大班音乐优质课教案及教学反思《画地球》

大班音乐优质课教案及教学反思《画地球》

　　身为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写呢？下面是小编整理的大班音乐优质课教案及教学反思《画地球》，欢迎大家分享。

　　教学目的：

　　1、在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试自主性填唱。

　　2、结合生活经验创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。

　　教学重点：

　　能熟练的演唱歌曲并尝试自主性填唱。

　　教学难点：

　　结合生活经验创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。

　　教学准备：

　　水彩笔、白纸若干，熟悉歌词内容，教学碟片一张，钢琴一架。

　　教学过程：

　　一、开始部分

　　1、组织幼儿做端，准备上课。

　　2、教师谈话，调动幼儿学习经验，复习儿歌《画地球》

　　3、发声练习

　　1=C—D 4/4

　　1 2 3 2 1 5︱1 2 3 2 1 5︱5 3 5 3 1 5 3︱4 5 4 3 2 2 ||

　　二、基本部分

　　1、引导幼儿配合旋律自主学习填唱。

　　（1）教师清唱歌曲，引导幼儿完整欣赏歌曲旋律。

　　（2）教师引导幼儿进一步欣赏旋律，尝试自主性填唱。

　　教师：我们再来听听这首好听的歌曲，小朋友们可以试试把儿歌和音乐配在一起，看能不能合起来唱。

　　（3）教师与幼儿共同讨论自主填唱过程中遇到的困难，并进行重点练习。

　　（4）教师与幼儿跟随音乐共同演唱歌曲2—3遍。

　　2、结合已有经验，引导幼儿用绘画的形式创编歌词，并进行演唱。

　　3、集体交流创编经验，教师提炼部分创编内容进行集体演唱。

　　4、反复练习唱歌，指导幼儿唱准节奏。

　　三、结束部分

　　1、教师小结，对幼儿进行思品教育，教育幼儿要爱护我们的家园，保护地球。

　　2、下课休息。

　　教学反思：

　　通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

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