【热门】考试作文汇总九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的考试作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试作文 篇1
在昨天，我们上午考了数学和语文，下午考了英语。在这一天里，我做什么事都提心吊胆的，脑子和心理只想着一个句子：“加油！努力！一切为了考好试！”终于，在英语考试结束玲，响完后，在心中我们悬着的一颗石头终于落下了，我也感觉身子一下子轻松多了。因为我们的.成绩还是一个未知数，所以我们的心中又悬起了一个石头，当然我的身子又有压力了。考试正式完毕后，我一直在心中默默祈祷：一定不要错，千万不有错，英语、语文、数学三门课一定都要在九十八分以上啊！谁知，目前我知道的错已经有语文一个错，数学附加题错了，真是太悲哀啊！
在数学考试的时候，我先看了看数学试卷上都有什么题，我这一看不要紧，这一看倒是把我给乐坏了，你肯定是丈二和尚——摸不着头脑了吧！？嘻嘻，其实是我在家里的时候已经做过一张和这个差不多的试卷儿了，就只是有几个题变换了一下而已，附加题也变换了。看完了之后，我就开始乐呵呵的做题了。我真是太幸运了，大部分的题我妈妈和辅导老师都给我出过。我一边做题一边想想有没有简便算法。做完了，我拿起桌子上的打草纸，开始仔细检查，检查完了，我就想：要不然再检查一下吧，我就在从后往前看了一遍，发现了那么几处错误，我就及时改过来了。
虽然只是说了数学考试，但我照样也是领悟到了：做题在于仔细，在于检查；不在于会不会，也不在于简单不简单。这一个小小的道理，就会使人受益一生。
考试作文 篇2
书信是古代的通讯方式，可是现在已经很少用了，不过今天我就用书信的方式来表达我对考试的想法。
考试啊考试！你怎么一会儿那么难，让我愁眉苦脸，一会儿又那么简单，让我心花怒放。你还记得吗？你说你上次怎么变得那么难，害得我只考了八十几分，本来看到试卷后我就不开心，还要一回家就把你给妈妈，妈妈一会儿看看前面，一会儿又看看后面，随之就像变了脸的老虎，狠狠地批评了我一顿，数落的.话语，就像一颗颗石子砸在我身上！心情像被别人泼了一盆冷水似的，从头凉到脚，睡觉时我都还在想，考试啊！请你简单一点吧！我想让妈妈开开心心的。
第二单元的考试，我祈祷着请简单一点吧！我可不想被妈妈再骂一顿了，结果就考了98分，我心里美滋滋的，在回家的路上，小草挺直了腰杆，小树在微风中摇啊摇，像是在为我祝贺，小花朵也在微风中跳起了舞，回到家我高兴地把你交到了妈妈手中，妈妈看到分数后高兴极了，还表扬我真棒！我心里乐开了花。
考试啊考试，你对我好点吧！这样妈妈就不会那么生气了，如果不行，我好好学习，你简单一点可以吗？
考试作文 篇3
考试前
下节课就要考试了，我们班的的小史开始了“民间调查”。“你昨晚复习了吗？”小史正在盘问小虞。小虞嘻嘻一笑：“没呢！考试时随便混混，你呢？”“英雄所见略同。”一转眼，小史又在问成绩优异的小贝壳了：“你昨晚复习到几点？”“10点，你复习到几点？”小史拱拱手：“彼此，彼此。俺老孙压根就没复习！”说完，他又以闪电般的速度去盘问别人了。
考试了
当黄老师捧着一大堆试卷走进教室时，同学们的样子早是“千姿百态”。你瞧，有的双手合十，嘴里还默默念叨：“阿弥陀佛，千万不要太难……” 有的.手拿铅笔摆出一副“冲锋陷阵”的样子。当语文课代表把试卷发到同学们的手里时，大家个个奋笔疾书，埋头做了起来。遇到不会做的题，怎么办？不用担心，我们班的同学从来没有为不会做而空题。因为我们班早已暗藏了“作弊老手”。有的人撕一张纸，写上题目，趁老师不注意，揉成一团扔给前面的人。前面的人白了他一眼，飞快地写上答案递给他。有的人在课桌洞早就埋了暗器——语文书。不会时翻一翻，看一看，没等老师转过头来，赶紧写上答案，然后心满意足地看着自己的试卷。没想到，这次碰上“猎手”了，黄老师火眼金睛，不动声色地洞察着一切，再小的举动都难逃她的法眼。这些“老手们”只能望卷兴叹了。不一会儿，两节课过去了，试卷也交上了。
考试后
考试结束后，同学们开始对答案：“喂！你灿烂的近义词是什么？”“明亮。”“你错了，应该是绚烂！”“啊——什么？”经过几题校对，小史突然双手抱头，仰天长啸：“今天又要被老妈给炒了！”
这就是我们班的考试，你们觉得怎么样？
考试作文 篇4
首先，我们要浏览GMAT作文题目、审题(分析题目的结论、论据和假设)并写出开头段。
审题和开头段同时进行，一边看题一边写，这不是回避逻辑错误，GMAT考试而是将审题、找错和写作有机地结合。第一段的任务无非就是指出论题的结论、假设、论据，并指出题目有错误。同学们会发现，在我们写作第一段的时候，逻辑错误会不断的涌现出来，而当我们把有问题的假设以及原论证的逻辑结构清理以后，该论证所存在的所有问题也就都暴露出来了。
在写完开头段并审好题后，大家要趁着头脑清醒，把主要的逻辑问题都打出来。
原文可能出现六七个逻辑错误，而大家只需要从中挑出3-4个最主要的进行有利的攻击就可以了。因为这篇文章能不能拿高分，直接取决于与你能否抓住主要逻辑错误。也就是说，如果你忽视了非常致命的逻辑错误，那么即使你把其它的错误批驳得再好，所用的语言再美，字数再多，最后照样不及格。有人担心是不是要把所有的错误都清理出来，实际上大家只要把主要的错误都清理出来，进行有利的攻击，同样可以拿到六分，正如ETS的六分例文一样。这样做的另一个好处是可以节约时间，因为考生在正文写作时往往会把顺手的段落大写特写，力争在某点上把敌人驳的体无完肤，但是等到意识到有其它的重要逻辑错误未被谈及的时候，时间却已经到了。而首先列出提纲则可以提醒我们点到为止，切实做到合理分配时间。与其把一个问题分析的特别透彻，不如把所有的主要问题都涉及到，即使不很透彻，也比前者要好。简而言之，Argument这部分展开批驳的时候，与其“断其一指”，不如“伤其四指”。
在完成了提纲之后，就要逐一展开正文段落了。
正文段落的展开有两种的顺序，第一种就是先攻击主要的问题，GMAT写作在第一个段落批驳最重要的逻辑错误，也花最多的笔墨，以后字数和重要性逐级递减。另外一种就是以论证的逻辑关系为序一层一层的批驳。不论何种方式，都应遵循展开文章的`一个整体原则，也就是挑你最有话可说的先说。实际上，顺序是可以在检查时通过剪切和复制调整的。
一般情况下都是一段攻击一个主要的逻辑问题。如果逻辑错误很多，那么可以在最后一个正文段集中批判一下，而最后一段中的每个错误点到为止即可。对于除此以外的逻辑错误，我们都应该至少提供一个能批驳原论证的反例或假设。而对于正文段落(除去开头段和结尾段)的数量，没有正确或错误之分，但由于每篇官方 Argument文章都含有2个以上的正文段，我们的文章的正文段数量最好应达到2至4段,全篇最好为4至6段,每个正文段针对一个主要的问题, 每段以4-8句话为宜。句子太少会导致论证不充分,而如果一段超过8句必然有重复的内容,论证效果就会有缺陷，因此每段的句子数量并非越多越好。
结尾段的功能只有两个，即再次指出原论证有错误，并指出如何能弥补该错误。
考试作文 篇5
六年前的我们最喜欢的就是悦耳的下课铃声，每当下课铃声响起，我们便如离弦的.箭，以百米冲刺般的速度跑向终点——操场。嬉戏、打闹声交织在一起，灌满整个学校。我想，那时的我们，是最纯真的；那时的时光，是最美好的。
每当考试成绩将要公布时，我的心就仿佛悬掉在半空中，手仿佛放在冰块上，脑袋里仿佛有蜜蜂在演奏。我担心考不好，担心被妈妈批评，担心被同学嘲笑，担心……当无数种担心积聚到一起，就产生了紧张，这种紧张会使我们坐立不安。
成绩发表后，也许我们会考好，但假若考不好，首先，我的脸便会涨得通红；接着，泪珠会在我们的眼眶中游荡；最后，我会渴望在眼前出现一个荒无人烟的小岛，好让我躲开老师、父母和同学。过着鲁滨孙那样的生活……
考试作文 篇6
今天，我美美地享受了一顿丰盛的早餐后，背起书包，早早地就到了学校。嘿嘿，今天可是顶顶重要的日子，我们又迎来了期末考试啦！ 经过短暂而又紧张的复习后，我们就开始了考试之旅。首先，我们来到了语文小岛。监考老师撕开装试卷的袋子，把手里一叠雪白的试卷抖得哗哗响，我的心也仿佛跟着卷子一样，在我的胸口拼命地抖着，连我原本冷若冰霜的手心都冒出汗了呢。 拿到卷子时，我迅速地瞟了一眼上面的.题目。嘿，还蛮简单，我紧张的情绪立刻就放松了下来。于是，我信心满满地完成了整张试卷。在检查的过程中，我发现课外阅读的短文里女孩楞住了的楞字写错了，应该是--愣。我在上面端端正正地写上正确的写法，我想：老师会不会表扬我呢？ 在语文小岛尽情游玩之后，我又轻轻松松地穿越了英语森林、畅游了数学海洋，最后就要去攀登科学高峰了。登山的过程中，我有些迷路，最终没能登上最高峰。唉，看来，寒假里要多复习科学啊！ 考试结束了，我终于到达了目的地寒假乐园！同学们，让我们在寒假乐园里尽情地享受童年的快乐时光吧！东城街道中心小学四（5）班四年级:林诗逸
考试作文 篇7
在八年级上学期时，我们一共考了六、七次试。每次考完试后，都会发现自己有很多薄弱的地方需要改正。其中有一次我竟然都没有做完。
那是一次数学考试，当我拿到试卷后，看没有多少题目，便大意起来，从头到尾慢慢地啃了起来。我做着做着，发现这份试卷虽然题目不多，但有些难，“拦路虎”不是成只的了，而是成群结队的，让人十分伤脑筋。我是一个急性子，我越做越火，便跟前面的`小题目“打”上了。我一边做还一边想：我不信就做不出来你！我就这样一路啃了下来，不论是软骨头还是硬骨头，只管做。便硬着头皮做下去，把时间全忘了。
我做了一会题目感到胳膊有些酸，便停下来休息休息，因为我以为时间还长呢等到胳膊不酸了再继续做，这时我看了看坐在一旁的李成虎，他好像遇到了什么难题急得在那抓耳挠腮。我想这虽然有点难但也不至于急抓耳挠腮的呀！
当我把前面的小题目做完了时，老师说还有三十分钟，我一看还有一大半题目没做呢，便傻眼了！于是我急忙奋笔疾书，以我最快地疯狂速度写做试卷，趴在桌子上想啊写啊！最终在我十二分的努力下还是没有做完，这可是我第一次没有做完试卷，还有三大题没写那都是我会的，当时我后悔的肠子都快后悔的青了，但木已成舟，没有办法了。我只好交卷了，悻悻地走出考场，后悔莫及。
人生好像一场考试一样，不要只顾眼前的蝇头小利，而不打量生的下一站，得了芝麻，丢了西瓜，自己后悔，但已经晚了。也不要光看分数，也要注重品德。如过分数高的话是抄的话那也不能算数。
考试作文 篇8
校园里铃声响起，
同学欢快进教室。
发下试卷一张张，
所学知识来检验。
个个认真做考题，
费尽心思来检查。
发现有错速改正，
迎来满分笑嘻嘻。
从小学好真本领，
报效祖国人人夸。
考试作文 篇9
残奥村新闻发言人邓亚萍说，20xx年北京残奥会，是一个充满“爱”的盛会，正是因为这种“爱”，让北京残奥会更精彩、更可爱、更难忘。是啊，爱的力量是伟大的，爱可以让人倍感温馨，爱可以创造奇迹。
每个人都有爱和被爱的经历和感受，请结合你自己的成长经历，以“爱”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟。
又是这间教室，又是四周这熟悉的面孔，又是相同的监考老师，又是……
我疑惑了，怎么每次考试都这样地一成不变呢?说实话，我有些腻了。总坐在同一座位考了这么多试能不烦吗?
那位监考老师也依然如故，先轻轻推门进来，然后分试卷，发试卷、答题纸，再然后就是叮嘱我们别写错号码，涂错数字。其实哪会再错呢?都写了十几回了。可她仍然不放心，我们答题，她便从第一组第一号开始，检查答题纸及试卷的填涂情况。她静悄悄地一个人进行，非常仔细，每一个数字都跟准考证核对无误后才轻轻地放下，离开，继续……
确实很慢，她检查到我时，答题纸上我该涂的都涂了，答案也涂了。本来我没发觉她来了，正答一道很长的题。好不容易答完了刚伸一下懒腰，不料胳膊却碰到旁边一人，吓了一跳急忙收回。抬头一看，正是她，她冲我和蔼地一笑，没有半点责备的意思。然后见我正在答题，这才轻轻翻过我的试卷和揉成一团的考试证，看她那一丝不苟的样子，我心中泛起一层莫名的.涟漪，第一次觉得监考老师其实也很贴心，很暖。
“这答题纸上的铅笔印涂得淡了些，待会儿如果有空就描深些，防止机器读不出来。”她轻轻地说完又将我的答题纸背面向上轻轻放好，离开，继续……一切又都是轻轻的，好像生怕吓着我们。我赶紧拿起铅笔，把答题纸上所有选项全都加深一遍，并没等到“有空”。我是第一次如此快乐地完成一项老师布置的作业。
“离结束还有30分钟，没做好的同学抓紧做好，做好的赶紧检查，在没有十足把握的情况下不要乱改答案。第一印象很重要的!”虽然仍是这些听腻了的话，可为何今天听着不一样?
我心底的暖渐渐升温了，在这阴雨连绵的天气里，我真的有种莫名的冲动，想说出感激的话来。这时我感到考试不是那么无聊了，而是从考试中感到了温馨的感觉。
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