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《美丽的七色花》大班教案
作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的《美丽的七色花》大班教案,欢迎阅读与收藏。
《美丽的七色花》大班教案1
一、活动目标
1、通过活动,激发幼儿表现美、创造美的兴趣,萌发幼儿乐意帮助他人、感恩的情感。
2、在活动中让幼儿明白协调好与同伴合作关系的重要性,培养幼儿初步的合作协调能力。
3、引导幼儿通过剪、涂色、粘贴等方法,尝试协作完成一件作品。
二、重点、难点
1、活动重点:能够剪出心型花瓣,涂色后粘贴在圆形花心上,并用皱纹纸搓成小球粘贴成花蕊。
2、活动难点:合作选择7种不同的颜色、分工涂色,动作快的完成第7片花瓣的制作。
三、活动准备:
1、知识经验准备:教师在活动前利用散步、谈话引导幼儿观察、了解灾后重建的场景。
2、教具、学具的准备:七色花一朵,背景音乐,正方形白纸、剪刀、铅笔、油画棒、彩色皱纹纸、胶水、生日蛋糕盒子等物品。
四、活动过程
1、游戏“踩报纸”:首先,出示一张报纸,提问:“你想和好朋友站在上面吗?”当部分幼儿参加游戏后,提问:“你能够和更多的朋友站在报纸上吗?”教师鼓励幼儿想办法,并提醒注意安全,初步体验合作带来的快乐。 2、欣赏故事《美丽的七色花》,充分感受七色花的'美丽与神奇,激发幼儿动手制作的兴趣。同时,感受全国人民对我们的关爱和支援,激发孩子们感恩的情绪。
3、教师示范怎样用正方形纸折、画、剪出心型花瓣,涂色后粘贴在圆形花心上,并用皱纹纸搓成小球粘贴成花蕊。示范时强调对称图案的特点,重点示范怎样画出弧线的方法。
4、着重探讨分工——6个人怎样制作7片颜色不同的花瓣?通过讨论,引导幼儿说出“先选出喜欢的7种不同的颜色、不能重复”、“谁先把颜色涂好谁就做第7片花瓣”,最后一起制作花蕊,解决教学难点。
5、播放背景音乐,幼儿共同制作七色花,教师分组指导,帮助个别幼儿解决困难,提醒幼儿注意养成良好的常规习惯。
6、欣赏交流,引导他们互相参观、评比,充分感受合作成功的自豪与快乐。
7、活动延伸:教师小结:“让我们把美丽神奇的七色花送给那些需要帮助的人,让他们也过上幸福快乐的生活吧!”
《美丽的七色花》大班教案2
活动目标:
1、尝试将内心的美好愿望用绘画的手法表达出来,加深对"做有意义的事"的理解。(重点)
2、、学习突出主题的构图方式,巩固细致的装饰技能。(难点)
3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
活动准备:
1、教师范画
2、画纸、勾线笔、蜡笔或者彩色笔。
3、前期经验:已欣赏《七色花》的故事。
活动过程:
(一)回忆故事主人公珍妮对七色花的使用情况。
1、珍妮用七色花瓣做了什么事?
2、哪件事你觉得最有意义,为什么?
(二)交代绘画内容与要求内容:假如我有一朵七色花。
1、介绍范画教师结合范画来说一说自己的愿望。
2、要求:把你的愿望画出来,先构线再涂色。
(三)使用铅画纸,幼儿作画,教师巡回指导。
1、教师启发幼儿先想一想、说说,如果幼儿表达有困难时及时指导。
2、根据自己的想象先画出主要的角色,再添上相应的背景。
(四)集中介绍幼儿的'作品。
1、评析作品,说说幼儿用七色花做了什么?
2、重在评析幼儿的想法是否是一件有意义的事,引发幼儿的相互讨论。
说说画了什么?再对应画面评析。
活动反思:
整个活动环节自然相扣,主线清晰,幼儿不仅对我们美丽的家乡(中国)有了较全面清晰的认知和了解,同时通过教师对灾区情况的介绍,让幼儿对灾区小朋友的学习、生活情况有了进一步的了解,并激发了幼儿同情心及博大的爱心,记住在这次地震中遇难的亲人和同胞,记住奋战在抗震救灾第一线的解放军叔叔、医生护士、广大的志愿者,树立长大后建设我们美丽家园的决心。
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