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小学音乐教学工作计划 学校工作计划
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该好好计划一下接下来的工作了!拟起计划来就毫无头绪?以下是小编收集整理的小学音乐教学工作计划 学校工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学音乐教学工作计划 学校工作计划1
指导思想:
新学期,根据市区教研室工作安排,结合我区音乐学科的教学实际,深入推进基础教育音乐课程改革,开展学校音乐课程研究,加强音乐课堂教学的研究、指导与评价,以评价促进音乐课程改革的理念与行为的统一,抓好第二课堂,促进音乐基础教育教学的发展。
工作要点:认真抓好教学常规管理,做好教学常规的指导和检查,加强听课、评课,针对实际解决问题,认认真真为学校、教师、教学服务。
2、加大教改、教研、科研力度,适应课改新形势,以活动促教研,坚持以“骨干教师培训班”、 “学科基地”等教研活动为载体,钻研教学教改理论,向全区不断推出示范课、研讨课。培养一批骨干教师。
3 、开展音乐新课程教学评价研究,包括课堂教学评价和学生学业评价,以此促进音乐新课程教学的'健康发展。
4、继续认真抓好区教师合唱团、管乐团、舞蹈队,创作、表演出更好的艺术作品,提高音乐教师的专业素养。
5、精心组织,认真准备市中小学生第八届合唱节。5月22日举行直属学校及各中学的初赛,6月5日举行全区中小学生合唱比赛,为市第八届合唱节选拔优秀的团队,争取在市第八届中小学生合唱比赛中取得优异的成绩。
6、结合音乐教师专业特点和要求,有针对性的开展继续教育工作。
7、年轻教师开展比武活动,激励我区音乐教师提高专业水平,为基层教师搭建施展才华的舞台,本学期五月份将举行全区中小学年轻教师专业基本功竞赛(五年教龄内)——弹唱跳。
8、开展龙岗区音乐优秀科组评选活动,并报送优秀科组参加市音乐优秀科组评选活动。
小学音乐教学工作计划 学校工作计划2
一、指导思想:
本学期,我校音乐教研组将根据学校和教导处的工作计划要点,结合本学科的特点,大力加强音乐课堂教学有效性的研究。课堂教学以教研室提出的“导、学、议、练”为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,大力加强具有本教研组特色的管理建设,努力以此来不断促进每位教师的专业化成长,全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量。
二、工作目标:
1、认真落实教研组工作计划,切实按照学校要求按时进行教研活动,不走过场,保证上好本教研组的每一节研究课。
2、用心练习教学和音乐专业基本功,积极加强现代教育技术理论和技能的'培训和学习,不断提高和完善自身专业化素质,为我校音乐教育教学工作服务。
3、立足课堂,加强本教研组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。
4、认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。
5、敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。
三、主要工作及措施:
1、加强教研组团队思想觉悟建设。
2、创新性管理和使用教研组档案资料。
3、全组教师积极撰写教学论文,随笔和反思等,本学期至少投稿发表一篇论文。
4、开展听、评课活动
5、以“六一“为契机,开展好课外活动。
小学音乐教学工作计划 学校工作计划3
1、加强理论学习、研讨,提高理论水平
音乐组全体教师本着对教育事业的热爱,对我校教育工作的高度责任感,要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的'教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。
2、将课改精神落到实处,切实提高教学效果
本着理论联系实际的原则,结合课改精神提出以下教学建议:
⑴关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
⑵严格“五认真”规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。
⑶构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。
⑷灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务。
⑸组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。
3、以校为本,提高教科研水平
积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。
⑴重视自身平时的业务学习和提高,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。
⑵积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性、实效性。
⑶进行经常性的听课、评课系列活动,作到听、评、导、学,推动课堂教学效果的提高,达以教师教学经验的丰富。
小学音乐教学工作计划 学校工作计划4
一、指导思想:
把课程改革作为教学研究的中心工作,以新课程理念指导小学音乐课堂教学实践,明确学校艺术教育是全面实施素质教育中的重要内容,推进学生素质教育,促使学生全面素质的形成。立足“面对全体学生”的教育理念,以深化音乐教育教学改革为核心,从纵向、横向广泛实践一系列艺术素质活动为载体,加强师资队伍建设为关键,大力弘扬中华民族的优秀文化传统,积极学习世界的优秀文化艺术,切实提高各校音乐教育质量和管理水平,使我校音乐教育再上新台阶。
二、目标实施要点:
1、采取相应措施促使兼职教师的专业素质、教学能力进一步提高。
2、力争创设一定的教学条件,配备必需的教学设备,真正使小学的音乐教育得到普及和提高。
3、加强理论学习,加强学习反思。
(1)我校音乐教师在课堂教学上有一定的实践能力,但仍然需要不断提升理论水平,增强反思意识,在专业发展上再上一个台阶。
(2)组织教师认真研读《音乐新课程标准》采用个人研读与讨论解读相结合的方法强化读书效果,不断提高教师的.教育教学理论水平。
4、加强教师培训,加强队伍建设
(1)重视音乐教师在教学技能和专业技能方面的提高与进修,要求教师通过自学不断提高自己的专业技能。
(2)有计划地选派和组织教师外出参加听评课活动,同时有计划地邀请音乐研训员来我校指导培训。
三、具体活动安排:
二月份:
1、召开音乐教师工作会议,布置新学期教研工作;
2、制定本学期音乐教研计划;
三月份:
1。切实加强学生的音乐兴趣导向,认真开展电子琴教学;
2、完成学校大课间活动分配给音乐组的舞蹈教学《Nobody》,使全校师生的艺术生活得到全面的提高;
3、促进教师加强教育教学理论的学习,提升理论素养和教育智慧。
四月份:
1、继续巩固大课间活动;
2、认真开展教研活动,总结经验,找出问题,提高教学质量。
①听课与评课;
②组织师生座谈讨论;
3、进行一次音乐教师五认真工作检查。
五月份:
1。认真开展音乐组教研工作,总价经验,找出问题,提高教学质量;
2。认真开展电子琴课,使学生能够掌握基本的键盘知识。
六月份:
做好学期末音乐专职教师教学工作总结。
四。活动效果:
音乐专职教师们共同制定好本学期工作计划,并照此认真实施,通过四十多天的共同学习和努力,使我校低段的孩子弹奏电子琴的技能得到了明显的提高,丰富了他们的文化生活。音乐老师的专业技能技巧也得到了明显的改进,相信通过我们不断积极的进取,我校的音乐教学一定会取得更大的成就。
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