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小学泰山版信息技术教学计划

时间:2024-06-14 15:52:45 教学计划 我要投稿
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小学泰山版信息技术教学计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的小学泰山版信息技术教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学泰山版信息技术教学计划

小学泰山版信息技术教学计划1

  新世纪,信息技术将成为更新最频繁、发展最迅速、影响最广泛的科学技术之一。为了适应科学技术特别是信息技术高速发展的需要以及迎接经济全球化的挑战,我们要把注意力放在培养学生的各种能力上。为此,从小学好计算机就成为学校工作的一项重要任务,为使每个小学生掌握有关计算机的知识特制定计划如下:

  一、教材分析:

  小学“信息技术”教科书共分三册,六年级学习第三册。今学期学习第三册下。本册分为三个单元:神奇的LOGO王国;算法思想初步;信息技术的初步。二、教学目标和任务

  目标是培养学生以下几种能力:

  1、操作能力:(1)学习一些计算机的基本操作方法。(2)学习常用软件的使用方法。(3)学习怎样利用计算机辅助于其它学科的学习。

  2、思维能力:利用常用的一些操作软件培养学生的.归纳概括能力、分析综合能力、推理能力。

  3、想象能力:根据画图过程想象图画的样式等。

  4、创造能力:指导学生利用计算机创造出优美的图画,优美的音乐等。

  三、学生情况分析:

  学生活泼开朗,大部分学生遇到问题能积极动脑思考。总的来说两个班整体学习风气欠浓厚,上课不能专心听讲,积极动脑,主动大胆的回答问题。但大部分同学学习态度端正,学习目的明确,上课积极动脑,遇到不懂的问题能主动问老师,勇于发言,勤学好问,是班里的学习标兵。

  从以前的学习情况来看,大部分学生学习认真,积极动脑动手,掌握了许多计算机的基本知识,本学期要在他们原有的基础之上,加深对计算机的认识熟练掌握计算机的基本操作,掌握用电脑使用的技巧,掌握LOGO和算法思想的一些基本操作。

  四、教学措施:

  1、充分调动学生学习微机的积极性,首先让学生对这门学科产生浓厚的兴趣,能使学生在学习中自愿的学、主动的学。

  2、采取边讲解,边上机实践的原则,做到理论联系实际的原则。

  3、对于学生操作中的故障,教会学生处理的方法。

  4、加强备课,特别是上机课的备课与准备工作。

  5、发挥更多的自然优势搞好教学。

  6、发挥学生的好动性充分利用课余时间上机。

  7、利用优生指导差生的方法进行教学。

  五、教学进度:

  教学进度课号内容课时周次

  一走进LOGO王国21-2

  二LOGO命令训练营(一)13

  三LOGO命令训练营(二)14

  四省时省力来画图25-6

  五美妙的万花筒世界17

  六奇妙有趣的新本领28-9

  七大小图形轻松画210-11

  八美妙动听的LOGO音乐112

  九算法的概念113

  十算法的实现114

  十一五彩的信息世界115

  十二什么是信息技术116

  十三身边的信息技术117

  十四信息安全与信息道德218-19

小学泰山版信息技术教学计划2

  一、教材分析:

  小学“信息技术”教科书共分三册,其中四年级学习第一册。课本共分两个单元:第一单元 汉字输入;第二单元 网上冲浪;共分为14课。

  第一单元 汉字输入:指导学生学习汉字的录入,包括单字、词组、标点符号等的输入,最终使学生能够熟练的进行写信,或者网上作文等。

  第二单元 网上冲浪:指导学生进行上网浏览、网上学习、并对网上的资源进行下载。

  二、教学目的和任务

  1、通过学习汉字输入:指导学生学习汉字的录入,包括单字、词组、标点符号等的输入,最终使学生能够熟练的进行写信,或者网上作文等。

  2、通过上冲浪:指导学生进行上网浏览、网上学习、并对网上的资源进行下载。

  3、培养学生的操作能力:(1)学习一些计算机的基本操作方法。(2)学习常用软件的使用方法。(3)学习怎样利用计算机辅助于其它学科的学习。

  4、利用常用的一些操作软件培养学生的'归纳概括能力、分析综合能力、推理能力。

  三、学生情况分析:

  大部分学生遇到问题能积极动脑思考。两个班相比较而言,二班学生的整体基础要比一班强一点。总的来说两个班整体学习风气欠浓厚,上课不能专心听讲,积极动脑,主动大胆的回答问题。

  从以前的学习情况来看,大部分学生学习认真,积极动脑动手,掌握了许多计算机的基本知识,本学期要在他们原有的基础之上,教会他们对电脑汉字输入得操作和网上学习的技巧,为以后的学习打下坚实的基础。

  四、教学措施:

  1、充分调动学生学习微机的积极性,首先让学生对这门学科产生浓厚的兴趣,能使学生在学习中自愿的学、主动的学。充分发挥小组合作学习的方法,让优生帮助差生学习。

  2、采取边讲解,边上机实践的原则,做到理论联系实际的原则,对于学生操作中的故障,教会学生处理的方法。

  3、加强备课,特别是上机课的备课与准备工作。发挥机多的自然优势搞好教学。

  五、教学进度:

  教学进度 课号 内容 课时 周次

  1 拼音写汉字 1 1

  2 拼音写词组 1 2

  3 组词大演练 1 3

  4 标点符号多输入 1 4

  5 写信交流 1 5

  6 看图写短文 1 6

  7 网上世界真奇妙 1 7

  8 关键字查询 1 8

  9 目录检索; 1 9

  10 期中考试 1 10

  11 网页下载与保存 1 11

  12 文字下载与保存 1 12

  13 网上学习 1 13

  14 网上寻宝 1 14

  15 才艺展示一 1 15

  16 才艺展示二 1 16

  17-20 复习 4 17-20

  六、教研课题:

  信息技术与课程整合

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