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好玩的水公开课教案
作为一名老师，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的好玩的水公开课教案，欢迎阅读与收藏。
好玩的水公开课教案1
设计意图：设计水是孩子生活中最常见的，孩子们都喜欢玩水，而“水”中也蕴
藏了许多的知识。“抓住孩子周围的事物对他们进行科学教育”是《纲要》中所要求的，也是最容易让孩子接受和理解的，因此我选择并设计了本次活动。
一、活动目标：
1、让幼儿在尝试活动中，了解水是透明的，会流动的`，有的东西在水中会被溶解。
2、培养幼儿热爱科学，乐于尝试的精神。
二、活动准备：
1、“水”的字卡、两个玻璃缸、米、水、盆、小桶、小筐、玩具。
2、每组一份白糖、盐、果珍。
3、人手一条毛巾、半杯水、吸管。
三、活动过程：
1、教师以字宝宝“水”引出活动主题。
提问：“水是什么样的？”引导孩子寻找水的秘密。
2、（1）第一个秘密：水是透明的。
教师出示装有水和米的玻璃缸进行演示，引导幼儿发现水是无色、透明的。
（2）第二个秘密：水是会流动的。
第一步：教师用带有小洞的小筐装水，引导幼儿发现水是流动的。
第二步：请幼儿玩玩具，自己动手操作并感受水的流动。
（3）第三个秘密：有些东西在水中会被溶解。
请幼儿选择糖、盐或果珍放入杯中并搅拌，引导幼儿发现它们在水中是可以被溶解。
3、教师总结水的三个秘密。
4、教师提问：“水”的作用？并渗透环保教育和品德教育，让幼儿从小懂得保护水和节约用水。
好玩的水公开课教案2
名称一：运水
目标：能手提有重量的东西稳健地走路
材料：
在可乐瓶上打有一个个小洞眼，大水盆(嬉水池)
过程：
１.教师告诉幼儿：
――“今天要给花宝宝浇水，让我们大家一起来运水。”
２.幼儿用塑料瓶装水。
３.将自己装满水的瓶子提在手里，快步走到有花和树的地方浇水。
４.游戏反复多次。
提示：
1.教师把水放在离花和树的位置远一点的地方，幼儿可多走一些距离的`路。
2.此活动适宜在夏天进行。
名称二：击水袋
目标：
练习眼手一致地击打物品
材料：
将双层的塑料袋装入彩色的水挂在架子上。
过程：
1.引导幼儿来打“怪兽”。
2.幼儿分别在挂有水袋的架子中，用拳头移动地击打水袋。
3.教师可引导幼儿边击水袋边数数，自己击了几个。
4.为幼儿的成功喝彩。
提示：
1.也可以用装入水的彩色气球替代。
2.架子上挂的水袋要有高低之分，以更符合幼儿的实际需要。
3.幼小儿童常有本能的防范能力，比较容易出现攻击性行为，这个活动可以让幼儿的不满情绪得到发泄。
名称三：水帘洞
目标：
体验玩水的快乐
材料：
一根较长的橡皮水管，上面不均匀地钻了几个洞，并接在自来水龙头上。小推车、小滑车、小自行车若干
过程：
1.老师捏住水管的口，控制好水量的大小及水柱的高低，喷出彩虹状的水柱。
2.幼儿在水帘洞下自由地来回钻。
3.教师提示幼儿摸摸自己的衣服是否湿了，水是从哪里来?
4.引导幼儿任意选取小车、长毛绒玩具、自行车在水帘洞下穿行。
提示：
1.此活动适宜少量幼儿一起进行，或用多根水帘柱，避免幼儿拥挤。
2.活动最好在草地上进行，幼儿不易滑倒。
3.也可以提供一些小伞、小雨衣，让幼儿在水帘洞下自由地穿行。
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