《沉香救母》优秀教案

时间：2022-08-26 20:02:07 教案我要投稿

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苏教版《沉香救母》优秀教案

　　作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的苏教版《沉香救母》优秀教案，欢迎阅读与收藏。

苏教版《沉香救母》优秀教案

　　目标预设：

　　1、正确流利有感情地朗读课文，复述课文。

　　2、学习二、三、四节，明白沉香在救母过程中吃了许多苦，感悟沉香对母亲的挚爱之情。

　　教学重点：

　　通过有感情地朗读课文来理解课文。

　　教学难点：

　　体会沉香所受的许多苦，及对母亲的挚爱之情。

　　教学流程：

　　一、课前热身，导入新课

　　我们把勇敢的沉香请出来，一起读第一小节。

　　二、合作探究，感悟学习

　　（一）过渡：沉香拜别了师傅，向着遥远的华山奔去。现在，就让我们也跟着沉香一起走上他的救母之路吧。

　　1、自读第一小节，边读边想象，你仿佛看到了什么？

　　2、小组讨论，张开想象的翅膀。

　　3、集体讨论，我仿佛看到了什么？

　　（饿了的沉香……；渴了的沉香……）

　　板书：饿了……

　　渴了……、

　　4、师：那累了……摔倒了……呢？还可能吃什么苦呢？板书：苦

　　5、沉香为救母亲，一路历经了千辛万苦，我们能不能把“多少座”、“多少道”换成“几座”、“几道”？把“一个个”、“一道道”换成“一个”、“一道”呢？为什么不能？（师总结：小小的沉香承受的苦实在太多了！）板书：太

　　6、为了救母亲沉香不畏艰险，一往无前，看着这位勇士，你们想对他说些什么？

　　7、谁能怀着对沉香的敬佩之情读好这一段呢？（指名）

　　8、师生评价。

　　（二）1、大声朗读第三小节，想想沉香为什么能得到仙人的帮助？

　　（勇敢、孝心、对妈妈的爱感动了仙人）板书：爱

　　2、师引读。

　　（三）1、和同桌读第四小节

　　2、那么多年没见妈妈了，见到了妈妈，沉香一头扑进妈妈的怀抱，哪组能边读边演这个场景？

　　3、生读，师评。

　　4、想象一下，他们见到了会说些什么呢？给这个动人的画面配配对话吧！

　　（四人小组讨论）

　　5、汇报，交流，评价。

　　6、老师也被这画面感染了，我想通过朗读来表达我此时的激动，行吗？（师范读第四小节。）

　　7、生齐读。

　　三、总结提升

　　沉香救母的故事画了一个完美的句号，那这个故事留给各位小朋友一些什么呢？

　　四、课外作业：

　　1、链接生活：把这个故事讲给父母听

　　2、实践探索：收集一首歌颂母爱的诗

　　五、板书设计：

　　饿了……

　　渴了……

　　（太）苦累了……爱

　　摔倒了……

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