数学教学计划锦集
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,不妨坐下来好好写写计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家整理的数学教学计划锦集,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、学生情况简析
一小部学生基础一般,大部份学生基础差,学生主动性不强,在教学过程中必须注意调动各层学生学习积极性。
二、教材总体分析
必修1:
第一章:1、1集合;1、2函数及其表示;1、3函数的基本性质;集合与函数概念的小结。
第二章:2、1指数函数;2、2对数函数;2、3幂函数;基本初等函数(Ⅰ)的小结。
第三章:3、1函数与方程;3、2函数模型及其应用;函数的应用的小结。
必修2:
第一章:1、1空间几何体的结构;1、2空间几何体的三视图和直观图;1、3空间几何体的表面积和体积;空间几何体的小结。
第二章:2、1空间点、直线、平面之间的位置关系;2、2直线、平面平行的判定定理及其性质;2、3直线、平面垂直的判定及其性质;点、线、平面之间的位置关系。
第三章:3、1直线的倾斜角与斜率;3、2直线的方程;3、3直线的交点坐标与距离公式;直线与方程的小结。
第四章:4、1圆与方程;4、2直线、圆的位置关系;4、3空间直角坐标系;圆与方程的小结。
三、目标要求
1、掌握各章的有关基础知识,比如公式、定理等等。
2、在掌握基础知识上,运用它们解决有关问题。
3、在学习过程中,加强对学生的训练,让学生掌握有关知识的运用。
四、方法与措施
教学方法:启发式;引导发现法;讲授法;指导学生自主学习法;师生共同讨论法。
措施:在教学过程中,注意学生主体作用,教师为主导的原则,引导学生分析、解决问题。在学会知识的同时,掌握学习方法。
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