于计划书的表达,教师要引导小组成员人人参与,要让所有幼儿都有表现的机会。教师可适当介绍计划书的格式、写法等知识,便于幼儿计划制订活动的顺利开展,但不能格式化。此活动要在“六一”儿童节前进行。
六一联欢活动教案2
活动目标:
1.学习按计划组织进行活动,主动大胆的进行策划,准备。
2.积极参与,充分感受成功的喜悦。
3.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1幼儿在教师的知道下,已做好了各项准备。
活动过程:
1.组织庆祝活动的形式多种多样,教师应根据本班幼儿的特点,选择各方面条件许可的一种形式。
2.活动应重在幼儿的人人参加,准备阶段教师应给予充分的指导,使幼儿真正成为幼儿活动的主人。
3.部分活动形式的`组织要点。
(1)联欢会表演。
(2)时装表演。
(3)学校舞蹈。
另外,还可以根据幼儿讨论的方案开展运动会,故事会等,以上活动请家长与幼儿共同参加。
教学反思:
六一之前我们是忙碌的,六一之后我们是收获的、幸福的,这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动,看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福,这种幸福是“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台!
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