幼儿园中班《小雪花》教案

时间：2022-08-26 08:45:12 教案我要投稿

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幼儿园中班《小雪花》教案

　　作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的幼儿园中班《小雪花》教案，欢迎大家分享。

幼儿园中班《小雪花》教案

　　活动目标

　　1．理解歌曲内容，能用自然的声音演唱。

　　2．能运用肢体动作表演雪花情景。

　　3．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　4．对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

　　活动准备

　　音乐磁带、图谱、雪花飘落的视频。

　　活动重难点

　　活动重点

　　能理解歌曲内容，学会演唱歌曲。

　　活动难点

　　能大胆表现雪花飘落的情景。

　　教学过程

　　一、雪儿飘，沙沙沙

　　1．今天，老师和小朋友来玩一个“雪儿飘”的游戏。教师念“雪儿飘”，幼儿接念“沙沙沙沙沙”。

　　2．跟随钢琴《小雪花》的伴奏，教师唱“雪儿飘”，幼儿接唱“沙沙沙沙”。

　　二、天空飘来小雪花

　　1．冬天到了，小雪花从天空中落下来，教师出示雪花，做雪花飘落的样子。

　　2．教师播放视频，幼儿观察小雪花飘落的样子，引发幼儿兴趣。

　　3．教师有节奏地念对白，帮助幼儿感知歌词的韵律美。

　　4．教师一边念歌词一边出示图谱，帮助幼儿理解和记忆歌词。

　　5．师幼一起看图谱，有节奏地念歌词。

　　三、好听的歌曲《小雪花》

　　1．教师播放《小雪花》音乐，指着图谱仔细倾听歌曲内容。

　　2．教师完整范唱歌曲一遍。

　　3．师幼以问答的方式演唱歌曲。

　　4．幼儿用自然的声音学唱歌曲。

　　四、北风和小雪花

　　幼儿扮演小雪花，集体演唱歌曲，唱完歌曲教师弹奏舒缓音乐时，“小雪花”做自由飘散的动作；若弹奏急促的音乐时“小雪花”抱成一团，做飘落动作。

　　课后反思

　　音乐《小雪花》是我们教研组的音乐课，由邵老师执教。这首歌又简单又好听，孩子们非常的喜欢。其实孩子们很喜欢雪花，只是南方下雪的机会很少，孩子们对于雪的美好的记忆不是很多。但是邵老师配上了带有动画效果的雪景视频，一下子激活了孩子的灵感。特别是让孩子表演下雪的情景时，孩子们做得都是有模有样，他们很喜欢做下雪时的动作，双手往下滑落时各个手指翘翘的，很有节奏感。同时，邵老师也请了一部分幼儿让他们在前面表演。当最后一句歌词“告诉你，告诉他，冬天来到了”时，孩子们真正体验到冬天终于来临了的喜悦之情。

　　对于音乐活动最主要的是让孩子们大胆的去表演，有些孩子会在表演的同时，会跟着老师不由自主一起唱歌。这充分说明了孩子的喜爱之情。邵老师整节课上的都比较顺利，唯一不足的是最后的游戏环节，第一次游戏时，孩子们只是跟着老师，没有放开来玩，邵老师意识到可能是自己没有交代清楚，于是又进行了补充，第二次游戏时，孩子们就比较活跃。

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