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大班篮球活动教案

时间:2023-03-17 13:56:04 教案 我要投稿
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大班篮球活动教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家收集的大班篮球活动教案,希望能够帮助到大家。

大班篮球活动教案

大班篮球活动教案1

  一、活动目标

  1、在闯关游戏中发展幼儿的合作能力,增强幼儿的团队精神。

  2、体验篮球闯关和竞争的乐趣,建立初步的规则意识。

  二、活动准备

  人手一个篮球,标志桶,水果便利贴,计分板,背景音乐。

  三、活动过程

  第一部分,入场及热身环节。

  老师:今天,张老师要带小朋友们去篮球王国里玩,我们一起出发吧!

  老师:在进入篮球王国之前,我们先来一段动感篮操热一下身。

  准备好了吗?(播放篮球操音乐)

  第二部分,闯关环节

  1、穿越树林

  老师:孩子们,你们的篮球操跳得非常带劲,特别棒!我们今天在篮球王国闯的第一关叫做“穿越树林”。小朋友按身上的颜色标志分为四组,一路纵队站好,S形运球接力,穿过最后一个标志桶运球返回。把球传给下一个小朋友,最快的一组得4分,第二名3分,第3名2分,第四名1分。

  老师:请身上贴着蓝色标志的小朋友站到蓝色树林的旁边。身上贴着绿色标志的小朋友站到绿色树林的旁边,贴着橙色标志的小朋友站到橙色树林的旁边,贴着黄色标志的小朋友站到黄色树林的旁边。

  老师:请每组第一个小朋友最快的速度去拿一个球。

  老师:做好准备,预备,出发!

  (游戏结束,教师及时报分加点评)

  老师:这一关的分数已经出来了,就在我们的黑板上。第一关你们合作得很好,希望你们继续加油!

  2、双球大战

  老师:第二关叫做双球大战。1分钟的时间里拍双球,坚持拍1分钟的小朋友得1分,如果你的球掉了,请你捡回来坐在原地休息。最后剩下几个小朋友在拍球,就得几分。现在请所有的小朋友每个人拿两个球站到我们的标志桶旁,蓝色标志站到蓝桶旁,橙色标志站到橙桶旁,绿色站到绿色,黄色站到黄色。

  老师:1分钟,计时开始!

  (幼儿游戏,比赛完以后教师报分加点评。)

  老师:我们来看一看这关你们分别得了多少分。进行下一关之前,请你送一个篮球到球框里。手里只留一个篮球。

  3、动力火车

  老师:第三关叫做动力火车,需要大家团结协作。所有的小朋友分成四组,拿球站到相应颜色的标志桶旁,每组后面3个个小朋友伸出左手,放在你前面小朋友的肩膀上,组成小火车。听到开始的声音,拍球出发到我们的终点线上。注意,小火车不脱节的情况下跑得最快的.小火车得4分,最慢的小火车得1分。断掉的小火车不得分。

  4、投篮高手

  老师:孩子们,你们前三关的表现非常的好。第四关叫做“投篮高手”。1分钟的时间里,站在我们的标志桶后,投进几个球得几分。前面投完的小朋友可以到后面排队来等候。先请橙队和绿队的小朋友上来比赛。场下的不比赛的两队可以分别帮他们数一下他们进了几个球。1分钟,计时开始。

  老师:换另外两队上场比赛,计时开始!

  第三部分,结束环节

  老师:好,孩子们,来。我们在篮球王国的闯关已经结束了。我们一共挑战了4关,我们来看看每队得多少分?XX队得分最高,是冠军!我们给他们鼓鼓掌。其他队的小朋友也很棒。每一关你们都用心,认真的去完成。运动不仅仅是让我们的身体更有力量,更重要的是我们学习到了合作,学习到了团结。下次游戏你们更好的团结在一起也能得冠军!一起来放松一下。(轻柔的放松运动)

大班篮球活动教案2

  设计意图:

  雅典奥运会结束后,小朋友对体育运动可感兴趣了,有的说"我喜欢当足球运动员",有的说"我喜欢当羽毛球运动员、跳水运动员……"。根据小朋友的兴趣,我设计了音乐活动《小球星》,让小朋友在学唱歌曲中,激发从小爱运动,长大当运动员明星的愿望,同时向幼儿宣传北京奥运会、支持北京奥运,培养幼儿的爱国主义精神和体育精神。

  活动目标:

  1、感受歌曲欢快的情绪,初步学唱歌曲。

  2、尝试在间奏中加入呐喊语,增添歌曲的.气氛。

  3、唱出对足球的热爱,表达孩子对2008年北京奥运的向往之情。

  活动准备:

  1、中国对其他国家足球比赛的录象。

  2、足球一个、录音带、快板

  活动过程:

  (一)律动《健身操》

  幼儿听音乐做各种健身动作进活动室。

  (二)发声练习师:我们一起去看足球比赛,为他们加油,我们先练练嗓子。

  (三)学唱歌曲

  1、看球赛,激发孩子对足球的兴趣。

  2、老师第一次有节奏地打快板念歌词,

  3、第二次小朋友小声地跟老师一起念(为学习歌曲做准备)

  4、师:"我还可以把它变成一首好听的歌呢!你听!(欣赏录音机演唱)。紧接着老师配钢琴演唱歌曲。

  5、幼儿学唱歌曲师:"歌曲的名字叫小球星,我们一起来唱一唱"(幼儿演唱1-2次)难句抽出来重点指导。

  6、幼儿听着音乐完整的表演一遍,要求边唱歌曲边表演。

  7、引导幼儿尝试在间奏中加入呐喊语与相应的动作。

  8、完整的表演一次

大班篮球活动教案3

  一、设计意图:

  大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的.协作能力。

  二、活动目标

  1、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。

  2、增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。

  三、活动准备:篮球若干

  四、活动过程:

  教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。

  1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不好?(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看。

  教师首先说明游戏的规则和过程,第一种玩法把幼儿分成两队站好不动,两队的排头各拿一个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿,(可以从头上传,腿下传或者侧身传),以此类推,看哪一个队最先传完为胜。

  第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿,自己快速的站到队尾,以此类推,按照一定的路线移动,看哪一个队最先传完为胜。

  注意事项在传球的过程中,幼儿的间隔距离要适当,相邻幼儿要互相配合,避免落地,幼儿要注意安全。

  2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组,站成两队四排,每组的第一个幼儿发一篮球,3、开始游戏幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。

  两个游戏轮流尝试进行4、活动结束,对表现好的小组成员给予表扬鼓励,教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

大班篮球活动教案4

  活动设计背景:

  1、幼儿对拍球滚球有一定的练习基础,有个别幼儿能很好的掌握了运球的技巧。

  2、幼儿对学校附近的成人篮球练习很感兴趣,会自行观看并模仿对篮球表现出一定的喜爱。

  活动目标:

  1、开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣,培养对篮球的兴趣。

  2、练习排球培养动作节律,促进动作的协调发展。

  3、热爱体育运动热爱生活、

  教学重难点:

  掌握连续拍球,投球的技巧。

  活动准备:

  1、与幼儿等数量皮球若干,自制篮球框一个。

  2、欢快的音乐,录音机。

  开始部分:

  今天皮球王国要举行皮球比赛,我们小朋友们一起去参加,搭上火车让我们一起出发吧。教师开火车带小朋友们到户外场地。

  基本部分:

  一、引入活动

  1、幼儿到场地自己挑选皮球,进行自由活动,探索皮球的各种玩法。

  2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法,让孩子们一一展示。

  3、教师简单小结幼儿的各种玩法,拍、滚、抛等并让孩子们加以练习。

  二、出示辅助教材,和皮球做游戏

  1、出示自制篮筐一个,教师亲身示范投篮动作,让幼儿模仿练习。

  2、将幼儿分成两队,轮流进行实物投篮练习。

  3、教师调整幼儿投篮的距离,重点讲解幼儿在投篮中出现的错误,纠正方法。

  4、将两队小朋友带到指定的场地,进行定时的投篮比赛。

  5、幼儿快乐的投篮。

  结束部分:

  1、教师小结:皮球王国的国王表扬小朋友们真棒,你们每个人玩的都很好,并且授予了小朋友们投篮高手的称号,你们高兴吗?

  2、教师和幼儿开着火车离开了皮球王国。

  活动延伸:

  在活动结束时对各个幼儿进行表扬,让他们享受胜利的喜悦,运动的.快乐。

  教学活动反思:

  这次体育游戏活动。从幼儿的实际经验出发,满足了幼儿在篮球这方面运动的补充。音乐的带动,开火车到皮球王国的律动贯穿整个活动,使幼儿在开始和结束时都能保持良好的纪律。

大班篮球活动教案5

  教学目标:

  1、通过运球走的练习,提高幼儿控球能力,发展动作敏捷性。

  2、增强幼儿合作与竞争意识,体验游戏的快乐。

  材料准备:

  布置场地,摆好四把椅子,准备球四只。

  活动设计:

  一、将幼儿带到比赛场地,幼儿成四路纵队,老师告诉幼儿比赛内容,激发幼儿兴趣。

  二、讲解“运球接力赛”的规则并做示范:听到口令后,每队第一名幼儿向前运球至前方椅子处,然后绕过椅子运球回来,将球传给第二位小朋友,继续游戏。球若中途滚走,需将球拣回来,并回原地继续运球走。拍好球的小朋友要到队尾排队,哪一组最先结束,为胜利,举手示意。

  三、“运球接力赛”开始。要求每组小朋友只能在队伍里为对友加油。宣布获胜队。

  四、请小朋友讨论获胜队取胜的原因。

  五、再次“运球接力赛”。每组幼儿相互选出五名代表,再进行一次小组比赛。

  其余小朋友和老师一起组成啦啦队,为队员加油!宣布第一、二、三名。

  活动反思:

  活动中老师首先通过示范讲解让幼儿了解“运球接力赛”的.规则,然后举行了第一次比赛,小朋友参与积极性很高,运球的小朋友极力将球向前运行,队友们热情地呐喊助威,同时老师也发现个别小朋友由于控球能力较弱,运球速度很慢或球经常滚落,影响了小组的整体成绩。

  通过请小朋友讨论获胜队取胜的原因,让小朋友懂得比赛时大家要相互配合,在运球时要控制好球,不能只快不稳,要减少球的滚落,才能发挥好成绩。老师也让个别小朋友意识到自己的差距,鼓励他们今后要加强练习运球的技能。最后每组相互选出五名代表队员,又举行了第二次比赛,在合作与竞争中体验游戏的快乐。

大班篮球活动教案6

  活动目标:

  1.进一步丰富拍球、抛球、传球、投篮等动作技能,提高玩球的多样性。

  2.能用动作表演多种玩球方法,提高肢体运动的表现能力。

  3.能参与小组成员的商量,共同合作表演,体验合作的快乐。

  4.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  5.锻炼幼儿的团结协作能力。

  活动准备:

  1.小篮球人手1个,儿童篮球架若干。

  2.障碍物、彩色布条、塑料圈、饮料瓶、标志物等辅助材料若干。

  3.场地上设置4个圈(或方形场地)为表演区。

  活动过程:

  1.熟练玩球技能。

  ☆教师:今天我们要举行一个小篮球表演会,把自己学会的篮球本领表演出来。先看看你们都掌握了哪些打篮球的本领,篮球表演可以是一个人玩,也可以是与好朋友玩;可以用其他小器材配合玩,也可以就用小篮球来玩,你们愿意将本领表演给我看吗?

  ☆幼儿自主结伴现球,教师观察指导,重点关注幼儿是否分散玩了、是否结伴了以及用了哪些玩法。

  ☆教师根据幼儿的练习情况,引导幼儿动脑筋想出更多的玩法。如两人胸前传接球、抛球击掌、行进间拍球过障碍、拍球进彩带、拍球投篮等。磐幼儿园球类活动理论及设计集锦

  2.“小小表演赛”。

  ☆教师讲解方法与要求:这里有四个表演区,按1~4组每组一个表演区,你们自己选一个组长,听从组长安排,可以先商量轮流表演的内容,然后再轮流演练。练习完后,我们要各组轮流表演!比哪组表演得精彩,动作多,方法多,失误少,每个人都可以表演。

  ☆各组在表演区商量和预演,教师巡回观察、指导。

  3.欣赏“小篮球表演赛”。

  ☆教师组织幼儿按1~4组的顺序在表演区表演小篮球动作,引导幼儿观摩并鼓掌喝彩。根据时间,可以表演多次。

  ☆教师加入表演一个小篮球动作,引发幼儿表演的热情。

  ☆教师讲评“小篮球表演赛”,对动作多、方法多、动作难、失误少的小组和个人予以表扬,请大家拍手鼓励。

  4.放松活动。

  ☆师幼用球做放松活动。

  ☆引导幼儿擦汗后回活动室。

  活动反思:

  本次活动通过创设表演赛的情境让幼儿复习已掌握的篮球动作技能,激发幼儿通过结伴自主游戏,展示以往掌握的技能。活动开始,教师通过语言的引导,调动幼儿参与活动的积极性。在“小小表演赛”环节中,教师提出“表演赛”的规则后,将自主权完全交给幼儿,如每组选一个组长,共同商量同伴表演的顺序及内容。在各组自己表演的过程中,幼儿通过自发的商墨探讨多种“玩”球的方法;当他们碰到困难或意见不统一时,教师断地鼓励他们自己想方法,自己解决问题。教师扮演的始终是“观察者”的身份。当幼儿“表演”时,教师引导大家鼓掌喝彩,调动活动的气氛,让幼儿的情绪更高涨,使活动达到高潮。幼儿也在自主实践和借鉴同伴经验的基础上,提高了玩球的多样性,培养了合作与交往能力,提高了自己解决问题的能力。活动最后教师给予讲评,对动作多、方法多、动作难、失误少的小组给予奖励,提升了幼儿的经验。

  这个活动比较适合大班下学期篮球经验丰富的`幼儿。因为大班的幼儿具有较强的自主性,喜欢竞争和比赛,同时也具有与同伴合作的意识与能力,而此活动对于幼儿篮球方面的技能要求比较高,只有幼儿有了相应的经验,才能达到学习及提高的目的。而对于小年龄的幼儿来说,因年龄特点及经验的缺失关系,本次活动不适合于小班和中班幼儿。

大班篮球活动教案7

  大班体育活动:趣味的篮球活动

  活动目的:1,幼儿通过活动,初步掌握运球、传球的.动作要领。2,幼儿通过运球、传球的练习,提高上肢的协调性和增

  强上肢肌力。

  3,幼儿通过趣味的篮球活动,体验运动的快乐,激发对

  篮球运动的兴趣。

  活动重点:s形跑运球

  活动准备:

  1,经验准备:幼儿熟练掌握单手拍打篮球

  2,物质准备:大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个大水桶、篮

  球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u盘。小呼啦圈12个、大呼啦圈6个、空中的呼啦圈3个。

  活动过程:

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