关于小班教案模板集锦6篇
作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的小班教案6篇，希望能够帮助到大家。
小班教案 篇1
活动目标：
l、认识身体各器官的名称。
2、会念唱儿歌，体会儿歌中的韵律节奏。
3、能借助物品进行创造声音的活动，并乐于参加创作活动。
活动准备：
l、大的身体挂图。
2、各种声音的音效录音带(如走路、说话、吃饭的声音、拍手、跺脚的声音等)。
3、在地上绘有身体的轮廓和主要部位。
活动步骤：
l、复习所了解的身体各部位器官。
2、游戏：点鼻子。请幼儿将食指放在鼻尖上，老师说一个五官的名称，幼儿作相应的动作。
3、出示图片，认识图片上身体各部位的名称。
4、走身体的迷宫：借助音乐请幼儿用各种动作(走、双脚跳、单脚跳、或加上手的动作)走 过迷宫，边走边说：我走过……，走到哪个部位，就让哪个部位发出声音。如：走到“脚 ”的时候，用脚跺一跺或跳一跳。
5、听录音：听一听这些声音像身体的`哪些地方发出的声音?
6、学习儿歌：《身体的声音》
7、听老师完整地念唱儿歌。
8、幼儿跟着节奏一起学习儿歌。
9、找一找这些身体的部位，并用动作表演儿歌。
10、创造各种声音的音效：幼儿利用教室内的物品进行创造游戏活动。
活动延伸：
用各种积木拼插人体。
小班教案 篇2
活动目标
1、乐意参加体育活动，体验学蛙跳带来的快乐。
2、锻炼身体的.平衡能力,增强自我保护意识和能力。
3、练习双脚向前跳跃的技能。
活动准备
1、音乐：大家一起做
2、平衡木四个、沙包若干。
活动过程
一、导入
教师：今天老师做青蛙妈妈，你们是小青蛙，和妈妈一起去庄稼地里捉害虫吧！
孩子们，出发啦！
（1）围绕“池塘”练习走队形。
（2）教师与幼儿一起做准备活动。
（重点活动脚腕和膝关节）
二、展开
1、训练幼儿跳跃技能。
教师：孩子们快看，这里有一条小河，我们怎样才能过河呢？
（引导幼儿想想青蛙的运动方式，知道可以跳过小河）
（1）请幼儿在河边练习跳跃的本领。
（2）教师重点指导幼儿双脚向前跳跃的技能。
动作要领：两腿分开与肩同宽，屈膝，双手弯曲至肩上，成蛙状，
双腿用力蹬地向前挑起，落地时，双腿自然弯曲缓冲站稳。
2、教师讲述游戏玩法：
教师：在河对岸有一片庄稼地，地里有很多害虫，小青蛙们都是捉虫的能手，
咱们一起去消灭害虫吧！
玩法：到达庄稼地必须跳过小河，走过小桥（平衡木），跳进庄稼地，捉一条小虫原路返回。
规则：听到指令才可以出发，每次只能捉一只小虫，将虫子放到指定位置。
3、请个别幼儿示范游戏玩法。
教师强调路线和安全常识：注意过小桥时注意安全，可两手平伸保持平衡，
眼看前方，以免掉进小河。
4、幼儿开始游戏。
（1）幼儿分成四组依次进行游戏，教师观察指导。
（2）可组织进行游戏3-4次。
三、结束
教师：孩子们，庄稼地里的害虫都被你们消灭了，你们可真是捉虫能手！我们一起来鼓掌庆祝吧！
活动结束！
小班教案 篇3
活动目标：
1、通过观察课件画面，初步了解故事内容。
2、能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人，有一定的观察能力和想象能力。
3、乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。
活动准备：
1、PPT课件；
2、请幼儿准备一份小礼物。
活动过程：
一、引题，观看PPT1。
宝贝们，看看这是谁？跟它打个招呼！小猫今天特别高兴，知道为什么？（观看PPT2）哪里看出小猫要过生日？
二、分段观看，理解故事。
1、观看PPT3，哎呀，小猫家里突然变的黑黑的，这是怎么回事？
什么也看不见，怎么办？
2、观看课件4：看看小猫想了个什么办法？（手电筒）
3、观看课件5：叮咚：门铃响了，小猫拿着手电筒从门洞里照照：这是谁啊？你们帮小猫猜猜看。你是怎么看出来的？请小猫打开门看一看（课件6）：猜对了吗？
4、（PPT7）叮咚：又有人来按门铃了，小猫拿着手电筒从门洞里照照，这是谁啊？谁来猜一猜？你怎么知道是刺猬？打开门看一看（课件8）：真的是刺猬来了！
5、（PPT9）叮咚：又有客人来了，小猫拿着手电筒从门洞里照照，会是谁呢？长长的尾巴是谁啊？快请他进来看一看吧，（课件10）
6、现在小猫的家来了几位朋友？我们一起数一数吧！
7、（课件11）叮咚：还有朋友来啊，小猫的.朋友可真多，我们来看看，哇！这次一下子来了三位朋友，到底是谁呢？请你猜猜看，你怎么知道是长颈鹿，梅花鹿，熊猫呢？打开门看看（课件12）。
三、教师完整讲述故事。
四、引导幼儿给小猫送祝福，唱生日歌。体验一起过生日的快乐。
现在小猫家里更热闹了，（PPT13）哇，电来了！小动物们一起给小猫过生日啦！小朋友，你们想不想和小猫一起过生日啊？可是有一个要求的哦，那就是要跟小猫说一句祝福的话，你会吗？（幼儿说祝福语）。生日歌响起，引导幼儿唱生日歌。
五、分享礼物：引导幼儿懂得分享。
小班教案 篇4
活动目标：
小羊请客--能将实物卡按数量的多少进行排序，并初步进行匹配相应点卡
培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
小羊图片一张；不同数量动物的卡片（1只猫，两只狗等）；不同数量食物的`卡片（一条鱼、两根骨头等）
活动过程：
1、今天小羊请客，教师分别出示小动物图片，请幼儿观察请了什么小动物，有几个?
2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物？
3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物 如：一只猫一条鱼，两只小狗两根肉骨头。
指导建议：
1、每次请客的动物数量可不同。
2、多次活动之后，可直接请幼儿摆放食物，然后再检查食物的品种和数量是否提对了。
小班教案 篇5
活动目标：
1.会轻轻走、跑和躲藏，能边朗诵边做动作。
2.体验扮小猫悄悄走的紧张有趣的心理。
活动准备：
1.老猫头饰一个，小猫头饰与幼儿人数相同，躲藏物若干（纸箱、跷跷板等）。
2.游戏前学会儿歌
活动过程：
一、热生活动，教师随幼儿一起听音乐学小动物走路，听音乐做动物模仿操，活动腰、手腕、脚腕等，做好课前准备活动。
二、组织游戏《老猫睡觉醒不了》，引导幼儿会轻轻走、跑和躲藏。
1.游戏玩法及规则：教师蹲在场地中央，幼儿扮小猫，围着老猫蹲下。游戏开始，教师说：老猫睡着了，幼儿一起轻轻念儿歌：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去。念完儿歌，小猫才能轻轻走到场地藏起来。老猫听见小猫走开后，睁开眼睛说：老猫睡醒四面瞧，我的孩子不见了。同时站起来四面张望。寻找小猫。嘴里叫喵--喵。小猫听见老猫的'叫声，一边喵喵的叫着，一边赶快跑到老猫的身边。
2.要求：
（1）要指定幼儿游戏范围，以防走的过远
（2）躲藏的环境要安全。
3.指导幼儿按游戏规则进行游戏。
（1）老师参与游戏角色以便指导幼儿游戏。
（2）幼儿熟悉玩法后，可让幼儿扮老猫。教师提出要求规则。
（3）玩几次游戏后，总结幼儿游戏情况后，提出新的要求继续游戏。
三、放松活动。
1.教师讲评游戏的情况，表扬遵守规则的好孩子。
2.带幼儿做放松活动，听音乐模仿动物走路，进教室喝水小便。
小班教案 篇6
活动目标：
1．通过活动了解毛线的特性，发展幼儿的'想象力和创造能力。
2．体验玩毛线带来的乐趣。
活动准备：
各色毛线、水彩颜料、颜料盘、抹布、绘画纸、音乐磁带
活动过程：
一、玩一玩
1．漂亮的毛衣是用什么织起来的？
2．出示各色毛线，请每个幼儿自选一至两根。在音乐声中教师带领幼儿捏着毛线做运动，激发幼儿的活动兴趣。
二、变一变。
1、引导幼儿将毛线随意摆成各种形状，说说它们像什么。
2、幼儿互相欣赏毛线造型。
三、画一画。
1、幼儿欣赏教师毛线绘画，产生绘画欲望。
2、幼儿作画，教师进行个别指导。
3、展示作品，请幼儿说说有关毛线跳舞的事。
【小班教案】相关文章：
小班教案小班教案03-02
小班安全教案小班安全教案04-17
小班教案小班教案7篇03-10
小班教案小班教案(7篇)03-10
小班教案 | 小班教案：多彩的瓶子03-15
小班教案 | 小班教案《分享真快乐》03-15
小班教案03-24
小班的教案04-16
小班的教案11-17
小班教案 | 小班陶艺:苹果03-15