安全主题班会教案(15篇)
在年少学习的日子里，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编精心整理的安全主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
安全主题班会教案1
一、教学目的：
1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想？
3、同学们各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）、知识竞赛（抢答形式）
略
（三）、看小品，议一议。
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。
3、议一议。
（1） 这几个小朋友 违反了哪些交通规则？
（2） 我们应如何遵守交通安全？
4、把小朋友的错误纠正过来。
5、由小品、谈心得体会。
（四）、轻松一笑。
小合唱《祖国、祖国我爱你》
（五）、板板。
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；
E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
E：有的城市已严禁，我们带头来执行；
合：来执行！
（六）、必答题。
略
四、小结。
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
一、教学目的：
1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想？
3、同学们各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）、知识竞赛（抢答形式）
略
（三）、看小品，议一议。
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。
3、议一议。
（1） 这几个小朋友 违反了哪些交通规则？
（2） 我们应如何遵守交通安全？
4、把小朋友的错误纠正过来。
5、由小品、谈心得体会。
（四）、轻松一笑。
小合唱《祖国、祖国我爱你》
（五）、板板。
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；
E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
E：有的城市已严禁，我们带头来执行；
合：来执行！
（六）、必答题。
略
四、小结。
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
一、教学目标：
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。
5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：
行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全以及对交通安全常识的认识。
三、教学过程：
（一） 谈话引入。
（二）小品表演：（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）
（三）针对上述小品，谈谈观后的看法，提几点小品中的处理交通事故的办法和建议。
（四）交通知识抢答环节。设置日常生活中常见的一些交通知识题目。得分多的对给以小奖品。
（五）多媒体观看近些年交通事故。列举交通安全事故交通安全。交通事故已成为“世界第一害”。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600 起， 死亡257 人， 受伤1147 人，其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的`家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。
（六）现场嘉宾交通警察发言。
班级：
xxx
班会时间：
第九周班会课 20xx年10月28日
班会目的：
通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。
活动准备：
1、黑板上书写“交通安全”几个美术字。
2、确定主持人。
3、准备好15道测试交通规则的题目。
4、学生在班会课前自学《学生教育管理手册》。
5、准备好相关课件。
活动过程：
（一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、导入：
交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？
2、请看材料
进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？
——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个
鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县20xx年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）
4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，
（学生讲述发生在我们身边的交通故事）
5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。 （学生可以各抒已见。）
6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？
（学生思考并表述）
7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。
（二）学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规
1、快速抢答交通知识。
（男）“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。
（女）下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖。 （快速抢答过程略）
2、辨认交通标识。
（男）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！
（女）好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。（逐一显示交通标记）
(学生举手回答过程略)
5、祝福声声《一路平安》。
（男、女）：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！
让我们齐唱《一路平安》。
班主任总结：
同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多交通安全知识，希望同学们能够自觉遵守交通安全。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
最后强调几点：
1、学生不得乘坐“三车”，并向家庭成员、亲朋好友宣传。
2、不得骑电动车、摩托车及其它机动车上下学，不得把电动车、摩托车及其它机动车停放或寄放在校园周边两百米范围之内，否则将被公安交管部门扣留。
3、严禁在电动车或女式摩托车踏板上载人以及超载行驶。
4、严禁骑车逆行，严禁骑车站人。
在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会
安全主题班会教案2
教学目标：
1、了解学校安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、学校中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1、学生团体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生零食、饮水的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、学校隐性伤害的隐患。
二、学生团体活动、课间活动中应当注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的.地方必须要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学坚持必须距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、团体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
3、课间活动应当注意什么
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下头的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生零食、饮水的安全注意事
不吃过期、腐烂的食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。在校期间自备水壶。
禁止在学校门口吃早点、喝牛奶饮料等。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，坚持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他学校安全的注意事项：1、如何正确对待教师的批评，甚至误解
敢于自我反省，认真反思。如果真是教师误解，应当和教师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎样办
自我的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，所以，在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自我和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全
要注意教室的安全。上课离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校
校门没.开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自我感到身体不适时，怎样办
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎样办
先让班主任与家人取得联系再视情景而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则：
坚持镇静，趋利避害;学会自救，保护自我;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情景、显著特征。
六、小结生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范，做到警钟长鸣!
安全主题班会教案3
一、活动主题：
安全教育。
二、活动时间：
x月x日(周日)晚上5点。
三、活动地点：
1教402教室。
四、主办单位：
化学系11级高分子材料与工程班。
五、参加人员：
化学系系11级全体成员。
六、活动背景：
本次主题班会是我系组织学生进行安全礼貌教育的活动，应对此刻突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。
七、活动目的：
让同学珍惜自我的生命安全，有些时候我们为了上课赶时间，过马路而不走天桥，马路成了我们的安全隐患，最近同学们也看到了马路已封此刻学校已经注意到这个问题，就提倡我们注意生命安全，请走天桥。有些时候同学美女觉得外面的饭好吃，而不去食堂，可是不明白外面的食物有多不卫生多不干净，我们不明白一年中有多少个人葬送在速食、快餐等小餐馆的饭里。此刻又快到夏天，想想室外有多少细菌在侵蚀着你们，发生在我们身边安全问题屡见不鲜，而我们的.意识从未加强。生命如此脆弱，我们应当学会爱护，珍惜。生命安全教育不仅仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。
八、前期工作：
(1)安全教育主题班级活动申报材料。
(2)收集有关生命安全，交通安全，食品安全的资料及不注意学校内安全的案例。
(3)准备背景歌曲。
(4)各个工作分配：
九、活动流程：
1、同学们进教室前要在签名区签上自我的名字，
2、主持人引入导语
3、展示有关于生命财产安全的图片，谈谈同学的感受。
4、介绍大学生出现生命安全受到影响的案例;
5、材料介绍完后，两位主持人一齐上台谈谈自我的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。
十、结束语
十一、注意事项：
1、保证人员全部到达;
2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等;
3、不得有人员早退。
4、坚持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾;
5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。
安全主题班会教案4
一、教学活动目的：
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的'基本方针、基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：
消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：
掌握灭火方法。
四、活动准备：
教师搜集一些“消防安全事故”实例。
五、教学方法：
讲授法、合作探究法。
六、教学过程：
（一）导入新课。
（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。
案例一
成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。
案例二
位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。
案例三：
各种火灾后的惨状。
（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃 生方法。
（1）校园防火应注意什么？
（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？
（3）如何如何进行火灾自救？
（4）家庭火灾应注意什么？
（5）发生火灾时应如何报警？
（6）火灾扑救有哪些方法？
（7）人身着火时如何自救？
（三）小组代表分题发言。
（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。
（1）自学“消防安全常识”。
（2）老师与学生一起学习“消防安全常识”。
（3）学生与家长一起学习“消防安全常识”
（五）板书设计：
（一） 消防安全常识（略）
（二） 火灾扑救常识
（三）火灾报警
（四）灭火方法
（五）自救与逃生
向周围群众报警
隔离法
人身着火时自救向公安消防队报警冷却法
拨打119
窒息法、抑制法
（六）作业：
回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图。
六、教师赠言：
同学们：火灾无情！
请注意防火！
请注意安全！
请珍惜人生！
安全主题班会教案5
班会目的：
通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
班会准备：
1、写“安全·生命”主题词。
2、确定主持人名单。
3、搜集有关安全方面的资料。
4、复印新闻资料。
班会流程：
一.导入。
各位同学安全教育主题班会现在开始。
二、听新闻、谈感受：
学生1：我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。
学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：
学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请听唐老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》
学生2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么?问题出在哪里?(指名说)
学生1：是啊!这多危险啊!短短的楼道，送上八条生命，真可惜!在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢?
学生2：下面我们来进行选择题问答。(出示)
1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?
A、上下楼梯时，靠右侧行走。
B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。
C、玩上下楼梯游戏。
三、关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。
学生1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?
学生2：像这种情况，我们班发生过吗?
A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B、在教室里互相追赶。
学生1：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?
学生2：现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的'不妥当的是( )
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是( )
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时( )
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
(5)遇到火灾时，拨打( )
A、110
B、119
C、120D、121
(6)在道路上行走时( )
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
判断：
1、使用刀具时，互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
四、结尾。
1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。
2、下面，有请我们的老师做总结，掌声欢迎!
同学们这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花!谢谢大家!
班会目标：
1.了解校园安全隐患和纪律的重要性。
2.掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。教学重点：掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生。“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。
班会过程：
教师：请学生列举一些现象校园中存在的安全隐患。
1、班级集体活动、课间活动的安全隐患。
2、放学回家路上的交通安全隐患。
3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等的安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
教师：最近初三某同学被校外同学殴打，虽然这件事我们学校已经处理好了，但是这位同学还是受了伤，不管事件背后的原因如何，但都提醒我们安全很重要重要，尤其个人的人身安全。为了保护我们自身的安全，在平常的班集体集体活动、课间活动中，同学们应注意一下几点：
第一，课间活动、放学时上下楼梯应注意：
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里，并且要靠右行。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
第二，放学回家路上的交通安全应注意
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，不要闯红灯，遵守交通规则。
2、乘坐公交车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要推挤。
3、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
4、不要在车上吃有竹签的食品，以免紧急刹车卡在喉咙。
第三、外出游玩、饮食、就餐应注意：
1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎，最好回家就餐。(因为这些摊点有着如下的共同特征，一，经营点无卫生许可证，从业人员无健康证，是否患有类似肝炎等传染性疾病，不得而知;二、食物品质没有保证，是否新鲜、是否变质无人知晓。一旦得病，后悔就来不及了。)
2、不买不吃过期、三无食品。
第四、其他校园安全应注意：
1、正确对待老师的批评，甚至误解：敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾应该：自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、教室安全方面：要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可趁之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
安全主题班会教案6
一、班会时间：20xx年5月15日
二、班会地点：五二班教室
三、参加人员：全班同学及班主任
四、主持人： 班主任和班长
五、班会主题： 防震减灾安全教育
六、活动目的：通过此次活动，使学生学习了解关于地震的相关常识，以及在地震来临时，应当如何进行自救，互救，以及如何进行避震等。让学生懂得怎么样进行避震减灾，努力把伤害降到最小。
七、主要内容：
1、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况；
2、使学生学会判断大震前的前兆；
3、让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点；
4、组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
八、形式：
展示四川地震造成的伤害的图片和资料，采用主持人介绍避震减灾的尝试，组织学生讨论、交流如何进行避震减灾，组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动演习。
九、活动过程参考
1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。
3、组织学生学习避震减灾的相关常识，了解四川地震的'基本状况。
4、班主任组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
5、主持人宣布班会结束。
十、活动小结：
1、活动成果：
经过这次活动，使学生学习了避震减灾的相关常识，了解我国地震工作发展的基本状况，学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能，通过这次活动学生也了解到四川地震的详细情况，使学生的心灵受到震撼和冲击，激发了学生的爱国热情以及爱心。在整个活动过程中，学生不仅学习了避震减灾的相关常识，而且他们的合作互助能力、遇事应变能力、资料的收集能力等都得到一定的提高，培养了学生的爱国热情和爱心。
2、不足之处：
（1）、班队活动的形式比较单一，缺乏创新。
（2）、在组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动过程中，秩序出现一点混乱，但在主持人的维持下得到很好控制。
（3）、在组织讨论和交流时学生的发言不够踊跃，可知学生的准备活动不充分。
安全主题班会教案7
（一）班会目的：
1．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
2．通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
3. 以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
4. 引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
课前准备：
1、让同学们收集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的交通标志。
（二）使用年级：二年级一班
（三）教育重难点： 学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
（四）教学内容： 谈话引入： 同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈火，电，毒的安全安全。首先请大家欣赏几段小品。 小品欣赏：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论： （1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？
3、学习防触电知识的情景表演： （1）第二组代表表演： （2）大家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？
4、学习防中毒知识的情景表演： （1）第三组代表表演： （2）大家认真观察表演后讨论： a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？
5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
（1）、第四组代表：
（2）、大家认真观察表演后讨论：
a.刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？
b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？
（五）巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
(六)学生发表本节班会课的感想
(七)班主任总结：
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的`生命。 我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！ (八)设计感言：
1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成良好的安全意识。
2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而以上的安全教育尤为重要，因为学生玩耍情况比较复杂，特别是我们学校周围的安全情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知识，知道该如何去保护自己。学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的安全知识，做到时刻注意安全，让家长、老师放心。
安全主题班会教案8
一.教学目的
1。学生通过教师讲座和学生讨论关注交通安全。
2. 掌握步行、骑行、骑自行车等交通安全知识，明确日常生活中应做什么，确保交通安全。
3. 通过获奖比赛、交通安全知识答疑等互动，激发学生学习兴趣。
推荐阅读：交通安全主题班会记录
二。教学重点：
关注交通安全，掌握步行、骑行、骑自行车等交通安全知识。
教学难点：步行、骑行、骑自行车等交通安全知识。
三、班会程序
（一）专题介绍
1。在路上玩一系列的杯子引起不安，注意交通安全。
老师说：随着经济的日益发展，我们伟大的地球母亲变得越来越美丽，路上车水马龙的景象随处可见。然而，由于一些人交通安全意识淡薄，繁忙的道路上上演了不可挽回的场面。
2. 当你看到车轮下的新鲜生活新闻，当你发现尖锐的哨声中隐藏着阵阵笑声时，当你面对那些令人震惊的场景时，你想说些什么
3。老师总结：面对这一幕，我们不感到悲伤吗？道路交通安全事故仍然是各事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。因此，今天我们将学习道路交通安全知识，并要求学生养成自觉遵守交通规则的良好习惯。
（二）学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规
（1）安全驾驶
1。车辆的选择。
首先，应选择车况好、驾驶技术好的车辆，如公交车、中巴、出租车、校车等，因为这些车辆所属的客运单位有严格的车辆检查和检查制度，司机经过严格的培训和考核，有三年以上驾驶经验，并持有专业资格证书。不要乘坐非法的社会黑车，因为这类车的车主和司机往往在拿到驾照后就急于赚钱。他们没有专业资格证书，没有系统的交通安全培训，是否缴纳了保险费是一个问题。你不能乘坐三卡、改装三轮车或电瓶车，因为这辆车的.制动装置根本不能满足安全要求。开他的车就等于坐在炸弹上。第二，司机也有选择。我们应该尽量避免酒后驾车，更不用说酒后驾车了。此外，如果你的父母会开车，为了家庭安全和幸福，你应该有进取心，说服父母不要酒后开车。
2. 路上安全。
上车后不要将头和手伸出车窗，以防车辆与车辆相遇时发生危险。不要在车外扔东西和吐痰，不要在路上与司机聊天，不要在车上嬉笑。在成人后面驾驶两轮摩托车时，请戴安全帽。骑摩托车、电瓶车和自行车时，应朝正方向行驶，而不是侧向行驶。不要将脚伸入轮胎内，以防摔倒或挤压。
（2）安全骑自行车
1。骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走高速公路。因为法律规定；机动车、非机动车和行人分开。你走高速公路是违法的。由于法律没有给你在高速公路上的通行权，你不应该在高速公路上开车。如果你坚持走高速公路，很容易造成交通事故。
2. 不要倒车。因为法律规定；机动车和非机动车应在右侧通行。如果朝相反方向行驶，可能会与对面车辆相撞。
3. 不要直接骑自行车穿过十字路口。如需穿越交叉口，应根据道路标线和“右行交通”原则绕行非机动车道。此外，在高速公路上驾驶自行车、电动自行车和三轮车应通过下车来实现，包括自行车穿过行人过路线。
4. 不要成群结队地骑自行车，拉着你的肩膀和肩膀，笑着玩着，手不要靠近把手。转弯时，尽量伸出左右手，以指示要转弯的方向。由于目前道路上的机动车太多，再加上一些司机超速行驶，我们不得不粗心大意，陷入瘫痪。在没有机动车车道、非机动车车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行，应注意自行车安全。在目前的道路上，要保证自行车的安全并不容易。请不要做出危险的行为，如集体活动、拉肩膀和背、大笑和玩耍、把手离开把手等，否则您可能会为您的鲁莽行为承担后果。
5. 定期检查和维修他们乘坐的车辆，确保其处于良好状态。骑车往返学校时要注意检查车辆，重点检查车辆的刹车和车铃是否完好。修理应该修理的，更换应该更换的。不要把不安全隐患留给自己。
（3）安全行走
1。分开走，并有意识地向右走。所谓右行交通是指在道路上行驶方向上的右行交通。在城市地区或其他有人行横道的地方，过马路时必须走在人行横道内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方。你必须充分利用它，按照红灯停车和绿灯的规则通过。如果车辆想强行冲入人行横道，您可以伸出左手和右手示意车辆减速，不要犹豫。
2. 不要盲目交叉。过高速公路实际上是一件非常危险的事情。大多数汽车和行人之间的碰撞事故发生在行人横穿公路时。我们明白，汽车不会因为说可以停就停下来，所以我们应该非常小心。我们可以借鉴香港人的行走方式，采用“先向左看然后向右看”的方法，也就是说，当我们到达公路边时，我们首先检查左边是否有一辆车。如果没有，你应该通过上半场，然后检查是否有一辆车在右边。如果没有，你应该赶紧去下半场。这和我们通常说的“一慢两看三过”是一样的，简而言之，我们应该看看路况。
3. 走路时不要看书。不要在路上互相追逐，不要在路上玩耍，不要停留太久。道路是非常危险的地方。如果你不注意它们，你会后悔终生。人们常说：“我不知道；如果你不能激怒我，就躲起来吧机动车辆是高速危险工具。他们可以给人们带来好处和灾难，这要求我们接受他们的好处，避免他们的伤害。只要我们认真掌握车辆的运动规律，学会如何避开，我们就能安全、顺利地在宽阔的道路上行走。
（三）交通安全知识竞赛（快速答疑形式）
1。交通灯的颜色和功能是什么
2。红灯亮时行人该怎么办。当黄灯亮时，他们能过马路吗。当灯亮着他们可以走什么灯。
3.走路时如何注意交通安全
4。骑自行车时如何注意交通安全
5。步行时如何注意交通安全
1）在路上行走时，走在人行道上。如果没有人行道，走在路边。
2）当团队外出时，他们应该有组织、有秩序地行走。
3）在没有交警指挥的路段，要学会避开机动车，不要与机动车竞争。
4）过马路时要遵守交通规则，做到绿灯亮，红灯停。
6. 在非机动车道右侧骑自行车
7.行驶时如何注意交通安全。
老师总结：学生掌握得很好，因此我们希望学生自觉遵守交通安全规则。树立中学生良好形象，礼貌待人，做守法公民。
四、总结
愿学生们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋中乘风破浪。生命只有一次。幸福和快乐就在你的手中。希望同学们在这次班会后学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
安全主题班会教案9
一、活动目的：
经过本次活动，让学生了解交通安全知识，懂得交通安全的重要，并把自我学到的知识传达给周围的人们，做交通安全教育的`小小宣传员。
二、活动准备：
1、收集有关违反交通规则的案例。
2、准备《天堂里有没有车来车往》和《祝你平安》的歌曲录音。
3、备《交通事故》的资料片。
三、活动过程：
主持人：敬爱的教师、亲爱的同学们：
(主持人合)大家好!
主持人甲：我是xxx
主持人乙：我是xxx
(一)、展开联想，揭示活动主题
出示课件：
《交通事故》资料片。
主持人：刚才你们看到了什么?
主持人：所以，我们要懂得关爱生命，学会自我保护自我。
(合)：四(3)中队“珍惜生命安全第一”主题班会此刻开始!
进入第一个环节：
(二)、新闻发布会!
(同学们交流自我搜集到的资料)
主持人：所以，我们必须要学会自救自护，下头我们进入第二个环节：安全知识竞赛!
主持人：那我们就进入下一个环节吧!
(三)、节目展示：
1、诗朗诵《生命的嘱托》
2、快板《共同谱写安全曲》
3、三句半《敲警钟》
4、诗朗诵《我把平安里的平安送给你》
5、快板《四季快板》
(四)、谈谈收获
主持人：最终，让我们齐声高喊：珍爱生命，安全第一!
主持人：四年级(3)班“珍爱生命安全第一”主题班会——
(合)到此结束!请班主任总结发言。
安全主题班会教案10
活动时间：
1月15日
活动地点：
教室
年级：
一年级
活动主题：
安全记心中
活动过程：
1、主持人宣布开始，出队旗。
2、交通安全我知道。
(1)课件出示，2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你知道这些标志表示什么意思吗?
(2)你知道为什么要用到这些交通标志吗?
(3)我的知识最多：比一比谁知道的`交通标志最多?请画出来。
(4)展示交流。说说这些标志表示什么?
(5)带学生去学校围墙那看交通标志。
3、校园安全我注意
(1)故事：在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢?
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
(2)在学校中要注意哪些安全?
(3)知识问答选择，并说说为什么?
1、下课了，不能干什么a、打球b、追赶打闹c、跳绳
2、哪些东西不准带进校门a、皮球b、三角尺c、利器、易燃物品
3、哪种行为不对a、跳高、跳远b、攀越围墙、滑楼梯
4、上下楼梯怎样行a、靠右行b、靠左行c、左右行都可以
问答题
a、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗?为什么?
b、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗?为什么?
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
安全主题班会教案11
班会目的：
对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
班会准备：
《安全教育读本》。
班会过程：
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器？
（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？
（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。
其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。
还要注意有电的'要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育
五、班会总结
1、同学们小结，谈自己的收获。
2、班主任小结：这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，树立安全意识。
六、作业
检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗？
七、反思
同学们通过这次班会活动，学生学会了珍惜生命，树立了安全意识，达到了很好的效果。
安全主题班会教案12
一、教学目标：
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。
二、教学重难点
通过这次主题活动，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
三、课时：
一课时。
四、教学准备：
黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
五、活动过程：
（一）谈话引入：
（二）事件启示
请同学们小组之间进行交流讨论，并报告成果。教师总结：再多的钱也换不回孩子的生命。“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”人的生命只有一次，我们每个人都应该好好珍惜自己的生命。
（三）趣味拓展
1小品表演：，（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）
2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的'人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。
3、学生有感而发，谈看小品后的感想。
（四）交通安全
全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
1、马路上应注意的交通安全
⑴在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。
⑵走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。
⑶如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。
⑷不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。
⑸下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。
安全主题班会教案13
一、教学目标
（一）情感态度培养
1、了解乘坐地铁时的行为规范，做个文明乘客。
2、从小养成良好的乘车习惯。
（二）行为技能训练
1、了解乘坐地铁的基本安全常识：乘坐地铁防拥挤，上车留意站台间缝隙。车上屏蔽门前不能靠，坐稳扶好不嬉戏。
2、发生紧急情况，不惊慌，听从指挥，积极配合。
（三）知识经验积累
1、熟悉地铁的各种标志、提示，正确使用各种安全及紧急设施。
2、知道乘车不能携带易燃易爆物品和宠物。
二、教学重点
让学生了解乘坐地铁的基本安全常识，学会安全文明乘坐地铁。
三、教学难点
如何让学生将这些行为技能转化为持久的行为习惯。
四、教学方法
讲授法讨论法演示法发现法活动体验法。
五、教学准备
教师准备：多媒体课件；三维动画片。
六、教学过程
（一）激趣，导入新课
1、导入：地铁和轨道交通是一种快捷安全的'交通工具，许多城市都建有地铁和轨道交通设施。同学们乘坐过地铁吗？在乘坐地铁时要注意什么呢？（揭示并板书课题：规范乘坐轨道交通）
2、播放ppt，学生仔细观察。
3、教师谈话：同学们，刚才我们看到小军在上车时由于拥挤，险些酿成事故，如果不是他爸爸眼疾手快，后果将不堪设想。看来我们乘坐地铁时必须遵守秩序，做到文明规范！
（二）初读课文，初步感知不文明乘车的后果
学生看课本读文：星期天，爸爸带小军乘坐地铁去动物园玩，小军高兴得脸上乐开了花。
来到地铁站，只见站台上人山人海，大家都在焦急地等待着列车的到来。不一会儿，列车来了，人群纷纷向车门挤去，小军急不可耐地往前冲。不料，他被后面的人踩住了鞋子，向前一扑，幸亏爸爸眼疾手快，一把将他拉住，不然就摔到了安全线外。车门开了，下车和上车的人流交汇在了一起。小军和爸爸顺着人流上了车。
上车后，小军挤来挤去，被爸爸严厉地批评了一顿：“臭小子，站稳扶好，还不长记性，你看刚才多危险！乘坐地铁时要遵守秩序排队上车，先下后上。如果人多上不去就等下一辆，必要时可以找列车员帮你上车，不能这样无秩序，记住了吗？
小军惭愧地点了点头。
师：读了刚才的故事，你觉得不文明乘车有哪些危害呢？
生：学生自由说。
教师归纳：不文明乘车可能会产生如下危害：
1、发生拥挤，人员进出无序；
2、摔倒发生踩踏；
3、人被挤下站台等。
那么，我们怎样才能杜绝此类现象发生呢？接下来读读平安指南，它给了我们明确的答复。
（三）学平安指南，了解如何才能做到文明规范
1、读文。学生自由读课文“平安指南”的相关内容，读后自己说说轨道交通有哪些？它有哪些优越性？
教师小结：城市的轨道交通包括地铁、轻轨、有轨电车等。典型的就是地铁。
地铁是地下铁路的简称。指以在地下运行为主的城市铁路系统或捷运系统。地铁具有减少地面噪音和干扰、节约能源、减少污染、快捷、安全、便利等优点。
2、讨论。
师：乘坐地铁需要注意些什么呢？
让学生自己充分地说，同桌同学即时点评说得对不对，并简单说明理由。
教师小结：列车进站时，人要退到车站划定的安全线以外。上车时请注意脚下，不要踏到地铁和站台之间的缝隙中。小心屏蔽门的玻璃，当屏蔽门指示灯闪烁时请勿上车。在列车上切勿撞击屏蔽门，也不要靠紧车门，以免影响车门开启。切勿在车厢内追逐打闹，玩弄扶手和灭火器。不要阻塞通道，以免影响他人通行。
3、交流。
同学们，除了以上讲到的注意事项外，你还能列举一些注意事项吗？同桌的同学说一说。
4、教师小结：
（1）注意地铁的各种标识、提示，正确使用各种安全及紧急设施。
（2）注意看地铁的有关通告，听地铁的广播，了解情况变化，做好应急准备。
（3）不要携带易燃易爆物品和宠物上车。
（4）发生紧急情况，不要惊慌，工作人员会及时处理。此时应听从指挥，积极配合。
（5）地铁车厢和司机室均设置了360°的摄像头、紧急对话装置、紧急逃生锤和灭火器
（四）诵平安歌谣，归纳记忆所学知识
教师板书或贴出“平安歌谣”，让学生读一读，背一背。乘坐地铁防拥挤，坐稳扶好不嬉戏。先下后上守秩序，安全规则要牢记。
七、演练设计
引导学生完成“平安演练”中的三道练习题。
1、演一演一名乘客准备携带一壶汽油上地铁，过安检时被工作人员拦住，并当场收缴汽油，同时对他进行安全教育。请模拟表演上述场景，其他同学观看后谈谈感想。
2、议一议健健准备上地铁时，不小心把水壶掉到站台下去了。他该怎么办？大家议一议。3、认一认认识乘坐轨道交通时的有关安全标志，认一认，记一记。
安全主题班会教案14
【班会目的】
1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】
1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。
一、谈话引入：
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 （打一自然现象）
师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）
师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
二、生活中的防火
1、家庭用电
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6）不要用老化的.电源。
2、安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能够长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、 校园防火安全
防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。
1） 禁止在校园内玩火、放炮。
2） 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3） 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能够齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
三、防火技能
1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
四、灭火器使用方法
1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。
2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，接着握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。
3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，接着握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。
五、逃生技能
如果发生火灾时应如何做才能够地迅速脱险？
1、火灾时不能够钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；
2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；
3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；
4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；
5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；
6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；
7、充分利用阳台、天窗等进行自救；
8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
六、儿歌：安全知识小结
发 生 火 灾 不 用 慌 ，
分 清 火 情 找 主 张 。
油 锅 着 火 不 用 水 ，
锅 盖 盖 上 火 灭 光 。
衣 物 着 火 快 浇 水 ，
电 器 着 火 拔 电 源 ，
同 时 拨 打119，
消 防 官 兵 帮 大 忙 。
七、小结
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能够健康地成长。
安全主题班会教案15
活动目的:
1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动理念：
让学生在活动中进行自我教育，提高学生的交通安全意识；同时还提供了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。
活动对象：
六（3）班全体学生。
活动重、难点：
生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
活动准备：
1、学生自行组织排演节目。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些基本的交通规则。
4、了解一些常见的标志。
活动过程：
一、宣布班会开始
主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢？（学生齐答：生命。）
主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。
主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的安全知识，今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。
齐：主题班会现在开始。(鼓掌)
二、快板：《安全第一》
主持A：随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回
的悲剧。
主持B：对呀！当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗？所以安全是最重要的，下面请欣赏激动人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。
三、相声：《过马路》
主持A：刚才的快板告诉我们一定要牢记交通规则，不仅仅是说在嘴上，要记在心里。下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过马路》，看看她们是怎样过马路的。
四、舞蹈《交通安全歌》
主持B：生命不容忽视，幸福掌握在自己手中，希望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿马路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通安全歌》。
五、小品：《酒后驾驶》
主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光芒消失，我们一定要听交警叔叔的指挥。
主持A：是呀，我们就不多说了，下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。
主持B：由于我们在生活中不遵守交通规则，有的人不能正常生活，有的'人无法实现自己的人生理想，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生。我们应该怎样做呢？（学生自由发言后总结：同学们说得真对！）
六、有奖知识问答。
主持A：现在请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了解多少？掌声有请！
七、合奏唱《爱惜生命》（由黄晓媛同学根据红河谷改编）
主持C：经过这次知识竞赛，相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了吧。
主持D：我希望大家遵守交通规则，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱《爱惜生命》吧。（竖笛伴奏）
主持D：最后，我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个总结。
八、班主任小结：
同学们通过这次活动，你懂得了什么？生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
活动反思:
1、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了让学生在活动中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。
2、学生纷纷反映，采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类活动。对！今后的班会活动一定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。
3、通过此次班会活动，促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。
4、由于活动项目多，又加上是学生负责主持，经验不足，致使活动间紧张。
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