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小班游戏饮料瓶变变变教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的小班游戏饮料瓶变变变教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、活动目标
1、引导幼儿初步体验瓶子的多种玩法,激发幼儿玩瓶子的乐趣。
2、引导幼儿练习用手捏豆子,拧瓶盖,制作拖拉玩具。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
二、活动准备
清洗干净的饮料瓶、豆子、80厘米长的绳子若干
三、活动过程
1、激发幼儿玩瓶子的乐趣
师:小朋友你们手里拿的是什么?(饮料瓶)。你们在家玩过饮料瓶吗?(玩过)。你们是怎样玩的?(滚一滚、摇一摇等),老师给以表扬:小朋友玩的真棒!瓶子宝宝还有许多玩法,小朋友们愿意和老师一起玩瓶子宝宝的游戏吗?(愿意)
2、引导幼儿探索瓶子宝宝的多种玩法
老师带领幼儿玩不同玩法的饮料宝宝如(摸一摸、捏一捏、摇一摇、滚一滚、抛一抛、望远镜、碰一碰、用腿夹住骑大马、握好方向盘开小汽车等)。
3、会唱歌的小瓶子
师:小朋友们,老师有一个瓶子宝宝还会唱歌呢?你们听一听瓶子宝宝唱的好听吗?(好听),老师通过演示让幼儿也想有一个会唱歌的瓶子宝宝。
4引导幼儿探索豆子的装法
师:豆子是怎么装进去的呀?咱们一起来想办法,好不好?老师根据幼儿的回答,归纳总结并演示,"手拿瓶子倒不了,拧开瓶盖放放好,捏紧豆子掉不了,一个一个往里装,拧紧瓶盖撒不了"。
5、用瓶子宝宝打节奏,小朋友唱儿歌<<两只老虎>>。
6、自制拖拉玩具感受拖拉玩具的乐趣
师:小朋友们看老师口袋里装的是什么?(绳子)。绳子弟弟要和瓶子宝宝一起玩,他们可以怎样玩?老师要想一个好办法,老师示范拖拉玩具的自作方法。
7、老师和小朋友一起玩拖拉车
8、结束语:老师总结以上饮料瓶的几种玩法。
师:小朋友们今天咱们玩了瓶子宝宝的许多玩法,有(摇一摇、碰一碰、握好方向盘开小汽车等等)。咱们还会自己做拖拉机,玩的开心吗?(开心)高兴不高兴呀?(高兴)咱们现在去玩一玩,好不好?(好)。
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