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六年级上音乐教学计划
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编收集整理的六年级上音乐教学计划,欢迎大家分享。
一、学生情况分析
本册教学主要以学生为主体,突出体验、重视实验、鼓励创造,让学生体验音乐活动的丰富性和完整性,把音乐课变成学生们乐于投入的生动活泼的活动。
1、采用系列单元主题的结构形式,将人文性与音乐性有机融合。
2、突出体验、重视实践、鼓励创造、为学生提供展示的平台。
3、贴近学生生活,精选教学内容,体现开放性。
4、力求教科书语言的可读性、交流性和多样化。
5、重视综合性学习和贯穿始终的评价形式。
二、本学期教学任务和奋斗目标
1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿,以及合理的发声练习曲。
2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练,指导学生有感情地歌唱。
3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪,并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。
4、每节课给学生三分之一的时间练习,教师正确处理、引导。
5、合理安排时间进行音乐欣赏,培养学生对音乐的爱好,开拓学生的视野,并了解一些音乐知识。
6、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课中渗透德育,深化教育改革。
三、改进教学的具体措施
1、倡导完整而充分地聆听音乐作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验;启发学生在积极体验的状态下,充分展开想像;保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。
2、根据中低年级学生的身心特点,从音乐基本要素入手,通过模仿,积累感性经验,为音乐表现和创造能力的进一步发展奠定基础。
3、通过提供开放式和趣味性的音乐学习情景,激发学生对音乐的好奇心和探究愿望,引导学生进行以即兴式自由发挥为主要特点的探究与创造活动,重视发展学生创造性思维的探究过程。
4、充分利用音乐艺术的集体表演形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。
5、将其他艺术表现形式有效地渗透和运用到音乐教学中,通过以音乐为主线的综合艺术实践,帮助学生更直观地理解音乐的意义及其在人类艺术活动中的价值。
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